Логопед на дом для ребенка в Москве

Образование:

• Московский педагогический колледж №9 «Арбат», учитель начальных классов с дополнительным образованием в области коррекционно-развивающего обучения, 2002–2007 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, специальность «логопедия», 2008–2011 гг.

• Логопед-плюс, программа «Нарушение письменной речи (дислексии и дисграфии)», 2018 г.

• КДЦ Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Диагностика», 2021 г.

• М. Самойленко, курс «Старт в онлайн. Постановка звука Р дистанционно», 2023 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекции дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

Опыт:

• С 2006 года работает учителем-логопедом в школе — 17 лет.

• Репетиторская деятельность – более 10 лет, 2008–2022 гг.

Логопед-дефектолог высшей квалификационной категории (2013 г.).

В 1996 году окончила факультет дефектологии МПГУ, специальность – учитель начальных классов, русского языка и литературы в школах для детей с нарушениями слуха, практический психолог.

Работает по специальности с 1995 года (детские сады, центры психолого-медико-социального сопровождения).

С 2002 года занимается частной практикой.

Образование:

• МПГУ, факультет коррекционной педагогики и психологи, кафедра дошкольной дефектологии, специальность – логопед, дефектолог (красный диплом), 2002–2007 гг.

• Аспирантура кафедры коррекционной педагогики и психологии Московской открытой социальной академии, диплом с отличием, 2016 г.

• International Training Center Bbalance, intensive course «Logopedic (speech) therapy by kinesio and cross taping», 2023 г.

Опыт:

• Педагогический стаж (воспитатель, логопед, психолог, педагог раннего развития, дефектолог) — 19 лет.

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

• Управляющий директор билингвального детского сада «Kidsberry»(start up 2016- 2019гг.).

Образование: МПГУ, факультет коррекционной педагогики и логопедии, специальность – логопедия (2002 г.); Московский открытый социальный университет, факультет дошкольной дефектологии, специальность – коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная) (1999 г.); повышение квалификации в Институте дефектологии и медицинской психологии (2000-2001 гг., 1 год).

Опыт преподавания – 2 года (1998-2000 гг., детский сад, коррекционный педагог, от 3 до 7 лет).

Опыт репетиторства – с 1998 года.

Образование: Ташкентский государственный педагогический институт, факультет – методика начального образования, специальность – учитель начальных классов (1986 г.); Московский социально-педагогический институт, факультет коррекционной педагогики, специальность – логопед (2013 г.).

Сертификаты «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизации звуков».

Сертификат «Коррекционно-развивающие технологии в логопедической работе с безречевыми детьми с последствиями очаговых поражений мозга».

Опыт преподавания – более 10 лет (в школе).

Опыт репетиторства – более 5 лет.

Образование:

• Медицинское училище №1 (г. Москва), квалификация – санитарный фельдшер, диплом с отличием, 1993 г.

• Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики и психологии, учитель-логопед, диплом с отличием, 2008 г.

• Московский городской педагогический университет, магистр специального образования по профилю «дефектология», 2015 г.

Опыт:

• Специализированный центр для детей с ограниченными возможностями здоровья – дети с ДЦП, ЗПР, ЗПРР, учитель-логопед; детский сад и школа — 13 лет.

• Опыт репетиторства — 11 лет.

• Логопед в Окружной психолого-медико-педагогической комиссии, 2011 г.

• Логопед в детской поликлинике — 6 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, присвоена Департаментом образования, 2013 г.

Образование:

• МГГУ им. М. Шолохова, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, 2012 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

• Центр детского развития, детский сад, школа — 8 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2020 г.

Образование:

• Первая квалификационная категория, 2019 г.

Опыт:

• С 1992 года работает логопедом-дефектологом в Городском психолого-педагогический центре — 27 лет.

• Частная практика преподавания с 2003 года.

Образование:

• Научно-методологический центр социально-педагогических проблем образования глухих и жестового языка имени Г. Л. Зайцевой, курс русского жестового языка, 1-й уровень обучения, 2017 г.

• МГОУ, диплом бакалавра с отличием, специальное (дефектологическое) образование, 2015–2019 гг.

• Российская академия медико-социальной реабилитации, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия» (1080 часов), 2018–2019 гг.

• Белградский университет, международная стажировка по теме «Современные образовательные технологии детей с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

• АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», специальное (дефектологическое) образование профиль «Тифлопедагогика и тифлопсихология», квалификация — тифлопедагог, 2020 г.

