Лечение СДВГ в Москве

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет», специальное (дефектологическое) образование, 2016–2022 гг.

Образование:

• Московский педагогический колледж №16, специальность – дошкольное образование, 1997–2001 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет психологии, 2008–2011 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, учитель-дефектолог (профессиональная переподготовка), 2020 г.

• Московский институт психоанализа, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2020–2023 гг.

Окончила Московский гуманитарный институт им. Е.Р. Дашковой в 2013 году, квалификация – семейный психолог.

В 2014 году получила диплом Монтессори-педагога.

В 2015 прошла семинар практического психолога по теме «Метод активного воображения в работе практического психолога».

Педагог в детском клубе с 2015 года.

Работаю психологом с 2013 года.

Образование:

• МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2013–2017 гг.

• АНО «НИИДПО», нейропсихолог, 2021 г.

• АНО «НИИДПО», педагог предшкольной подготовки, 2021 г.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС», 2021 г.

• Университет «Первое сентября», модульный курс по теме «Использование современных настольных игр для развития коммуникативных и познавательных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2022 г.

• Университет «Первое сентября», модульный курс по теме «Дети с расстройствами артистического спектра: развитие, обучение, инклюзия и социальная адаптация», 2022 г.

• Университет «Первое сентября», модульный курс по теме «Нейротипичные дети и дети с нарушениями развития: проблемы поведения и пути их решения», 2022 г.

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», педагог-психолог, 2023–2024 гг.

Опыт:

• ГБОУ Школа № 1542, учитель-дефектолог — 6 лет.

Достижения:

• Свидетельство о публикации материала по теме «Игровой метод в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога», 2022 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет имени В.И. Ленина, специальность – дошкольная педагогика и психология, 1992–1996 гг.

• Московский психолого-социальный институт, лгопедия с дополнительной специальностью «специальный психолог». Учитель-логопед, специальный психолог, 2004–2008 гг.

• УЦ «Логопед-Мастер», курс диагностика речевых нарушений, 2016 г.

• УЦ «Логопед-Мастер», укороченная уздечка, 2016 г.

• УЦ «Логопед-Мастер», повышение квалификации по теме «Инновационные технологии коррекции нарушений, логопедический массаж», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», курс «Реабилитация детей с КИ. Международный подход», 2017 г.

• Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации, 2017 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по теме «Методы логопедической работы по преодолению назализации у детей», 2017 г.

• Академия бизнеса и управления системами, сурдопедагог, 2017–2018 гг.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», реабилитация детей с КИ, 2018 г.

• УЦ «Логопед-Мастер», логоритмика, 2018 г.

• УЦ «Логопед-Мастер», вестибулярные пластины, 2018 г.

• УЦ «Логопед-Мастер», курс «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи», 2019 г.

• «Валлекс М», повышение квалификации, курс «Миофункциональна коррекция», 2019 г.

• УЦ «Логопед-Мастер», повышение квалификации, коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы, 2019 г.

• «Логопед Профи», курс «Новая онлайн педагогика. Секреты проведения дистанционного логопедического консультирования», 2020 г.

• «Логопед-Профи», курс «Секреты запуска речи у неговорящего ребёнка», 2020 г.

• «Логопед-Профи», курс «Заикание: определение понятия, причины, механизмы. Нейро-моторные расстройства речи при заикании», 2020 г.

• «Мерсибо», курс «Тейпирование при работе с речевыми и миофункциональныминарушениями. Комбинированные техники в работе логопеда», 2020 г.

• «Мерсибо», курс «Алалия-оптимистический диагноз. Авторский междисциплинарный коррекционный подход», 2020 г.

• СПб НИИ ЛОР, повышение квалификации «Фонопедия», 2020 г.

• УЦ «Логопед Мастер», курс «Тейпирование в логопедии», 2020 г.

• «Логопед Профи», курс «Практические аспекты миофункциональной терапии. Тейпирование в работе логопеда», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Нейродефектология. Эффективная диагностика и коррекция нарушений развития», 2023 г.

Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог (2008 г.).

Опыт преподавания – с 2010 года, детский сад, школа.

Репетитор с 2012 года.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, квалификация – логопед-дефектолог, олигофренопедагог, 2000 г.

• Центр нейролингвистического программирования в образовании, семинары-тренинги «Основы эриксоновского гипноза и конструирование терапевтических метафор» (70 ч), «НЛП-практик в науке и искусстве нейролингвистического программирования» (22 дн.), 2015 г.

• Повышение квалификации в Институте групповой и семейной психологии и психотерапии по программе «Систематический курс эриксоновского гипноза» (170 ч), 2016–2017 гг.

• Школа практической остеопатии А.Смирнова, висцеральная оздоровительная остеопрактика, 2020 г.

• Сертификат участия в семинаре «Краниоритмическая остеопрактика. Лицевой череп и мембраны мозга», 2020 г.

