Репетиторы по системе Монтессори в Москве

Образование:

• Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, факультет дефектологии, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, 1982 г.

• Московский институт открытого образования, профессиональная переподготовка по программе «Психология», квалификация – практический психолог, 2005 г.

Образование:

• Московский институт открытого образования, программа «Использование психологических игр и упражнений во внеурочной деятельности педагога. Система практических занятий с детьми для развития межличностных отношений в коллективе», 2009–2010 гг.

• Психологический центр «Линии жизни», психодрама, 2008–2010 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ), психолог, преподаватель психологии, 2007–2011 гг.

• ФГАОУ ДПО АПКиППРО, программа «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», 2014–2015 гг.

• Association Montessori Internationale (AMI), Assistants to Infancy, 2016–2017 гг.

• Гипнороды с А. Ивановой, онлайн-курс «Мягкий гипноз в родах», 2017–2018 гг.

• Московская ассоциация аналитической психологии, юнгианская психотерапия (с 2021 г.).

• Психологический центр «Линии жизни», основы детского психоанализа, 2021–2022 гг.

Опыт:

• ДТДМ «Неоткрытые острова», педагог-организатор, 2007–2016 гг.

• ЧУ ДОО «Гураня», ведущий Монтессори педагог AMI (0-3), 2016–2018 гг.

• Билингвальный Монтессори Детский сад — 3 года.

• Частная психологическая практика — 2 года.

• Московская Монтессори-школа (MSM), Монтессори-педагог AMI (0-3), 2018–2023 гг.

Образование:

• Волгоградский государственный социально-педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2008–2017 гг.

• Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», программа повышения квалификации «Педагогика и психология инклюзивного образования. Организация инклюзивного обучения детей с РАС», 2021 г.

Опыт:

• Специальная коррекционная школа VIII вида для детей с интеллектуальными нарушениями — 5 лет.

Образование:

• Министерство высшего и среднего специального образования СССР, диплом кандидата биологических наук (репетитор Юрий Валентинович), 1972 г.

• MBA (Master of Business Administration), California State University, репетитор нашего центра — Ксения Юрьевна, 1996–1998 гг.

• DALF C1, диплом репетитора нашего центра – Екатерина Михайловна, 2011 г.

• Центр довузовской подготовки при МГЛУ, 2010–2012 гг.

• Université de Perpignan (UPVD), Centre universite d’etudes françaises, Cours de langue et de civilisation Françaises, 2013 г.

• Центр иностранных языков Welcome, курс испанского языка, уровень B1, преподаватель проф. J. Vergara, 2014–2015 гг.

• Государственные центральные курсы иностранных языков «ИН-ЯЗ», французский язык (повышение квалификации), 2014–2015 гг.

• СAMBRIDGE Сертификат - репетитор нашего центра - София Александровна, 2015 г.

• Центр инновационного развития «‎MAILIM», сертификат об обучении скорочтению, репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2016 г.

• San José State University (SJSU), California, Сollege of Professional and Global Education, International Gateways: Academic and Test Preparation Program, 2016–2017 гг.

• Центр инновационного развития «MAILIM‎», сертификат об обучении по программе «‎Суперпамять», репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2018 г.

• TOEFL, 2017–2019 гг.

• HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi (汉语水平考试)) – Chinese Proficiency Test, репетитор нашего центра – София Александровна, 2019 г.

• Профи.ру – вебинар «Как стать востребованным преподавателем и отличаться от своих коллег?», 2020 г.

• РГУ им. А.Н. Косыгина, диплом с отличием, факультет искусства костюма и текстиля, специализация – художник по костюму, (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2016–2020 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, профиль подготовки — русский язык и литература, репетитор нашего центра Ксения Алексеевна, 2015–2020 гг.

• ТвГУ, диплом с отличием, филологический факультет, специальность – журналистика (репетитор нашего центра по журналистике Вероника Юрьевна), 2016–2020 гг.

• Французский университетский колледж, МГУ им. М.В. Ломоносова, франкоязычное отделение (с 2020 г.).

• МГЛУ, факультет английского языка, специальность – лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2015–2020 гг.

• L'École des nouveaux métiers de la communication (EFAP), Lyon (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• CEFR (Common European Framework of Reference), С1 (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• МГИМО (Московский государственный институт международных отношений МИД Российской Федерации), специальность — международная журналистика, преподаватель нашего центра — Валерия Игоревна, 2017–2021 гг.

• TestDaF, диплом репетитора нашего центра - Дарья Алексеевна, 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, диплом с отличием, филология, педагогическое образование, магистр (репетитор Дарья Дмитриевна), 2019–2021 гг.