• СЗМ НПЦ ИПЭГ, практический курс по детской нейропсихологии, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по методике «Логопедический массаж», 2021 г.

• Московский центр дистанционного образования, программа «Зондовый логопедический массаж. Организация и технология проведения», 2021 г.

• РБОО Центр лечебной педагогики, языковая программа «Макатон», тренинг — «Макатон: базовый уровень», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Массаж шейно-воротниковой зоны и точечный массаж в логопедии», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс повышения квалификации «Логопедическая работа глазами стоматолога. Инновационные подходы и технологии», 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс повышения квалификации «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», логоритмика в работе логопеда, 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» - учебный центр «Логопед Мастер», работа логопеда с незрячими или слабовидящими детьми, 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Профилактика и коррекция дисграфии, авторский подход», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», детская шизофрения, 2023 г.

• Логопед плюс, повышение квалификации по теме «Функциональная терапия в работе логопеда», 2024 г.

Опыт:

• Проводит частные занятия — 6 лет.

• Логопедический центр «Сонор», должность – логопед, 2019 г.

• ГБУ «Центр социокультурной реабилитации Дианы Гурцкая», дефектолог, 2020–2021 гг.

• ГБУ «Центр социальной интеграции Дианы Гурцкая», логопед — 3 года.

Достижения:

• Общественная палата Российской Федерации, благодарность за помощь в организации фестиваля гражданского общества «Добрые люди 2020».

• ГБУ ЦСКР Дианы Гурцкая, благодарность за добросовестный труд, неравнодушное отношение к делу и успехи в работе, 2020 г.

• ГБУ «ЦСИ Дианы Гурцкая», благодарность за вклад в становление и развитие центра, 2022 г.

• Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы, благодарность за многолетний добросовестный труд в отрасли труда и социальной защиты населения города Москвы и в связи с празднованием Дня города Москвы, 2023 г.

Образование:

• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет», квалификация – учитель-логопед. Специальный психолог, 2009 г.

• Департамент образования города Москвы, МГППУ, МГПУ, сертификат об участии в научно-практической конференции с международным участием «Равные возможности – новые перспективы», 2009 г.

• Московский городской педагогический университет, сертификат об участии во II международном теоретико-методологическом семинаре «Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии», 2010 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. «Современные подходы к диагностике и коррекции недостатков письма и чтения у детей с отклонениями в развитии», 2010 г.

• Московский институт открытого образования, сертификат выдан участнику Городского Круглого стола «Учебные пособия по русскому языку для детей мигрантов. Из опыта работы московских педагогов», 2013 г.

• Московский институт открытого образования. Факультет подготовки и переподготовки кадров по программе «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», 2012–2013 гг.

• МГПУ. «Организация инклюзивного образования детей – инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», 2015 г.

• МИОО. «Методика преподавания РКИ и РКН в школе: содержание обучения в аспекте преодоления ключевых трудностей в освоении грамматической и лексической системы языка», 2015 г.

• Участие в работе круглого стола на базе школы-интерната для детей с тяжелыми нарушениями речи «Психолого-логопедическое сопровождение детей с ТНР и сочетанными нарушениями», 2017 г.

• Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки г. Москвы, сертификат об освоении модуля ДПО программы «Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжёлыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ», 2020 г.

• Московский городской университет, институт непрерывного образования, участие в V Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность», 2022 г.

• Научно-методический центр общей и специальной педагогики, вебинар-практикум «Обучение грамоте: алгоритм и приемы работы», 2022 г.

• НМЦ общей и специальной педагогики, сертификат участника вебинара «Компьютерные технологии в речевой диагностике», 2022 г.

• Московский городской университет, мировой университет для глобального города — университет возможностей: развитие человеческого потенциала, 2023 г.

• Московский городской университет, VI Международная научно-практической конференция по непрерывному образованию «Мировой университет для глобального города - университет возможностей: развитие человеческого потенциала», 2023 г.

• ГБУ ГППЦ ДОНМ, вебинар «Формирование навыков «ученика» у обучающихся с РАС», 2023 г.

• ГАОУ ДПО «Корпоративный университет», вебинар «Интеграция технологий психолого-педагогического сопровождения в образовательную деятельность комплекса», 2024 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», курс «Нейропсихологический подход в логопедии: комплексная коррекция нарушений развития у детей», 2024 г.

