Лечение заикания (логоневроза) в Москве

Образование:

• РГМУ, педиатрия, 1987–1995 гг.

• МУИЦ, психолог-психотерапевт, 2011 г.

• МАПК, профессиональная переподготовка по программе «логопедия», квалификация – учитель–логопед, 2019 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, учитель-логопед, 2019 г.

Образование:

• МГУ им. М. В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2004–2006 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Оптимизация процесса подготовки к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи», 2017 г.

• МПГУ, профессиональная переподготовка, квалификация — учитель-логопед, 2016–2018 гг.

• ООО «Академия специальной педагогики и психологии», программа «Теория и методика коррекции и развития речи у детей с детским церебральным параличом (ДЦП)», 2017–2018 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы», 2018 г.

• ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар на тему «Развитие речи у ребенка с синдромом Дауна», 2018 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Особенности вызывания и развития речи у неговорящих детей (синдром Дауна)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Использование современных технологий в организации коррекционной работы с детьми с УО (интеллектуальной недостаточностью)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утяжелить диагноз безречевым детям», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Система коррекционной работы с детьми с ментальными особенностями развития», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Основы нейропсихологии», 2020 г.

• Повышение квалификации «Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», ИПКиП «Дефектология Проф», 2019–2020 гг.

• Благотворительный фонд наследие отечества и Центр детского развития «Ковчег», повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2021 г.

• АНО ДПО «Высшая школа дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопед в системе здравоохранения, 2021–2022 гг.

• Центр развития и коррекции «Династия», практический семинар на тему «Авторский подход к вызыванию и развитию речи неговорящих детей», 2022 г.

Достижения:

• Система добровольной сертификации и международной аттестации «Профстандарт педагога», сертификат соответствия, 2022–2023 гг.

Образование:

• ТГУ, Педагогический институт, музыкальное отделение, квалификация – учитель музыки, 2003–2008 гг.

Опыт:

• Работы в театре кукол с актёрами, певцами, лекторами, теле- и радиоведущими — 18 лет.

Образование:

• Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров, специализация – логопедия, 2003 г.

Образование:

• Южнороссийский гуманитарный институт, факультет практической психологии, специальность – психология, 2006 г.

• Южный федеральный университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель-логопед, 2007 г.

• «Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма у дошкольников и младших школьников. Экспресс курс в объеме 16 часов (с 2024 г.).

Опыт:

• Учитель-логопед в школе и репетитор с 2007 года — 18 лет.

Достижения:

• Первая квалификационная категория (с 2014 г.).

• Диплом третьей степени во Всероссийском конкурсе «Лучшая педагогическая статья» (с 2018 г.).

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, квалификация – логопед, специальный психолог, 2007–2012 гг.

• Учебный центр «Логопед Мастер», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2016 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», коррекция звукопроизношения и просодической стороны речи при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2016 г.

• Институт современных психологических технологий, нейропсихологические методы диагностики, коррекции и обучения, 2019 г.

Опыт:

• ГБОУ гимназия им. Артема Боровика №1562 (г. Москва), учитель-логопед, 2012–2014 гг.

• Частный детский сад «Большая черепаха», «Добрая фея», педагог, 2014–2016 гг.

• Частная практика, логопед, 2014–2017 гг.

• Логопедический центр «Территория речи», логопед-дефектолог — 3 года.

• Логопедический центр «Луч» — 1 год.

Логопед высшей квалификационной категории.

Окончила МГПУ, факультет дефектологии, логопед-дефектолог (1996 г.).

Преподавательская деятельность – 26 лет (логопед в школе и детском саду).

Частная практика – более 15 лет.

Образование:

• МГПУ, учитель-логопед, 2008–2013 гг.

• Профессиональный стандарт педагог конструирование учебного занятия, 2016 г.

• Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости, 2017 г.

• Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны, 2019 г.

• Языковая программа МАКАТОН, 2020 г.

• Нейрологопедия, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Центр образования №1447, 2013–2015 гг.

• Лицей №1574, 2015–2019 гг.

• Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №73, 2019–2021 гг.

• Нейрологопедический кабинет — 4 года.

• МГПУ ассистент на кафедре логопедии — 2 года.

Достижения:

• Благодарность директора ИКП РАО за участие в разработке дистанционных методик в работе с детьми-инвалидами (с 2020 г.).

Образование:

• Карагандинский педагогический институт, специальность «Дефектология» (логопедия с дополнительной специальностью «педагогика и методика начального обучения»), диплом с отличием, 1985–1990 гг.

Опыт:

• Логопед в детском саду, 1993–1996 гг.