• IELTS, репетитор нашего центра – София Александровна, 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, направление — филология, аспирантура ( репетитор Дарья Дмитриевна) (с 2021 г.).

• Technische Universität Dresden (Дрезденский технический университет), преподаватель нашего центра по немецкому — Дарья Алексеевна (с 2021 г.).

• Онлайн-школа Kolesnikov School, курс «Профессиональный репетитор», 2021 г.

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Нарушения чтения и письма у детей», 2021 г.

• ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори» (600 часов), 2021–2022 гг.

• ООО «ИНФОУРОК», курс повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

• РГУ им. А.Н. Косыгина, магистратура, факультет дизайна, специализация – дизайн костюма (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2020–2022 гг.

• АНО ДПО «ВГАППССС», Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии (репетитор Анастасия Александровна), 2020–2022 гг.

• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации - направление - Экономика - репетитор нашего центра по точным наукам - Полина Владимировна, 2016–2022 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом с отличием, магистратура, высшая школа (факультет) телевидения, специальность – телепроизводство и телевещание, 2020–2022 гг.

• International summer school of serbian language, B2+, 2022 г.

• Академия медиаиндустрии, программа «Мастерство ведущего эфира», 2022–2023 гг.

• ООО «Таймпэд ЛТД», участник мероприятия «Летняя школа RT в МУЗЕОНе: мастер-классы для медийщиков», 2023 г.

Опыт:

• Репетитор — 10 лет.

• Работала переводчиком с международной делегацией FIFA 2018.

• Работала переводчиком с международной делегацией компании Coca-Cola, 2019 г.

• ТТЦ «Останкино», первый канал, 2021 г.

• ВГТРК, Телеканал «Россия-Культура», редактор — 1 год.

• АО «Первый канал», 2023 г.

Достижения:

• Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, 2011 г.

• Выступление с докладом на научной конференции Collegium Lingiusticum, 2020 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема «Популяризация изучения английского языка по средствам телевидения на примере программы „Полиглот“ телеканала „Культура“», 2020 г.

• Профи.ру, участник конференции профессионалов в сфере образования, Tutorion-2020.

• МГУ, участие в III научной конференции «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2020 г.

• Участник клуба ораторского мастерства на французском языке Autour du mot (с 2021 г.).

• МГУ, участник Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• Лауреат I степени 39-го Международного конкурса научно-исследовательских работ в номинации «Научные статьи по журналистике и медиа», 2021 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• IV научная конференция «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2021 г.

• Участие в всероссийском конкурсе МедиаВЫЗОВ – 2022.

• Выступление с докладом на XXIX Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема выступления «Телеканал "Просвещение". Политика вещания.», 2022 г.

• МГУ, грамота за активное участие в научной деятельности, 2020–2022 гг.

• МЦКО, русский язык, экспертный уровень, 2023 г.

Образование:

• Череповецкий государственный университет, дошкольная педагогика и психология, организатор-методист дошкольного образования, 2000–2005 гг.

Образование:

• Московский государственный областной университет, педагог-психолог, социальный педагог, 2002–2007 гг.

• Московский институт гештальт и психодрамы, более 300 часов, 2004–2007 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальт, 1000 часов, 2004–2007 гг.

• Московский государственный областной университет, Психолог, 2002–2007 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальтттерапевт, 2004–2007 гг.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 20 лет.

Образование:

• Волгоградский государственный педагогический университет, специальность – биология, 1994–1999 гг.

• Волгоградский государственный педагогический университет, практический психолог, 1998–1999 гг.

• Повышение квалификации по программе «Психология в социальной сфере"в автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования», Волгоградский институт профессионального роста, 2018 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Преподаватель скорочтения» (с 2022 г.).

Опыт:

• ООО «Созвездие».Монтессори-Центр, 2008–2010 гг.

• Центр социального обслуживания населения — 7 лет.

• «ГБОУ Школа 338», 2021–2022 гг.

• Детский развивающий центр — 2 года.

• Частный преподаватель — 2 года.

• Частная школа — 1 год.

Достижения:

• Участие в консультационном семинаре «Обучение навыкам саморегуляции на основе метода функционального биоуправления», 2007 г.

Образование:

• Общероссийский профессиональный союз «Ассоциация Монтессори-педагогов России», курс «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3 лет. По стандартам АМПР», 2019 г.

• Ассоциация Монтессори-педагогов России, курс «Монтессори-педагогика для детей от 3 до 6 лет» (с 2023 г.).

• Онлайн-школа «Монтессори.Дети», специалист по раннему развитию (с 2023 г.).

Опыт:

• Монтессори-центр «Ступеньки», педагог, ассистент Монтессори-педагога, 2018–2020 гг.

