Репетиторы по скорочтению в Москве

Образование:

• Окончила Свердловское областное педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1988 г.

• Красноярский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1998 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы — 32 года.

• Опыт репетиторства — 27 лет.

Образование:

• City Business School, Business Administration, 2014 г.

• Единый центр профессиональной подготовки, программа «Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения», 2023 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Развитие памяти у младших школьников, в том числе и с ОВЗ», 2023 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Тайм-менеджмент», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Эффективная работа с информацией», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Мнемотехника как вспомогательный инструмент в обучении», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Что должен знать учитель о когнитивных основах обучения», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Тайм-менеджмент», 2023 г.

• Инфоурок, свидетельство о прохождении курса «Основные процессы и механизмы памяти. Упражнения для увеличения объёма памяти и развития механизмов запоминания», 2024 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса "Техники гипноза и внушения. Как не попасться на крючок" (с 2024 г.).

• Инфоурок. Индивидуальные особенности памяти и её развития. Диагностика видов памяти. Развитие слуховой, зрительной памяти в том числе у детей с ОВЗ (с 2024 г.).

Опыт:

• Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН — 18 лет.

Достижения:

• Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН, кандидат технических наук, 2009 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель иностранного языка (франц. яз.)», специальность «дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью филология», 1994–1999 гг.

• АНО ДПО «СОЦ "Мама Знайка"», преподаватель чтения по авторской методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки», 2021 г.

• Учебный центр «Профи» ЛОД, программа «Преподаватель скорочтения», 16 часов, 2022 г.

• АНО ДПО «СОЦ "Мама Знайка"», преподаватель курса быстрочтения, развития памяти и пересказа по авторской методике Юлии Пчелинцевой «ПриклюЧтение», 2023 г.

Образование:

• Свидетельство о полученных знаниях в области страноведения Франции, 2006 г.

• Сертификат «Тематическое усовершенствование по теме "Аналитическая психология"», 2007 г.

• Институт бизнеса и политики, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 2008 г.

• Тренинговая программа «Школа лидерства», 2009 г.

• Повышение квалификации по психологии, Германия, Дюссельдорф, 2009 г.

• Сертификат, стажировка, Франция, г. Ницца, 2010 г.

• Международный гуманитарно-лингвистический институт, факультет иностранных языков, преподаватель английского и французского языков, 2014 г.

• МГУ им. Ломоносова, факультет иностранных языков, преподаватель русского языка как иностранного, 2016 г.

• Краткосрочное обучение в компании Superjob по теме «Профориентация для старшеклассников: ты решаешь, кем быть», 2017 г.

• Московский институт восстановительной медицины, специальный курс практического обучения «Лечебное и оздоровительное питание», 2017 г.

• Обучение по программе «БАД для здоровья, красоты и профилактики преждевременного старения», с правом работы в области нутрициологии, Ганновер, 2017 г.

• Краткосрочный цикл «Основы детоксикации», 2017 г.

• Специалист федеральной программы «Здоровое питание-здоровье нации», 2017 г.

• Сертификат «Современная оптимизация состояния микробиоты», 2020 г.

• Российский институт инновационной натуропатии, квалификация – фитотерапевт, 2020 г.

• Сертификаты IELTS BKC (2010 г.), DELF B2 Cente culturel francais de Moscou (2009 г.).

Опыт:

• Частная практика — 13 лет.

• Ruslingua, преподаватель английского и французского языков, 2007–2012 гг.

• Специалист ЗОЖ, частная практика, 2017 г.

• Диетолог-консультант, частная практика, 2017 г.

• Частные уроки проводит с 2004 года.

Достижения:

• Диплом с присвоением квалификации «Руководитель», компания «Арго», 2018 г.

Образование:

• АНО «НИИДПО», курс повышения квалификации по программе «Нарушение письма у младших школьников», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», «Дислексия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», квалификация – учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Логопед-дефектолог, частная практика — 4 года.

Достижения:

• АНО «НИИДПО», «Нарушение письма у младших школьников», 2020 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, сурдопедагогика, 1995 г.

• Кандидат педагогических наук, 2021 г.