Опыт:

• Работает логопедом в гимназии с 2009 года.

Достижения:

• Методический центр Центрального окружного управления образования Департамента образования города Москвы, грамота за организацию и проведение олимпиады по математике, 2011 г.

• Участие в инклюзивном фестивале «Люди как люди». «Универсальный дизайн на пути к инклюзивному обществу», 2022 г.

• Московский городской университет, актуальные проблемы обучения различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном пространстве, 2022 г.

• Сертификат, «Психолого–медико–педагогическая реабилитация детей с двигательной патологией и с тяжелыми множественными нарушениями развития», 2022 г.

• Сертификат участника мастер–класса «Подходы к организации метапредметного урока естественнонаучной дисциплины», 2022 г.

• Московский городской педагогический университет, вебинар «Особенности планирования и проведения когнитивных исследований в области нейронаук», 2022 г.

Образование:

• Славянский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – дефектология, логопедия, 1996 г.

• Окончила курсы логопедического зондового массажа Е.В. Новиковой, 2007 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (логопед в детских садах, в средней школе, в центре реабилитации инвалидов) — 25 лет.

• Опыт репетиторства — 24 года.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2020 г.

Логопед-дефектолог с 35-летним стажем.

Коррекция звукопроизношения, устранение нарушений письма (дисграфии); развитие внимания, памяти, мышления, моторики рук; подготовка к школе. Диагностика, консультации. Работа с глухими и слабослышащими детьми – обучение речи и произношению.

Автор экспериментальных методик по логопедии и сурдопедагогике.

Автор статьи «Когда нужен дефектолог?».

Дополнительная информация: работа со слабослышащими детьми

Образование:

• ВГПУ, гуманитарный факультет, социальная педагогика, 2010–2014 гг.

• ВГПУ, психолого-педагогический факультет, профессиональная переподготовка по специальности «Логопедия», 2014–2016 гг.

Опыт:

• Коррекционная школа, учитель-логопед, 2014–2016 гг.

• Частные занятия проводит с 2014 года.

Образование:

• МГПИ, учитель начальных классов и иностранного языка, 1999–2004 гг.

• Центр нейропсихологии и дефектологии, курс «Логопедический массаж с медицинскими основами», 2020 г.

• Центр нейропсихологии и дефектологии, «Диспраксия: коррекция», 2020 г.

• ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», удостоверение о повышении квалификации «Логопедический массаж с медицинскими основами», 2020 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», удостоверение о повышении квалификации «Дефектолог», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

• Детский клуб English club, педагог раннего развития, логопед, 2008–2013 гг.

• Творческий центр «ОКО», логопед, 2015–2020 гг.

• Английский детский сад Discovery, логопед, 2020–2021 гг.

• Стоматологическая клиника Happy Smile (с 2024 г.).

Образование:

• Иркутский государственный университет, факультет филологии и журналистики, специальность – филолог, 2007 г.

• Литературный институт им. Горького, специальность – литературное мастерство, 2013 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

Окончила Московский социально-гуманитарный институт, дефектологический факультет по специальности «логопедия» (2007 г.).

Опыт преподавания с 2007 года (логопед в детском саду, в коррекционных центрах).

МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность «логопедия» (2012 г.).

МПГУ, факультет психологии, педагог-психолог (2006 г.).

Ведет группы развития для дошкольников в школе с 2008 года.

Репетиторская деятельность с 2008 года.

Образование:

• Окончила дефектологический факультет МГГУ им. М. А. Шолохова по специальности «Олигофренопедагог, учитель-дефектолог, логопед», 2001 г.

Опыт:

• Репетитор с 1996 года — 23 года.

Достижения:

• Участник районного конкурса «Педагог года», 2012 г.

В 2006 году окончила МГОПУ им. М.А. Шолохова, присуждена квалификация «Учитель-логопед», по специальности «логопедия».

В 2011 году прошла краткосрочное обучение в Архангельском областном институте переподготовки и повышения квалификации работников образования, получила удостоверение о краткосрочном повышении квалификации.

В 2010-2017 годах работала учителем-логопедом в детском саду.

Образование:

• Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, социально-педагогический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью (дошкольное образование), 2009–2014 гг.

Опыт:

• МБДОУ детский сад №53 «Зелёный огонёк», учитель-логопед, 2013–2019 гг.

• МАДОУ детский сад №42 «Карусель», учитель-логопед (с 2019 г.).