Опыт:

• Репетитор — 20 лет.

Достижения:

• Школа практической остеопатии, «Структуры тела и мозговой череп», 2020 г.

Образование:

• Государственная академия славянской культуры, филологический факультет, специальность — филолог, преподаватель, 1999–2004 гг.

• АНО ДПО «Логопед-Плюс», учитель-логопед, 2021–2022 гг.

• Коррекционно-диагностический центр, тест «Артикуляционная и общая диспраксия», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр, тест «Запуск речи», 2022 г.

• Логопед, курс «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 12 лет.

Образование:

• Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка (г. Минск), факультет дефектологии, специальность – логопед, дефектолог, психолог, 2004 г.

• БГПУ, курсы повышения квалификации «Диагностика и преодоление нарушения чтения и письма у младших школьников», 2011 г.

• АНО «Логопед Плюс», курсы повышения квалификации «Логопедический массаж и коррекция дизартрии», 2015 г.

• АНО «Логопед Плюс», курсы повышения квалификации «Постановка звуков», 2015 г.

• АНО «Логопед Плюс», курсы повышения квалификации «Основы эффективной коррекции различных дефектов речи», 2016 г.

• АНО «Логопед Плюс», курсы повышения квалификации «Дизорфография – профилактика и коррекция у школьников, система занятий с использованием альтернативных методик», 2016 г.

• АНО «Логопед Плюс», курсы повышения квалификации «Универсальная система развития фонематического восприятия. Основы эффективной коррекции различных дефектов речи», 2016 г.

• Московский областной университет, центр дополнительного образования, специальность – начальное образование, 2018 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки, программа «Клиническая логопедия. Коррекционно-восстановительная помощь лицам с расстройствами речевой деятельности», 2017–2018 гг.

Опыт:

• Логопед в детском саду — 17 лет.

• Психолог в социально-педагогическом центре, 2002–2004 гг.

• Репетиторский опыт — 15 лет.

• Дефектолог в школе, 2008–2010 гг.

Учитель-дефектолог, логопед высшей квалификации.

Диплом МГПУ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность − дефектология, учитель-дефектолог, практический психолог (1993 г.).

С 1992 по 2015 год работала учителем-дефектологом, логопедом в детском саду для детей с нарушением интеллекта, 1 год − в лицее.

Частные занятия проводит с 1997 года.

Образование:

• Финансовый университет при Правительстве РФ, государственное и муниципальное управление, менеджер, 2010–2015 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Специальное дефектологическое образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья», квалификация «педагог-дефектолог», 2020–2021 гг.

• Л.А. Мельниковой, вебинар-тренинг «Практика запуска речи», 2021 г.

• Л.А. Мельникова, вебинар-тренинг «Формирование базовых грамматических представлений», 2021 г.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», курс «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (ABA)”, 2023 г.

• ДОУ ДПО «Социальная школа "Каритас"», VI Международная научно-практическая конференция «Альтернативная и дополнительная коммуникация», участник, 2023 г.

Образование: РГМУ, специальность – клиническая психология, квалификация – психолог, клинический психолог, преподаватель психологии (2009 г.).

Прошла курсы повышения квалификации в РНИМУ им. Н.И. Пирогова по программам: «Психотерапия. Гештальт-терапия, арт-терапия, эриксоновский гипноз и эриксоновская терапия» (2011 г.), «Сексология и психотерапия сексуальных расстройств» (2011 г.), «Основы педагогики и психологии высшего профессионального образования» (2013 г.).

Опыт практической деятельности – 8 лет.

Образование:

• В 2006 году окончила Современную гуманитарную академию, факультет психологии, бакалавр психологии.

• МПГУ, факультет педагогики и психологии, специальность – психология, магистр, 2011 г.

Опыт:

• Репетитор с 2012 года — 7 лет.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, бакалавр логопедии, 2013–2017 гг.

• МПГУ, дефектологический факультет, коррекционная педагогика (магистратура), 2017–2019 гг.

Опыт:

• Репетитор с 2015 года — 6 лет.

• Логопед в детском развивающем центре, 2015–2017 гг.

• Дефектолог в дошкольном отделении ГБОУ (ранее – детский сад для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата), 2017–2019 гг.

• Логопед в частном дефектологическом кабинете, 2019–2021 гг.

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специализация – психология образования и педагогики, 2007–2014 гг.

• Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терпевтов, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия обсессивно компульсивного расстройства», 2015 г.

• Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терапевтов, семинар «КПТ панического расстройства и агорафобии. Поведенческие эксперименты в КПТ», 16 ч, 2016 г.

• Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терапевтов, семинар «КПТ социальной тревожности», 16 ч, 2016 г.

• Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терапевтов, семинар «Когнитивно-поведенческая психотерапия зависимостей от психоактивных веществ», 16 ч, 2016 г.