• Монтессори-сад «Ступеньки», педагог — 3 года.

Образование:

• РАНХиГС (с 2020 г.).

Опыт:

• Репетиторство — 3 года.

Достижения:

• Аттестат с отличием, 2020 г.

• Департамент образования и науки города Москвы, медаль за особые успехи в обучении, 2020 г.

Образование:

• Брянский индустриально-педагогический колледж, учитель начальных классов, 1990–1994 гг.

• Брянский государственный педагогический университет, учитель русского языка и литературы, 1995–2000 гг.

• Школа анализа данных, удостоверение о повышении квалификации «Работа с детьми с низкой мотивацией», 2021 г.

• АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Разбор кейсов от практикующего специалиста: как найти общий язык с детьми младшего школьного возраста с ОВЗ», 2022 г.

• АНО «НИИДПО», профессиональная подготовка по программе «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и развития ФГОС ДО и НО», педагог предшкольной подготовки, 2022 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Как найти общий язык с детьми младшего школьного возраста с ОВЗ», 2022 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, скорочтение для дошкольников, 2023 г.

Образование:

• МИП, интенсив «Аффекты, чувства, эмоции: новый опыт для практики и жизни», 2019 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по курсу «Системная семейная психотерапия», 2020 г.

• БФ «Свет в руках», обучение по программе «Психологическое сопровождение перинатальных потерь», 2020 г.

• Международное монтессори партнёрство, курс «Сенсорная интеграция. Основы метода», 2021 г.

• Институт организационной и клинической психологии, программа «Нейропсихология», квалификация — клинический психолог, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

• Монтессори-центр Елены Арарцевой в г. Королев, 2020–2021 гг.

Образование:

• Братское педагогическое училище №1, дошкольное воспитание, воспитатель, 1990–1992 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Монтессори-педагога в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика», 2021–2022 гг.

• Курс от Елены Куликовы «Я умею играть», 2022 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Формирование и развитие функциональной грамотности у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС», 2023 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Освоение основных движений в подвижных играх и эстафетах с детьми дошкольного возраста», 2023 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Развитие речи у детей до 3 лет, как помочь ребенку научиться говорить», 2023 г.

• НИИДПО, подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО, 2023 г.

Опыт:

• Детский сад, воспитатель, 1992–1993 гг.

• Педагог Монтессори — 3 года.

Образование:

• ОЗПИ (МГОПИ), 1992–1996 гг.

Опыт:

• МАОУ «Давыдовская гимназия», МАОУ «Давыдовский лицей», учитель начальных классов и английского языка, 1996–2018 гг.

Достижения:

• Общероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ «Портфолио ученика», диплом за руководство учениками, представившие работы по темам «Вселенная», «Почему исчезли динозавры», «Машины-гиганты», 2012–2013 гг.

• Центр развития интеллекта и мышления, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провёл мероприятие Всероссийский конкурс прикладного творчества «Кумир», 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела Всероссийский конкурс прикладного творчества «Новогодняя маска», 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат. подтверждающий, что куратор успешно провела Всероссийский конкурс прикладного творчества «Волшебная снежинка», 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела IV Всероссийскую дистанционную олимпиаду по окружающему миру для 3-4 классов, 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела IV Всероссийскую дистанционную олимпиаду по литературному чтению для 3- 4 классов, 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела V Всероссийскую олимпиаду по математике для 3-4 классов, 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела IV Всероссийскую дистанционную олимпиаду по русскому языку для 5-6 классов, 2012–2013 гг.

• Сайт «Мультиурок», свидетельство о публикации материала «Рабочая программа учебной деятельности по русскому языку в соответствии с ФГОС», 2016 г.

• Сертификат подтверждает, что учитель начальных классов успешно прошла тест «Нормативно-правовые аспекты в сфере образования», МАОУ «Давыдовский лицей», 2017 г.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок» настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовал на сайте методическую разработку «Рабочая программа по внеурочной деятельности «Моя малая родина» для 4 класса», 2017 г.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок», настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовала на сайте методическую разработку «Презентация классного часа «Правила поведения на льду», 2017 г.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Презентация классного часа "Дружба – это.."», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Рабочая программа "Я – кадет" для 4 класса», 2017 г.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок» настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовал на сайте методическую разработку «Рабочая программа «Я гражданин России» по внеурочной деятельности для 4 класса», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок» настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовала на сайте методическую разработку «Рабочая программа «Подготовка дошкольников у обучению», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Рабочая программа "Математика и конструирование" по внеурочной деятельности для 4 класса», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Рабочая программа "Информатика и ИКТ" для 4 класса», 2017 г.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок», настоящим подтверждает, что учитель начальных классов, опубликовала на сайте методическую разработку «Рабочая программа по внеурочной деятельности: занимательная грамматика для 4 класса», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Рабочая программа "В мире книг" по внеурочной деятельности для 4 класса», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок» настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовала на сайте методическую разработку «Учебный план подготовки будущих первоклассников», 2016–2017 гг.