• Аспирантура МПГУ, сурдопедагогика, логопедия, специальная педагогика.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 29 лет.

• Аспирантура МПГУ, методика обучения физике, педагог-исследователь, 2016–2019 гг.

Дополнительная информация: раннее развитие; дети, имеющие синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также нуждающиеся в подготовке к школе, дети с нарушениями развития (нарушения речи, задержки развития, сложные комплексные нарушения развития, в том числе вызванные хроническими заболеваниями, нарушения работоспособности); ФФНР, РДА, УО, ЗПФР; дефектолог, специальный педагог

Образование:

• РТУ «МИРЭА» (с 2020 г.).

Опыт:

• Репетитор — 1 год.

Образование:

• МГОПИ, специальность «педагогика и методика начального обучения», квалификация «учитель начальных классов», 1990–1994 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, 2019 г.

• Московский институт современного академического образования, специальное (дефектологическое) образование, «Дефектология, проектирование и реализация образовательного процесса для лиц (детей, подростков и взрослых) с ограниченными возможностями здоровья», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», преподаватель ментальной арифметики, 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», специальность «преподаватель каллиграфии», 2021 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», преподаватель скорочтения, 2021 г.

• АНО Национальная академия дополнительного профессионального образования. Психологическое консультирование и психологическая диагностика личности. Специализация – практическая психология, психологическое консультирование и психологическая диагностика, 2022 г.

Опыт:

• Академия педагогических наук СССР; НИИ художественного воспитания, 1991–1993 гг.

• ГБОУ школа № 171, учитель начальной школы, тьютор, педагог дополнительного образования, преподаватель ОРКСЭ, дефектолог, 2017–2021 гг.

Достижения:

• Благодарность за участие в выставке «Художественная культура России», 1993 г.

• Городской конкурс «Летопись моего района», диплом куратора, 2019–2020 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, Институт филологии, направление «Педагогическое образование», диплом бакалавра с отличием, 2015–2019 гг.

Опыт:

• Проводит частные занятия по русскому языку и литературе — 3 года.

• ГБОУ «Школа №1770», педагог дополнительного образования, профиль: русский язык, 2019 г.

• Инспекция федеральной налоговой службы №25, специалист 1-го разряда отдела камеральных проверок №7, 2020 г.

Образование, спортивные звания:

• ФГБОУ ВПО «МГАФК», физическая культура спорт, специалист по физической культуре и спорту, 2009–2014 гг.

• Thai Massage School of Chiang Mai, «‎Foundation of Thai Massage», 2019 г.

• Metta School, семинар «‎Традиционный тайский массаж стоп», 2019 г.

• Metta School, семинар «Традиционный тайский массаж лица‎», 2019 г.

• ФГБОУ ВО «РГСУ», профессиональная переподготовка по программе «Основы нутрициологии», 2020 г.

• ООО «Медицинский институт реабилитации и косметологии им. З.М. Никифоровой», обучение по программе «Методики и техники медицинского массажа», 2020 г.

• ООО «Энерджим фитнес студио», персональный тренер по фитнесу и бодибилдингу, 2020 г.

• Stanford, Introduction to Food and Health, 2020 г.

• МИИН, сертификат участника онлайн-интенсива «‎Биохимия Anti-age», 2020 г.

• АНО ДПО «‎НАДПО», программа «‎Тренер по калланетике. Современные методики физкультурно-оздоровительных занятий», 2021 г.

• FPA, программа «‎Фитнес-занятия во время беременности и восстановления после родов», 2021 г.

• МИИН, онлайн-конференция «Фундамент детского здоровья‎», 2021 г.

• Колледж фитнеса и бодибилдинга Бена Вейдера, курс лекций по программе «Восстановление после COVID-19. Методы и практические решения», 2021 г.

• ООО «‎Академия современного образования», программа «‎Обучение чтению и грамоте», 2022 г.

• АНО ДПО «МИИН», обучение по программе «Интегративная нутрициология», 2020–2022 гг.

Образование:

• Государственный педагогический университет им. Х. Абовяна или АГПУ им. Х. Абовяна. Запись об образовании: бакалавр педагогики по специальности «учитель английского языка (второй иностранный язык – испанский)», 2006–2010 гг.

