Репетиторы по подготовке к поступлению в 1 класс (тестирование при поступлении в школу) в Москве

Образование:

• Орское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1988 г.

• Орский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко, факультет педагогики и методики обучения в начальной школе, специальность – учитель начальных классов, 1995 г.

Опыт:

• Опыт преподавания: государственная и частная школа, лицей, подготовительная группа детского сада — 32 года.

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Достижения:

• Победитель конкурса «Учитель года – 2004» (г. Орск) в номинации «Старший вожатый, организатор воспитательной деятельности».

• Финалист областного конкурса «Сердце отдаю детям», 2005 г.

Образование:

• Педагогическое училище № 5, г. Москва, специальность — преподавание в начальных классах, 1988–1992 гг.

• НОУ ВПО «Российский новый университет», факультет психологии и педагогики, логопедия, 2009–2013 гг.

• НОУ ВПО «Российский новый университет», факультет психологии и педагогики, специальность – специальная психология, 2009–2013 гг.

• НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования», курс «Практическая нейропсихология», 2014–2015 гг.

• АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», квалификация «Практический и клинический психолог образовательных организаций и организаций социальной сферы», 2016–2017 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», программа «Нейролингвистика», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Педагог-дефектолог. Тьютор», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология. Нейропсихология», 2018–2019 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Методы физиотерапии в работе логопеда и дефектолога», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Основы психофармакологии», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическое сопровождение детей и подростков с синдромом дефицита внимания и гиперактивности», 2018–2019 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропедагогика особого детства», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Основы нейропедагогики», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Современные методы нейровизуализации», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Поведенческая неврология», 2020 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Медицинские основы психолого-педагогической реабилитации», 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», программа «Консультант по фармакологическому сопровождению пациентов с расстройствами психики и нервной системы», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Консультант по здоровому образу жизни», 2022–2023 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация», 2023 г.

Опыт:

• Частные уроки с 1994 года — 29 лет.

• УВК № 1651 г. Москва, учитель художественного труда и ИЗО, 1992–1997 гг.

• НОУ Гелиос г. Мытищи, учитель индивидуального обучения, 2006–2010 гг.

• Семейный клуб, психолог, 2010 г.

• МБОУ ШОВЗ г. Мытищи, педагог-психолог, 2010–2017 гг.

• Детский нейропсихологический центр Семицветик, нейропсихолог — 5 лет.

• НИЦ им. Лурия г. Москва, нейропсихолог, 2017–2018 гг.

Достижения:

• Педагог-психолог высшей квалификационной категории с 2016 года.

Образование:

• Московский государственный институт приборостроения и информатики, факультет приборостроения, специальность – инженер, 1988 г.

• Московский институт открытого образования, факультет дополнительного образования по профессиональной переподготовке, специальность – практический психолог, 2006 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 17 лет.

• Опыт репетиторства — 11 лет.

Образование:

• СГПУ, психология, практический психолог, 2002–2007 гг.

• Прошла обучение по программе «Мнемотехника: технология эффективного усвоения информации в условиях современного образования», проект «Образовательная мнемотехника», 2014 г.

Образование:

• Псковский государственный педагогический институт, факультет начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1994 г.

• Псковский областной институт повышения квалификации, факультет переподготовки, квалификация – учитель-логопед (профессиональная переподготовка), 2003 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов школе, учитель-логопед в школе, учитель-логопед в детском саду — 25 лет.

• Занимается репетиторством с 2005 года — 14 лет.

Образование:

• Пермский государственный педагогический университет, 2015–2019 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Образование:

• РГГУ, психологический факультет, психолог, преподаватель психологии, 2002–2007 гг.

• ОО «Санкт-Петербургое психологическое общество», международный обучающий проект «Гештальт-подход в работе с детьми и семьёй по модели В. Оклендер», 72 ч, 2015–2016 гг.

Опыт:

• Детский сад №136, г. Краснодар, педагог-психолог, 2011–2012 гг.

• Покровская средняя образовательная школа, педагог-психолог, 2016 г.

Образование:

• Окончила Московское педагогическое училище, квалификация – воспитатель дошкольных учреждений, 1988–1992 гг.

• Московский педагогический государственный университет, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1999–2003 гг.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по теме «Методика преподавания физической культуры», 2006 г.

• ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова, профессиональная переподготовка, логопедия, 2010–2011 гг.

• МГПУ, специальное дефектологическое образование, специальность «образование и реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации» (бакалавр), 2015 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (воспитатель учебно-воспитательного комплекса — 23 года.

• Воспитатель групп продлённого дня, 1994–2009 гг.

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Учитель начальной школы, 2001–2013 гг.

Образование:

• Мещовское педагогическое училище, учитель начальных классов, 1985–1989 гг.

• КГПУ им. К.Э. Циолковского, исторический факультет, учитель истории, 1995–2000 гг.

• КГУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2016–2019 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания – учитель начальных классов, учитель истории. В настоящее время преподаю в педагогическом колледже г. Москвы — 33 года.

Образование:

• Осинское педагогическое училище Министерства просвещения РСФСР, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1986 г.

• Кировоградский институт экономики, 1998–2003 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Учитель начальных классов в школе — 4 года.

Образование:

• Окончила с отличием факультет начальных классов Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского, квалификация – учитель начальных классов и иностранного языка, 1998 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2022 г.

• EduNeo, участие в марафоне «Как обучать детей и взрослых с дислексией. Разберёмся и точка», 2023 г.

• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», программа «Современная методика преподавания русского языка в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС», 2023–2024 гг.

• СДО «Педкампус» Московской академии профессиональных компетенций, программа «Современная методика преподавания русского языка в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС», 2024 г.

• АНО ДПО «НИИДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС», 2023–2024 гг.

• АНО ДПО «Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки», программа «Олигофренопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», 2024 г.

• АНО ДПО «НИИДПО», семинар «Методы работы с речевыми нарушениями у детей: практические советы для логопедов», 2025 г.

• ProШкола, слушатель Proшкола 2023, 2025 г.

• АНО ДПО «НИИДПО», семинар «Методы работы с речевыми нарушениями у детей: практические советы для логопедов» (с 2025 г.).

Опыт:

• Преподавание в школе, 1996–1998 гг.

Достижения:

• Начальная школа (с 2022 г.).

• РКИ, 2022 г.

• Повышение квалификации (с 2022 г.).

• ООО Инфоурок Повышение квалификации - «дистанционное обучение как современный формат преподавания» (с 2022 г.).

• Образовательный портал «ФГОС онлай», благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество и подготовку участников мероприятий, 2023 г.

Образование:

• МГПУ, г. Зеленоград, Институт педагогики и психологии образования, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной специальностью английский язык, 2009 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 17 лет.

• Опыт преподавания – 5 лет, учитель начальных классов в школе, 2008–2013 гг.

Достижения:

• Второе высшее образование по направлению "Нейропсихология" (с 2022 г.).

Образование:

• Волжское педагогическое училище, специальность – дошкольное воспитание (диплом с отличием), 1988 г.

• Волгоградский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1992 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 28 лет.

• Опыт преподавания – 9 лет (в детском саду).

Образование:

• МГГУ, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 2004 г.

• Окончила курсы повышения квалификации в Институте психотерапии и клинической психологии, курс «Семейное партнерство» фасилитаторов Британского Центра поддержки родителей и детей (Лондон), 2005 г.

• Фонд «Поддержка гуманитарных программ», 2005 г.

Опыт:

• Репетиторство — 19 лет.

• Опыт преподавания – прогимназия, 2002–2004 гг.

Образование:

• Московская финансово-промышленная академия, экономический факультет, специальность – финансы и кредит, 2007 г.

• Повышение квалификации по программе «Инновации в педагогике: организация, содержание, психолого-педагогическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства», 2016 г.

• Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2016 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Новые подходы к обучению чтению детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Приемы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ и ЗПР во время подготовки к школе», 2021 г.

• Онлайн-центр «Мерсибо», вебинар «Игровые приемы с «неговорящими» детьми. Комплексное использование традиционных и интерактивных технологий», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребенка и логопедические приемы её развития», «Мерсибо», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Выявление нарушений письменной речи на ранних стадиях у детей с ОВЗ и пути коррекционной работы», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Обязательные методы подготовительного периода в работе над постановкой шипящих и сонорных звуков», 2021 г.

• ООО «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара «Способы автоматизации поставленных звуков в слогах и словах с помощью разного виды игровых технологий», 2023 г.

