Логопед на дом для ребенка в Москве

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологической) образование, бакалавр, 2012–2017 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», учитель-дефектолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Частные уроки — 8 лет.

Образование: МГПУ (Московский городской педагогический университет), факультет специальной педагогики, специальность – логопедия (2012 г.).

Опыт преподавания – с 2013 года (школа искусств, педагог дополнительного образования).

Образование: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Смоленский государственный университет, специальность: логопедия с дополнительной специальностью – олигофренопедагогика (2011 г.).

С 2012 по 2016 гг. работала в дошкольных учреждениях г. Москвы в должности учителя-логопеда в системе логопедических пунктов и логопедических групп.

С 2017 и по настоящее время работает в центре патологии речи и нейрореабилитации.

Образование: Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – сурдопедагог, дополнительная специальность – специальный психолог (2009 г.).

Прошла курсы повышения квалификации: «Основные направления работы со слепоглухими и незрячими детьми со сложными нарушениями» (2018 г.).

Участник окружного этапа конкурса профессионального мастерства и общественного признания «Педагог года – 2012», сертификат. Финалист окружного этапа Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы – 2013», диплом.

Участник Всероссийского конкурса (с международным участием) на звание лучшего специалиста в области изучения и образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, лауреат в номинации «Лучший дефектолог 2012/2013 учебного года».

Сурдопедагог в школе-интернате (с 2009 г.), ресурсном центре для слепоглухих (2017 г.).

Опыт репетиторства – с 2011 года.

Образование:

• Липецкий государственный педагогический институт, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1989 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – дефектология, 1991 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

• Педагогический стаж – 20 лет (учитель русского языка и литературы, учитель-логопед, преподаватель РКИ в РУДН).

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2020 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, логопедия с дополнительной специальностью – дефектология, 2007–2012 гг.

В 1984 году окончила Московский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – дефектология.

• Повышение квалификации по теме «Тьюторское сопровождение в системе открытых образовательных технологий» (Московский институт открытого образования, 2009 г.).

• Повышение квалификации по теме «Здоровьесберегающие технологии в работе с учебными текстами» (Московский институт открытого образования, 2010 г.).

• Повышение квалификации по программе «Профессиональная компетентность учителя-логопеда в рамках требований ФГОС» (ЧРИО, 2015 г.).

С 1984 года работает в школах, в том числе коррекционных.

Репетиторскую деятельность ведет с 2007 года.

Образование: Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – логопед (1973 г.).

Опыт преподавания: 4 года – в Кишиневском педагогическом институте на кафедре дефектологии; 30 лет – в общеобразовательной школе, гимназии.

Репетиторская деятельность – более 20 лет.

Дополнительная информация: развитие речи, письменная речь

Московский открытый социальный университет, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог (2002 г.).

Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации в МГУ им. М.В. Ломоносова по теме: «Трудности обучения письму и чтению в начальной школе» (2010 г.).

Сертификат повышения квалификации в АНО «Логопед Плюс», по темам: «Логопедический массаж» (2008 г.).

Сертификат «Нетрадиционные методы логопедической работы с дошкольниками» (2012 г.).

Сертификат «Инновационные технологии коррекции нарушений произносительной стороны речи у детей со стёртой дизартрией» (2011 г.).

В 1998 году окончила Московский государственный открытый педагогический университет (в настоящее время – МПГУ), дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог, учитель-дефектолог, логопед коррекционной школы.

Награды: Почётная грамота Министерства образования и науки РФ; Благодарственное письмо Методического центра ЮЗОУО города Москвы (2012 г.).

Опыт работы учителем-логопедом с 1997 года (коррекционная школа, детский сад, средняя общеобразовательная школа).

Частная логопедическая практика с 2003 года.

Образование:

• Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского, 2000–2005 гг.

• Вебинар «Трудности в обучении дошкольников чтению. Игровые методы и приемы», 2019 г.

• Вебинар «Дизартрия. Обзор наиболее эффективных методов диагностики и коррекции с позиции логопедии и медицины», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», сертификат «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г.

• Сертификат «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», учебный центр «Логопед Мастер», 2020 г.

• ИПКиП «Дефектология проф», вебинар на тему: «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых» Шевцова Е.Е, 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Основы логопедического массажа. Практикум от Краузе Е.Н.», 2021 г.

• Дефектология Проф, вебинар «Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников с ОНР», 2021 г.

• Сертификат о прохождении вебинара «Диагностика дошкольников 5-7 лет на предмет наличия предпосылок к нарушению письменной речи», 2021 г.

• Дефектология Проф, сертификат «Дифференциальная диагностика дизартрических расстройств у детей: трансдисциплинарный подход», 2021 г.

• Сертификат о прохождении вебинара «Комплексная терапия межзубного и бокового сигматизма для детей с дизартрией», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Экспресс-методика преодоления дисграфии по системе Пятибратовой Н.В.», 2021 г.

• Вебинар «Дисграфия и дислексия. Виды диагностических методик. Методы и приемы нейрологопедической коррекции», 2021 г.

• Вебинар «Диагностика речевых нарушений и формирование логопедического заключения», 2021 г.

• Дефектология Проф, программа «Артикуляционная диспраксия у детей: симптоматика, механизмы. Дифференциальный диагноз с дизартрией и дислалией», 2021 г.

• Сертификат «Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик», 2021 г.

• Дефектология проф, вебинар «Комплексный метод преодоления стёртой дизартрии. Авторский подход Архиповой Е.Ф.», 2021 г.

• Дефектология проф, вебинар «В школу с радостью: эффективные рекомендации нейропсихолога по адаптации ребенка к началу систематического обучения», 2021 г.

• ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар «Вкусная, полезная артикуляционная гимнастика как основа коррекции звукопроизношения», 2021 г.

• МПГУ, Институт детства, дефектологический факультет, программа профессиональной переподготовки «Логопедия», учитель-логопед, 2020–2021 гг.

• Вебинар «Зондовый логопедический массаж. Обзор зондов, зондозаменителей и приемов их применения» Архипова Е.Ф, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Коррекция заикания у детей и подростков в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», лекция «Миофункциональная терапия: особенности работы с нарушениями звукопроизношения», 2023 г.

Достижения:

• «Дефектология Проф», вебинар «Логоритмика в работе с детьми с темпо-ритмическими нарушениями речи», 2021 г.

Образование:

• Медико-психологический центр «Гармония», специальность – логопедия, 1998–1999 гг.

• МГПУ, специальность – педагогика и методика начального образования, 1999–2002 гг.

• МГПУ, специальность – психология младших школьников, 1999–2002 гг.

• Международная академия бизнеса, специальность – филология, 2000–2003 гг.

Достижения:

• Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области гуманитарных наук, 2002 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики и специальной психологии, специальность – логопедия, диплом с отличием, 2007 г.

• Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации по теме «Применение методов прикладного анализа поведения для эффективной работы дефектолога согласно ФГОС» (72 часа), 2018 г.

• Повышение квалификации в Институте дефектологии и медицинской психологии по теме «Заикание (клиника, патогенез, терапия, коррекция)», 2019 г.

Опыт:

• Репетиторская практика с 2004 года — 15 лет.

• Преподавала в дошкольных образовательных учреждениях с 2006 по 2010 год — 9 лет.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет психологии, квалификация «преподаватель психологии, психолог», 2006 г.

• Московский педагогический государственный университет, Институт детства, дефектологический факультет, квалификация «Учитель-логопед», 2016 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 19 лет.

• Учитель начальных классов, преподаватель подготовки к школе, сад, школа, 1997–2013 гг.

• Логопед в детском саду — 7 лет.

Образование: Карачаево-Черкесская государственная технологическая академия, специальность – инженер-строитель (2008 г.); МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (2013 г.).

Курсы повышения квалификации: «Психолого-педагогические основы воспитания дошкольников», Московский институт открытого образования (2009 г.); «Подготовка детей к школе», МГПУ (2010 г.); «Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе», «Обучение дошкольников бумагопластике», МИОО (2010 г.); «Руководство детской изобразительной деятельностью», МИОО (2011 г.); «Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов „Школа 2000…“ в условиях внедрение ФГТ к структуре ООП ДОУ», Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (2012 г.).

Сертификат семинара по работе с глухими детьми, МГГУ им. М.А. Шолохова (2013 г.).

Опыт преподавания – с 2007 года (в детских садах).

Опыт репетиторства – с 2013 года.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, факультет логопедии, квалификация – учитель-логопед, дополнительная квалификация – специальный психолог, 2004 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, семинар «Логопедический массаж. Технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции речевых расстройств у детей и взрослых», 2017 г.

Опыт:

• Учитель-логопед в дошкольном учреждении — 16 лет.

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

Достижения:

• Вторая квалификационная категория, 2010 г.

Образование:

• МГУ им. М. В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2004–2006 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Оптимизация процесса подготовки к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи», 2017 г.

• МПГУ, профессиональная переподготовка, квалификация — учитель-логопед, 2016–2018 гг.

• ООО «Академия специальной педагогики и психологии», программа «Теория и методика коррекции и развития речи у детей с детским церебральным параличом (ДЦП)», 2017–2018 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы», 2018 г.

• ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар на тему «Развитие речи у ребенка с синдромом Дауна», 2018 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Особенности вызывания и развития речи у неговорящих детей (синдром Дауна)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Использование современных технологий в организации коррекционной работы с детьми с УО (интеллектуальной недостаточностью)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утяжелить диагноз безречевым детям», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Система коррекционной работы с детьми с ментальными особенностями развития», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Основы нейропсихологии», 2020 г.

• Повышение квалификации «Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», ИПКиП «Дефектология Проф», 2019–2020 гг.

• Благотворительный фонд наследие отечества и Центр детского развития «Ковчег», повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2021 г.

• АНО ДПО «Высшая школа дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопед в системе здравоохранения, 2021–2022 гг.

• Центр развития и коррекции «Династия», практический семинар на тему «Авторский подход к вызыванию и развитию речи неговорящих детей», 2022 г.

Достижения:

• Система добровольной сертификации и международной аттестации «Профстандарт педагога», сертификат соответствия, 2022–2023 гг.

Образование:

• В 2012 году окончила дефектологический факультет МПГУ по специальности «логопедия, учитель-логопед».

Опыт:

• Репетиторская практика с 2011 года — 13 лет.

• Детский сад, логопед, 2011–2015 гг.

Достижения:

• Педагог первой квалификационной категории.

Образование:

• В 2013 году окончила факультет дефектологии МПГУ по специальности «олигофренопедагог, логопед».

• Московская академия профессиональных компетенций, учитель начальных классов, 2021–2022 гг.

• Сертификат о прохождении обучения по образовательной программе «Инновационные психолого-педагогические технологии в специальном образовании».

Достижения:

• Первая квалификационная категория, 2020 г.

Окончила МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (2008 г.).

Московский педагогический колледж №9 «Арбат», отделение начальной школы, специальность – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области логопедии, красный диплом (2004 г.).

С 2004 года по настоящее время – преподаватель в лицее.

Репетиторская деятельность – с 2006 года.