• Ереванский государственный университет, степень магистра филологии, переводческое дело (английский и армянский), 2010–2012 гг.

Опыт:

• Репетиторство с детьми и со взрослыми — 12 лет.

Достижения:

• TESOL/TEFL Международный Сертификат обучение английского, 2022 г.

Образование:

• Смоленский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, 1996–2001 гг.

• Смоленский государственный педагогический университет, специальность психология, квалификация «педагог-психолог», 1999–2001 гг.

• Региональный институт бизнеса и управления, педагог-воспитатель дошкольного образования, дошкольное образование, 2016–2017 гг.

• Региональный институт бизнеса и управления, педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС, 2016–2017 гг.

• Форум «Педагоги России», цикл вебинаров «Английский язык», 2020 г.

• Росконкурс, свидетельство участника вебинара «Игровые технологии и их преимущества в образовательном процессе», 2020 г.

• Всероссийский Форум «Педагоги России: инновация в образовании», онлайн-марафон «Безопасность ребёнка», 2020 г.

• Курс Регины Каримовой, педагог по скорочтению, 2021–2022 гг.

• Курс Регины Каримовой, педагог по каллиграфии, 2022 г.

Достижения:

• Диплом победителя l степени Всероссийского тестирования «ТоталТест, сентябрь 2018» 429406. Тест «Дошкольная педагогика».

• Всероссийского тестирования «ТоталТест Апрель 2020», диплом победителя I степени: «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности».

• Сертификат участника фестиваля ДО «Воспитатели России» (с 2020 г.).

Образование:

• ГОУ ВПО «МГГУ им. М.А.Шолохова», педагогика и методика начального образования, 2005–2007 гг.

• «ГБОУ ВПО "МГОУ им. В.С. Черномырдина» Менеджер по специальности «Государственное и муниципальное управление.», 2007–2013 гг.

• ООО «Инфоурок» «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», 2022 г.

• ООО «Инфоурок», «детская психология: диагностика особенностей развития, психологическая помощь и психокоррекция», психолог, 2022 г.

Достижения:

• Курс по Целеполаганию. «Целеполагание. Техники достижения цели» (с 2022 г.).

• «Арт-терапия, песочная терапия и метафорические карты, как методы профилактики эмоционального выгорания» (с 2022 г.).

• Сертификат «Как закрыть гештальт: практики и упражнения» (с 2022 г.).

• Сертификат «Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия» (с 2022 г.).

• Психолог (с 2022 г.).

• Учитель начальных классов (с 2022 г.).

Образование:

• Каширский центр дополнительного образования, правоведение, 2010–2012 гг.

• Каширский центр дополнительного образования, практическая психология, 2010–2012 гг.

• Государственный социально-гуманитарный университет, филологический факультет, музыкальное отделение, 2013–2017 гг.

• Школа Китайгородской, тренинг «Общение на английском языке», 2017 г.

• Центр психологического сопровождения образования «Точка ПСИ», научно-методический семинар «Профессиональное развитие педагога современной школы: от ценностей к технологиям», 2018 г.

• ООО «Инфоурок» — «Скоростное чтение», 2020–2021 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Детская психология: диагностика особенностей развития, психологическая помощь и психокоррекция», 2021 г.

• Инфоурок, программа «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание», 2021–2022 гг.

• Инфоурок, программа «Ментальная арифметика: умножение и деление», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Детский центр «Осьминожки», аниматор и ведущий на детских мероприятиях, 2014–2017 гг.

• АНОО «Гимназия им. Е.М. Примакова», учитель музыки, педагог-организатор, тьютор, 2017–2018 гг.

• Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, преподаватель, 2018–2020 гг.

• Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр» — 2 года.

Образование:

• МГППУ, конференция «Игровая культура современного детства», секция «Игра как развитие», 2018 г.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, цикл теоретических и практических семинаров по теме «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте», 2018 г.

• Московский институт психоанализа, психология, 2016–2019 гг.

• МГППУ, конференция «Возможности и риски цифровой среды», секция «Ребёнок в современной семье», 2019 г.