• Психолог в клинике, 1991–2010 гг.

• Логопед-дефектолог частного логопедического центра, 2010–2019 гг.

• Частный семейный психолог (детско-родительские отношения), 2010–2019 гг.

Образование:

• НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт», специальность — коррекционная педагогика и специальная психология, квалификация — логопед (с 2020 г.).

• СДО «Педкампус», программа «психолого-педагогическое образование: Социальная педагогика и психология», специалист в области воспитания, 2021 г.

• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», программа «Психолого-педагогическое образование: Социальная педагогика и психология», квалификация — социальный педагог-психолог, 2020–2021 гг.

• Курсы звукопостановки, 2022 г.

• Методы приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы в логопедии», 2023 г.

Опыт:

• Центр детского развития «Умка» — 4 года.

• АНО ДО «Азбука развития» — 2 года.

• Белый грач, 2024–2025 гг.

• Самозанятость (с 2025 г.).

Достижения:

• Постановка и автоматизация звуков Р и Р', 2022 г.

• МСПИ, участие с докладом в научно-практической конференции молодых учёных «Актуальные направления развития дефектологических науки и практики», 2022 г.

Образование:

• Учебный комбинат, домашний воспитатель, 1998 г.

• Ростовский государственный университет, геолого-географический факультет, специальность – геология нефти и газа, 2006 г.

• Колледж инновационных технологий и сервиса «Галактика», специальность – медицинская оптика, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, психолого-педагогическое образование (с 2021 г.).

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», педагог дополнительного образования детей и взрослых, 2021 г.

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному. спорту, 2021 г.

• Сертификат, реабилитолог, 2021 г.

• Международная ассоциация специалистов терапевтического тейпирования, свидетельство об участии и обучении по образовательной концепции «Ортодинамика», 2022 г.

• Тульский государственный университет, физическая культура (магистратура), 2022 г.

• АНО ВО «Социально-гуманитарный педагогический университет», основы эргореабилитации. Эргореабилитолог в составе мультидисциплинарной реабилитационной команды, 2022 г.

• Международная академия дополнительного образования, сенсорная интеграция как эффективный метод коррекции различных отклонений в развитии, 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, специальное ( дефектологическое) образование: логопедия, 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, логопед, учитель-логопед, 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Методы нейрофизиологической диагностики в практике», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед–Профи», курс «Нейропсихологическое заключение: анализ результатов и формулирование выводов», 4 акад. ч, 2022 г.

• Диплом Tamepad, участник семинара «Сон и развитие детей», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Перспективы применения миофункциональной коррекции в логопедической практике», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж при орофациальных и речевых дисфункциях», 2022 г.

• Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» , курс «Современные технологии дошкольного образования», 2022 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Современные методики коррекции заикания у детей дошкольного возраста», 2023 г.

• Школа массажа Nika, базовый курс массажа, 2022–2023 гг.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «География: теория и методика преподавания в образовательной организации», учитель географии, 2021–2023 гг.

Достижения:

• Сертификат о прохождении тестирования на тему «Основы логопедии», 2018 г.

• Сертификат о прохождении тестирования по теме «Воспитание детей дошкольного возраста в логопедической группе», 2021 г.

• Членский билет «Американская ассоциация речи, языка и слуха», 2022 г.

Образование:

• Музыкальная школа №74 г. Москвы, специальность - аккордеон (с отличием), 1994–2001 гг.

• Государственный музыкальный колледж (училище) имени Гнесиных, вокальное искусство, артист, 2002–2006 гг.

• Российская академия музыки имени Гнесиных, вокальный факультет, оперный певец, преподаватель вокала, диплом с отличием, 2007–2012 гг.

• Российская академия музыки имени Гнесиных, искусство вокального исполнительства, академическое пение, 2012–2015 гг.

• Манчестерский университет (Великобритания) (The University of Manchester), магистр образования (Master of Education), специализация – экспертиза и анализ в образовании (Educational Evaluation and Assessment), диплом с отличием, 2016–2018 гг.

• Московская высшая школа социальных и экономических наук, профессиональная переподготовка на программе «Управление образовательными системами на основании данных», менеджер, 2016–2018 гг.

• Присвоена высшая квалификационная категория в должности преподавателя сольного пения и вокального ансамбля, 2018 г.

• Московский педагогический государственный университет. Дефектологический факультет (с 2020 г.).

Опыт:

• Школа эстетического развития при Киностудии им. М. Горького, преподаватель сольного пения, 2008–2009 гг.