• Российская академия образования, сертификат участия во Всероссийской научно-методической конференции «Современная начальная школа: достижения, проблемы, перспективы» (по итогам конкурса инновационных площадок «Путь к успеху»), 2016–2017 гг.

• Диплом III степени победителя II серии Всероссийской олимпиады учителей, проводимого интернет-ресурсом «ФГОС Портал» по теме «Профессиональная компетентность учителя начальных классов», 2017–2018 гг.

Образование, спортивные звания:

• МГУ, 2010–2016 гг.

• МПГУ, дошкольная педагогика, 2018–2019 гг.

• «ЙогаЛэнд», йога для детей (с 2021 г.).

• ТГУ, тренер-преподаватель (с 2021 г.).

Образование:

• МПГУ, бакалавр дефектологии (олигофренопедагогика), 2013–2017 гг.

• НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга», логопедия, логопед, логопедическая работа в системе психолого-педагогической коррекции, 2016–2017 гг.

• МПГУ, институт социально-гуманитарного образования, педагогическое образование, 2019–2021 гг.

• Корпоративный университет московского образования, тема «Классный руководитель — организатор взаимодействия участников образовательных отношений для обеспечения успешности каждого ребёнка», 2021 г.

• Институт специального образования и психологии, теория и практика непрерывного сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в современном образовательном пространстве, 2021 г.

Достижения:

• Сертификат «Аутизм. Стратегия помощи детям с РАС в системе образования», 2017 г.

• Центр правовой поддержки «Профзащита», повышение квалификации «Оказание первой помощи в образовательной организации», 2019 г.

• ООО Московский институт профессиональной переподготовки, удостоверение о повышении квалификации по программе «Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 2020 г.

• Благодарность за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения города Москвы, 2022 г.

Образование:

• НМО, сертификат авторского семинара «Сказкотерапия или что такое «полезные сказки»», 2015 г.

• МПГУ, сертификат об участии во Всероссийской научно-практической конференции «Ребёнок с тяжёлой умственной отсталостью», 2015 г.

• Фонд поддержки слепоглухих, курс «Интегративный класс: теория и практика», 2016 г.

• Фонд поддержки слепоглухих, сертификат об обучении по направлению «Краткосрочное размещение детей с сочетанным нарушением слуха и зрения в профессиональных принимающих семьях», 2016 г.

• Социальная школа «Каритас», удостоверение о повышении квалификации по образовательной программе «Школьное обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии», 72 ч, 2017 г.

• Диплом МПГУ с отличием по направлению «специальное (дефектологическое) образование», 2014–2018 гг.

• Сертификат «Основы нейропсихологии. Нейроподход в логопедии», 2022 г.

• Онлайн-стажировка «Основы нейропсихологии. Часть 2», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации.» удостоверение о повышении квалификации по направлению «Основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии», 2022 г.

Опыт:

• Частная деятельность: логопед, развитие нормотипичных детей по авторским методикам;, тифлопедагог, сурдопедагог — 6 лет.

• БФ «Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение, педагог-дефектолог (работа с детьми с тяжелыми множественными нарушениями), 2016–2017 гг.

• ГБОУ ШКОЛА 1564 д/с «Садко», тьютор для детей с ОВЗ, 2018–2019 гг.

• ПО «Школа Героев», педагог-дефектолог, специалист раннего развития детей от 6 месяцев до 7 лет — 3 года.

• Центр раннего развития, логопед, специалист раннего развития детей от 6 месяцев до 7 лет, 2017–2020 гг.

Образование:

• МГОПУ имени Шолохова, 2001–2004 гг.

Опыт:

• ГБОУ (г. Москва) — 17 лет.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии и организатор-методист дошкольного образования», специальность «дошкольная педагогика и психология, педагогика и методика дошк. образования», 2007–2012 гг.

• Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», педагогическое образование, магистр, 2018–2020 гг.

• Повышение квалификации « Сенсорная интеграция», 2023 г.

Опыт:

• Частный детский сад, педагог по подготовке к школе, 2011–2012 гг.

• ГБОУ Школа №588, дошкольное отделение, педагог-психолог — 10 лет.

• Опыт работы по методике Монтессори (детский сад).

Дополнительная информация: раннее развитие ребенка по методике Монтессори