• «Центр когнитивной терапии», повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Когнитивная психотерапия», 2017–2018 гг.

• Семинар «КБТ расстройств пищевого поведения», 2019 г.

• Институт схема-терапия, программа «Схема-терапия», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Частная психотерапевтическая практика, психотерапевт — 9 лет.

• Центр педагогического мастерства, психолог, 2015–2022 гг.

• Школа № 179, педагог-психолог, 2012–2022 гг.

• Московский институт схема-терапии (с 2023 г.).

Достижения:

• АКБТ, КПТ депрессии. Работа с убеждениями в КПТ, 2015 г.

• УЦ «Профессионал», программа обучения нарративной терапии по темам: экстернализация, пересочинение, восстановление участия, 2016 г.

• Сертификат об окончании курса обучения по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия шизофрении», Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терапевтов, 2017 г.

• Программа обучения нарративной терапии по темам: деконструкция, письменные документы в нарративной терапии, 2017 г.

• Программа обучения нарративной терапии по темам: групповые методы в нарративной терапии, работа по антивыгоранию, 2017 г.

Высшее образование по специальности «логопедия» получено на факультете специальной педагогики и специальной психологии Московского городского педагогического университета в 2008 году.

Работает дефектологом в государственном центре психолого-медико-социального сопровождения с 2007 года.

Репетитор с 2013 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, учитель-логопед, 2006–2011 гг.

Опыт:

• Репетиторство практикует с 2007 года.

Выпускница Московского психолого-социального университета, дефектологический факультет, направление – специальное дефектологическое образование (2016 г.).

Стаж репетиторской деятельности – с 2014 года.

Образование:

• МГПИ им. Ленина, дефектологический факультет, дефектология, 1983–1988 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, программа повышения квалификации «Пути и способы интеграции ребёнка с интеллектуальными проблемами в обществе», 2006 г.

• Участник VIII Международной конференции дефектологов «Правовые аспекты организации образовательного процесса и специальной помощи детям – инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья», 2012 г.

• АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир», семинар «Опыт использования фольклора в реабилитации детей с РАС» (с 2016 г.).

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курсы повышения квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2016 г.

Опыт:

• НИИ дефектологии АПН СССР (Институт коррекционной педагогики РАО ), научный сотрудник, учитель-дефектолог в школе-клинике РАО, 1989–2003 гг.

• Центр социальной помощи семье и детям «Западное Дегунино», учитель-дефектолог, 2003–2006 гг.

• Центр психологии, педагогической реабилитации и коррекции «На Снежной», учитель-дефектолог, 2006–2016 гг.

• Профессиональный медицинский центр, дефектолог, 2017–2018 гг.

• КСУ №10, учитель-дефектолог, 2018–2019 гг.

Достижения:

• Грамота «За добросовестный труд в системе социальной защиты населения», 2004 г.

• Грамота "За высокие показатели в работе», 2004 г.

• Памятный знак Северо-Восточного управления образования г. Москвы «Лучший учитель», 2010 г.

• Грамота «За профессиональные достижения при работе с детьми, посещающими отделение дневного пребывания несовершеннолетних и отделения психолого-педагогической помощи государственного учреждения ЦСПСиД» и «Западное Дегунино», 2011 г.

• Выступление на городской конференции с докладом «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве», сертификат участника, 2012 г.

• Благодарственное письмо за проведение творческого мастер- класса в рамках окружной ярмарки «Рождественская звезда»Международной декаде инвалидов, 2013 г.

• Конкурс «Лучший кабинет», грамота за творческий подход и высокий уровень профессионализма в коррекционной, развивающей работе, 2014 г.

• Сертификат участника окружного форума «Детство – мир без границ. Образование и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях» за организацию и проведение спектакля-перфоманса детско-родительской студии (с 2014 г.).

• Первая квалификационная категория по должности «учитель-дефектолог», 2013–2018 гг.

• Семинар по ОВЗ, 2019 г.

• Грамота за участие в городском семинаре «Методы и приёмы педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», 2019 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, олигофренопедагог, 2012–2016 гг.

• Городской психолого-педагогический центр, повышение квалификации «Московский классный руководитель», 2019 г.

• ООО Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 2020 г.

• Московский государственный педагогический университет, современные проблемы умственной отсталости, 2021 г.

• Удостоверение о повышении квалификации, «Классный руководитель – организатор взаимодействия участников образовательных отношений для обеспечения успешности каждого ребёнка», 2021 г.

• МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистратура, теория и практика комплексной реабилитации лиц с РАС, 2019–2022 гг.

Достижения:

• Грамота портала «Учи», 2017 г.

• Грамота за добросовестный подход к работе, 2017 г.

• МЦКО, уровень – высокий», 2021 г.

• Благодарность от департамента образования и науки г.Москвы, 2022 г.