• Некоммерческое учреждение культурно-досуговый центр «Теорикон» при драматическом театре «Вернадского 13», педагог ансамблевого и сольного пения, педагог-репетитор в театре, концертмейстер, 2012–2014 гг.

• ФГБОУ ВО «Российская академия музыки имени Гнесиных», ассистент кафедры сольного пения, 2012–2015 гг.

• Детская школа искусств №11 г. Москвы, преподаватель сольного академического и эстрадного пения, преподаватель вокального ансамбля, 2013–2018 гг.

• МБУ ДО ДДШИ филиал «Домодедовская детская хоровая школа», преподаватель сольного пения (специалист-совместитель), 2011–2019 гг.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, сурдопедагогика, 1995 г.

• Кандидат педагогических наук, 2021 г.

• Аспирантура МПГУ, сурдопедагогика, логопедия, специальная педагогика.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 29 лет.

• Аспирантура МПГУ, методика обучения физике, педагог-исследователь, 2016–2019 гг.

Дополнительная информация: раннее развитие; дети, имеющие синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также нуждающиеся в подготовке к школе, дети с нарушениями развития (нарушения речи, задержки развития, сложные комплексные нарушения развития, в том числе вызванные хроническими заболеваниями, нарушения работоспособности); ФФНР, РДА, УО, ЗПФР; дефектолог, специальный педагог

Образование, курсы:

• Специальность «Врач-реабилитолог» (с 2005 г.).

• Медицинская реабилитация. Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова, 1999–2005 гг.

• «Международная академия медицинской реабилитации», прослушала мини-курс в онлайн-формате «Синдром болевого плеча в реабилитации после инсульта», 2023 г.

• НМФО Минздрав РФ, освоила образовательный модуль «Лечебный массаж при некоторых повреждениях ОДА (артрозы, остеохондроз, подагра, плоскостопие», 2022–2023 гг.

• Центр ДПО «Образовательный стандарт», повышение квалификации по программе «Медицинский массаж», 2023 г.

• МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «Логопедический массаж с применением массажеров и зондозаменителей», 2024 г.

• МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «ABA-терапия в рамках работы с детьми с ментальными нарушениями», 2024 г.

• АНО ДПО «Учебный центр Проф Развитие», повышение квалификации по программе «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2024 г.

• АНО ДПО «НИИДПО», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2024 г.

• АНО «НИИДПО», прослушала вебинар «Разбор кейсов от практикующего специалиста: игротерапия и логоритмика с детьми с диспраксией», 2024 г.

• ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России», специальность «Медико-педагогическая дефектология и логопедия», магистратура, 2022–2024 гг.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Актуальные проблемы речевого развития детей и пути их решения», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Логоритмика как классический эффективный метод преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Дети с СДВГ: современный подход к воспитанию и обучению», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Использование современных образовательных технологий в практике обучения и воспитания детей с ОВЗ», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушений речи у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация деятельности с детьми СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности», участник, 2024 г.

• ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация обучения и воспитания детей с РАС в образовательной организации», участник, 2024 г.

• АНО ДПО «Учебный центр „ПрофРазвитие“», профессиональная переподготовка по программе «Организация лечебного питания при проведении профилактики, лечения и медицинской реабилитации пациентов», квалификация «Врач-диетолог», 2024 г.

• ООО «Академия Юнипроф», лекции по темам «Заболевания щитовидной железы. Инсулинозависимый диабет. Дисбиотические нарушения ЖКТ. Чтение анализов метода масс-спектрометрии. Гомоцистеин, холестерин и миелин. СРК. Функциональная диспепсия» и др, 2024 г.

• Национальная ассоциация экспертов по коморбидной неврологии, сертификат эксперта (сертификат действителен до 12.10.2025), 2024 г.

• Директ-Медиа, вебинар «Использование нетрадиционных методов развития когнитивной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2024 г.

• Центральный многопрофильный институт, программа «Бобат-терапия», 2024 г.

• Центральный многопрофильный институт, программа «Войта-терапия», 2024 г.

• Директ-Медиа, вебинар «Су-джок терапия в коррекции нарушений речи», 2024 г.

• Специальность «ветеринарная диетология», 2020–2025 гг.

• Национальная ассоциация экспертов по коморбидной неврологии, конгресс «Коморбидная неврология 2024» (сертификат действителен до 12.10.2025).

• Учебный центр «ПрофРазвитие», программа «Общая физическая подготовка», 2025 г.

• Курс Андрея Копылова и Евгения Москалева, курс «Психолог в интегративном подходе 3.0», 2025 г.

• Профилактические занятия для детей младшего возраста для опорно-двигательного аппарата (с 2025 г.).