• Мерсибо, сертификат участника Всероссийского вебинара «Развитие базовых психических функций у дошкольников с ОВЗ и ЗПР с помощью интерактивной игры», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма», 2023 г.

• PRO Школа, курс «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

• Онлайн-школа «ПедагогУм», вебинар «Ребёнок ничего не делает, ничего не хочет. Что делать?», 2024 г.

• Logoprofy, теория сенсорной интеграции, 2024 г.

• Logoprofy, подготовка к школе, авторский курс-практикум для родителей и специалистов, 2024 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Достижения:

• Диплом победителя во Всероссийской олимпиаде «Проверка знаний» в номинации «Адаптация первоклассников к школьной жизни», 2019 г.

• Победитель (1 место) всероссийской блиц-олимпиады «Совокупность обязательных требований к дошкольному образованию по ФГОС», 2019 г.

• Победитель Всероссийской блиц-олимпиады (1место): «Совокупность обязательных требований к начальному общему образованию по ФГОС», 2020 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» (1 место) в номинации: «Особенности развития детей младшего дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Современные лого-технологии развития фонематического восприятия у детей с ОВЗ», 2021 г.

• Победитель (1 место) Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» в номинации «Психология детей дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара, «Ребенок не говорит. Как помочь?», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Автоматизация трудных звуков в связной речи. Настольные и интерактивные игры и упражнения», 2021 г.

• Участник всероссийского вебинара «Формирование и развитие связной речи у детей с ОНР с помощью инновационных технологий», 2021 г.

• Победитель Всероссийского конкурса в номинации «Эссе "Мое профессиональное кредо"», 1 место, 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Применение поведенческих техник развития коммуникации, речи, чтения и письма у детей с ОВЗ в педагогической практике», 2021 г.

• Диплом за 1 место во Всероссийской Олимпиаде «Проверка знаний», 2023 г.

• "Сенсорная интеграция в теории и практике" (с 2025 г.).

Образование:

• Педагогический колледж №10, отделение начального образования, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании, 2006 г.

• МГПУ, факультет – специальная педагогика и психология, специальность – учитель-олигофренопедагог, 2010 г.

Опыт:

• Воспитатель в детском саду — 14 лет.

• Дефектолог в школе-интернате с детьми дошкольного и младшего школьного возраста — 13 лет.

• Репетиторский опыт — 11 лет.

• ГБОУ «Школа №1297», тьютор 2 класса, 2019–2020 гг.

• ГБОУ «Школа 1297», учитель-дефектолог — 3 года.

• Учитель-дефектолог — 3 года.

Образование:

• Выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова, геологический факультет, специальность – минералог, бакалавриат и магистратура, 2002–2011 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, психологическое консультирование и психодиагностика, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 16 лет.

Образование:

• Окончила Ногинское педагогическое училище им. 50-летия ВЛКСМ, квалификация – учитель начальных классов, 1983 г.

• Московский государственный заочный педагогический институт, физико-математический факультет, квалификация – учитель математики, 1988 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов в средней общеобразовательной школе (г. Сергиев Посад), 1983–2011 гг.

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Достижения:

• Учитель первой квалификационной категории, 2001 г.

• Почетная грамота от администрации школы за многолетний добросовестный труд (20 лет), 2003 г.

• Благодарности от администрации школы за добросовестное отношение к обязанностям классного руководителя, 2008–2009 гг.

• Почётные грамоты администрации Сергиево-Посадского района, департамента по образованию (2002, 2004, 2011 гг.).

Образование:

• Окончила МГГУ, факультет дефектологии, 2006 г.

Опыт:

• Частная практика (опыт работы со взрослыми и школьниками по преодолению речевых нарушений, обучение сценической речи) — 18 лет.

• Опыт работы в государственных и частных детских садах, в том числе методистом — 17 лет.

• Частная практика с дошкольниками (подготовка детей к школе с развитием креативного (творческого) мышления) — 16 лет.

Образование:

• Факультет педагогики и методики начального образования Рязанского государственного педагогического института им. С.А. Есенина, учитель начальных классов, 1987 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов в школе, воспитатель ГПД, 1987–2002 гг.

• Опыт репетиторства с 2010 года — 12 лет.

Достижения:

• Удостоверение повышения квалификации (с 2022 г.).