• МГППУ, конференция по программе «Психология образования: лучшие практики работы с детством», 2019 г.

• Нейропсихологический центр Норма плюс, курс «Нейропсихологическая диагностика ВПФ в детском возрасте», 2020 г.

• АНО ДПО «ЛогопедМастер», профессиональная переподготовка по программе «Теория и практика диагностики и коррекции речевых трудностей у детей», 2020–2021 гг.

• ЛогопедПлюс, семинар «Вестибулярная система и нарушение письменной речи у детей», 2021 г.

• ЛогопедПлюс, семинар «Дисфункция сенсорной интеграции, диспраксия развития в клинической практике детского возраста», 2021 г.

• ЦГМА при Управлении делами Президента, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2021–2022 гг.

• Семинар «Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью (БОС), обучение навыкам саморегуляции на основе метода ФБУ с использованием программ «НПФ «Амалтея», 2022 г.

• FreshBrain School, семинар «Дисфункция сенсорной интеграции, диспраксия развития в клинической практике детского возраста», 2023 г.

Опыт:

• Нейропсихологический центр «Норма плюс», нейропсихолог, 2020–2021 гг.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, нейропсихолог, 2019–2023 гг.

• Schoolford (с 2023 г.).

Образование: Южно-Российский гуманитарный институт, факультет практической психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии (2008 г.).

Повышение квалификации в Психолого-педагогическом институте воспитания по программе «Психологическое сопровождение, диагностика и коррекция» (2011-2012 г.); в МГГУ им. М.А. Шолохова по программе «Просвещенное родительство» (2011-2012 гг.).

Сертификат участника семинара-тренинга в Донском центре нейролингвистического программирования (2009-2010 гг.).

Опыт преподавания – более 10 лет (педагог-психолог в детских развивающих центрах, генеральный директор детского центра).

Автор развивающей программы для детей от 6 месяцев до 7 лет.

Репетиторский опыт – с 2010 года.

Образование:

• Вологодский педагогический колледж, вебинар по теме «Преподавание математики в 1–2 классах в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования», 2011 г.

• Вологодский педагогический колледж. повышение квалификации, 2011 г.

• Вологодский педагогический колледж, повышение квалификации по программе «Федеральный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии реализации», 2011 г.

• •Вологодский педагогический колледж, вебинар по теме «Реализация системно – деятельностного подхода на уроках и внеурочных занятиях », 2011 г.

• Вологодский педагогический колледж, обучение по программе «Методические аспекты реализации ФГОС НОО в вариативных учебно – методических комплектах», 2012 г.

• Центр повышения квалификации педагогический работников образовательной системы г. Вологды, обучение по программе «Культура исследовательской деятельности», 2013 г.

• Вологодский институт развития образования, повышение квалификации «Актуальные проблемы преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и советской этики», 2014 г.

Опыт:

• ЧОУ «Кембриджская международная школа» — 12 лет.

Достижения:

• Грамота за 2 – е место в соревнованиях «Олимпийские игры», 2013 г.

• Детско – юношеский центр «Лидер», благодарность за подготовку детей – призёров к конкурсу рисунков, 2014 г.

• Грамота за 1 – е место в спортивных соревнованиях «Малые олимпийские игры – 2014».

• Грамота за 3 – е место в городских командных соревнованиях «Марафон Победы», 2014 г.

• Мультиурок, сертификат о создании сайта, 2015 г.

• Сертификат о подготовке учеников к конкурсу, 2015 г.

• Почетная грамота (с 2015 г.).

• Грамота за активное участие в конкурсах, 2015 г.

• Благодарность (с 2015 г.).

• Академическая гимназия, сертификат об организации учеников в международных конкурсах, 2017 г.

• Сертификат о подготовке к международному конкурсу по математике (с 2017 г.).

• Благодарность, 2017 г.

• Сертификат о подготовке к международному конкурсу по русскому языку, 2017 г.

• Академическая гимназия, сертификат об организации учеников в международных конкурса, 2017 г.

• Участие в педагогическом марафоне, 2017 г.

• Грамота за большой вклад в развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся, 2017 г.

• Академическая гимназия, сертификат об организации учеников в международных конкурсах, 2018 г.