Достижения, награды:

• Участник международного конкурса массажистов, 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Учебно-медицинский центр», допуск к осуществлению медицинской или фармацевтической деятельности по специальности «Медицинский массаж» (сертификат действителен до 16.07.2023), 2018 г.

• Сертификат (с 2022 г.).

• МОП «Солнечный свет», благодарственное письмо «За постоянное повышение профессиональной компетентности с пожеланием успехов в ответственной работе, новых творческих идей и замыслов, осуществления замечательных дел», 2024 г.

• ООО «Директ-Медиа», вебинар «Современные подходы и практика психолого-педагогического сопровождения детей с ТНР», 2024 г.

Образование: МГПУ, Институт специального образования и комплексной реабилитации, направление «логопедия», 4 курс.

В 2014 году окончила Педагогический колледж №4 по специальности «коррекционная педагогика в начальном образовании».

Дипломант внутривузовского конкурса «Педагог года» (2015 г.).

Учитель начальных классов и педагог второй половины дня в школе с 2014 года.

Частная практика с 2014 года.

Образование:

• Брянский государственный университет, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1996–2002 гг.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, профиль – логопедия, бакалавр, 2011–2016 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», специальное дефектологическое образование, квалификация «учитель-дефектолог», 2024–2025 гг.

Опыт:

• Школа № 1530 «Школа Ломоносова», 2015–2019 гг.

• АНО «Павловская гимназия», 2019–2024 гг.

• Центр речевой неврологии Доктор Нейро — 1 год.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, квалификация – учитель-логопед, 1991–1996 гг.

• Московский педагогический государственный университет имени В.И. Ленина, олигофренопедагогика, 1996 г.

• Международный институт речевой патологии, логопедический массаж, 2021 г.

• Международный институт речевой патологии, точечный массаж, 2021 г.

• Международный институт речевой патологии, инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области, 2021 г.

• Международный институт речевой патологии, программа «Релиз глубоких тканей оральной области», 2021 г.

• Международный институт информатики, управления, экономики и права, программа «Использование коррекционно-развивающих музыкальных игр в работе логопеда, дефектолога, психолога и нейропсихолога», 2021 г.

• АНО ДПО «СИПО», курсы повышения квалификации по программе «Организация коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями с использованием RDI стратегий», 2021 г.

• RESET, 2022 г.

• RESET II, 2022 г.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», 2013–2015 гг.

• Центр профессиональной подготовки кадров и последимпломного образования Департамента здравоохранения г. Москвы, повышение квалификации по программе «Инновационные педагогические технологии», 2015 г.

• Повышение квалификации, АНО «Логопед Плюс», 2015 г.

• АНО «Логопед Плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по теме «Дифференцированный логопедический массаж при ДЦП», 2017 г.

• АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «Логопед» и дополнительной квалификации «Логопед-реабилитолог», 2017–2018 гг.

• Повышение квалификации, 2018 г.

• Повышение квалификации по теме «Основы нейропсихологии», 2018 г.

• Повышение квалификации, 2018 г.

• Повышение квалификации, 2018 г.

• Повышение квалификации, 2018 г.

• ГАО УВО «Московский городской педагогический университет», программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2020–2024 гг.

Образование:

• Московский учебно-педагогический комплекс «Педагогический колледж-лицей №1 имени К.Д. Ушинского», среднее полное образование, 1994–1996 гг.

• Министерство здравоохранения Российской Федерации, курс «Методы восстановительной медицины в комплексной программе формирования здоровья детей», 1998 г.

• Педагогический колледж №16, специальность – воспитатель, 2001 г.

• Московский государственный областной университет, факультет психологии, мастерская практической психологии, сертификат: «Образовательная программа по интегративной психотерапии», 150 ч, 2006–2007 гг.

• Ассоциация развития «Новая Высота», сертификат «Интегративный психотерапевтический подход в работе с семьей», 120 ч, 2007–2008 гг.

• Ассоциация развития «Новая Высота», сертификат по специализации «Интегративный психотерапевтический подход в работе с психосоматикой», 160 ч, 2008–2009 гг.

• Московский государственный областной университет, квалификация «Психолог, преподаватель психологии», диплом с отличием, 2004–2010 гг.

• Московский гештальт институт, обучающая программа 1-й ступени «Основы гештальт-терапии», 120 ч, 2009–2010 гг.

• Департамент образования города Москвы ГБОУ СПО г. Москвы педагогический колледж №14, сертификат воспитателю ГБОУ ЦРР д/с № 2659 за проведение мастер-класса по лепке для студентов и преподавателей ГБОУ СПО ПК № 14, 2013 г.