• Сертификат за участие в педагогическом марафоне, 2019 г.

• Сертификат курса «Начальная школа:от идеи до воплощения», 2020 г.

Образование:

• Волгоградский государственный социально-педагогический университет, специальность – «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 2014–2019 гг.

Опыт:

• Абакус центр на Преображенской площади, 2019–2020 гг.

• Онлайн-школа скорочтения Uniks.school — 1 год.

Образование:

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2014–2018 гг.

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг.

• ООО «Мерсибо», всероссийский вебинар на тему «Игровые методы активизации мышления, логики и внимания как база для развития речи у детей с ОВЗ », 2022 г.

• ООО «Мерсибо», сертификат участника всероссийского вебинара «Промежуточное обследование речевых процессов у детей с ОВЗ», 2022 г.

• ООО «Мерсибо», всероссийский вебинар «Особенности использования игровых методов с детьми с общим недоразвитием речи», 2022 г.

• ООО «Мерсибо», мастер-класс «Новое в работе логопеда: учёт детско-родительских отношений в структуре речевого нарушения у ребёнка», 2022 г.

• ООО «Мерсибо», мастер-класс «Речевая диагностика у детей младенческого и раннего возраста. Признаки неблагополучия на ранних этапах речевого онтогенеза», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Артикуляционная и общая диспраксия», 2022 г.

• ООО «Мерсибо», мастер-класс на тему «Оценка рисков аутистического сценария развития у детей раннего возраста», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Запуск речи», 2022 г.

• ООО «Мерсибо», всероссийский вебинар «Способы автоматизации поставленных звуков в слогах и словах с помощью разного вида игровых технологий», 2022 г.

• ООО «Мерсибо», мастер-класс «Технологии применения логопедического массажа. Показания и противопоказания», 2022 г.

• ООО «Мерсибо», сертификат, мастер-класс «Нейроподход в работе логопеда и дефектолога. Как самим создать нейроигру», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр О. Тарасовой, сертификат, диагностика сенсорной и моторной алалии в языковом подходе. Этапы коррекционной работы, 2022–2023 гг.

• Коррекционно-диагностический центр О. Тарасовой, превентивная логопедия: от 0 до 3 лет, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр О. Тарасовой, диагностика речевых нарушений, 2023 г.

• ООО «Мерсибо», сертификат, всероссийский вебинар «Игропанорама. Инновационные разработки в области социально-коммуникативного и познавательного развития детей с ОВЗ дошкольного возраста», 2023 г.

• ООО «Мерсибо», сертификат, мастер-класс «Многофункциональный подход в коррекционной работе логопеда и дефектолога на примере игр с предметами», 2023 г.

• ООО «Мерсибо», сертификат, вебинар «Приёмы коррекции дисграфии у детей с ОВЗ с использованием интерактивных технологий», 2023 г.

• ООО «Мерсибо», сертификат, мастер-класс «Эффективные приемы диагностики неговорящих детей», 2023 г.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 8 лет.

• Опыт преподавания по весна 2018, ГБОУ города Москвы «Школа №875» дошкольное отделение «Содружество», Москва — 6 лет.

• Детский центр «Многогранник», 2019–2020 гг.

Достижения:

• Конкурс МПГУ на лучшую научную работу студентов, диплом лауреата III степени, 2018 г.

• Всероссийская научно-практическая конференция студентов и молодых учёных «На крыльях детства: ресурсы коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья», докладчик, 2019 г.

• Межвузовская научно-практическая конференция студентов и молодых учёных «Современные проблемы дошкольной дефектологии: взгляд в будущее», докладчик, 2020 г.

Образование:

• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, географический факультет, преподаватель, 1982–1987 гг.

• ММШБ МИРБИС, управление персоналом, 2010–2011 гг.

Достижения:

• Почётная грамота Департамента образования ХМАО (с 2004 г.).

• Диплом I степени III Всероссийского конкурса «Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях» Министерства образования и науки РФ, Федеральное агентство по образованию (с 2006 г.).

• Редакция энциклопедии «Лучшие люди России», диплом участника энциклопедии «Одарённые дети – будущее России», 2009 г.