Коррекционная педагогика (дефектология) в Москве

Образование:

• МГПУ, музыкальный факультет, специальность – педагогическое образование, бакалавриат, 2004 г.

• Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, повышение квалификации по специальности «учитель-логопед», 2016 г.

• Курс повышения квалификации «Логопедический массаж», 2016 г.

• Московский городской университет, повышение квалификации по программе «Современные технологии в профессиональной деятельности учителя. Преподавание в младших классах», 2019 г.

• НИИДПО, программа «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2019–2020 гг.

• НИИДПО, повышение квалификации по профессиональной программе «Нейропсихология детского возраста», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», обучение по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2021–2022 гг.

• Дефектологический факультет, специальность – логопед.

Опыт:

• Педагогический стаж — 23 года.

• Опыт репетиторства — 23 года.

Образование:

• Окончила Институт психологии, квалификация – бакалавр психологии, 2010–2013 гг.

• Окончила Регентскую школу при Московской духовной академии, специальность – регент церковного хора, 2016 г.

• Московский социально-педагогического институт, факультет социально-коррекционной педагогики и специальной психологии, магистратура, 2016–2019 гг.

• МосГУ, кафедра вокального искусства, направление – академическое пение, бакалавр (с 2019 г.).

• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», удостоверение о повышении квалификации «Скоростное чтение», 2022 г.

• Получила диплом бакалавра в негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «МСК Университет», Институт психологии, специальность – практический психолог (2010 г.).

Опыт:

• Репетитор с 2014 года — 9 лет.

• Московский социально педагогический институт, старший преподаватель кафедры дефектологии — 2 года.

• ЦСО «Близкие люди», руководитель (с 2023 г.).

Достижения:

• Центр-онлайн тестирования «Сфера Педагогики», сертификат «Детская психология», 2022 г.

Образование:

• Витебский государственный университет, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, учитель вспомогательной школы (с отличием), 2000 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, клиника, с 2014 г. – логопедический центр) — 19 лет.

• Частная практика — 19 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2014 г.

Образование:

• Окончила МГПУ, специальность – специальная психология, 2012 г.

• Профессиональная переподготовка в Институте психологии, социологии и социальных отношений МГПУ по программе «Клиническая психология», 2012 г.

• Магистратура по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ», 2016 г.

• Институт консультирования и системных решений, курс повышения квалификации «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2017 г.

• Профессиональная переподготовка в МПГУ по программе «Логопедия», 2019 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 9 лет.

• Проводит частные занятия с 2014 года — 6 лет.

Образование: МГППУ, факультет психологии образования, специальность – психолог (2004 г.).

Учебно-педагогический комплекс №7 «Маросейка» Московского департамента образования, специальность – дошкольное воспитание (1995 г.).

Курсы повышения квалификации на базе Института прикладной психологии по направлению «Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики» (2002 г.).

Опыт преподавания – 15 лет. Детские сады, СОШ (воспитатель, психолог, школьный учитель).

Репетиторский опыт – 8 лет.

Образование:

• С отличием окончила Педагогический колледж №9 «Арбат» по специальности «учитель начальных классов», 2010–2014 гг.

• Московский институт профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов, курс «Детская педагогическая помощь и психокоррекция», психология, 2020 г.

• АНО «НИИДПО», психотерапевтические технологии в работе психолога, 2021 г.

Опыт:

• Учитель-дефектолог в школе.

Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики, специальность «Логопедия», специалитет (2006 г.); специальное (дефектологическое) образование, ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии, диплом магистра (2014 г.).

«Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования (2002 г.).

Учитель-логопед в школе и коррекционном центре с 2005 года.

Репетиторский стаж – с 2009 года.

Образование:

• Московский государственный областной университет, специальное дефектологическое образование, логопед, 2016 г.

• Вебинар «Организация и содержание дистанционной работы логопеда ДОУ», ЧОУ ДПО «Логопед Профи», 2020 г.

Опыт:

• Работает логопедом в детском саду.

Достижения:

• Вебинар «Секреты запуска речи неговорящего ребёнка», Жукова О.С, 2020 г.

• Сертификат вебинара «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи при ЗПР» (Архипова Е.Ф.), 2020 г.

Образование:

• Выпускница биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, красный диплом, 1999 г.

• Кандидат биологических наук, 2003 г.

• Профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», МПГУ, 2014 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», практический курс обучения программы «Логопедический массаж», 2014 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по программе «Организация индивидуальной логопедической работы с ребёнком с дизартрией», 2015 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по теме «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приёмы автоматизации звуков. С уважением чётом ФГОС. Здоровьесберегающие технологии.», 2015 г.

• Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы, программа «Медицинская логопедия», 2023 г.

Опыт:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2003–2013 гг.

• Медицинский центр «Педиатр и я», логопед — 9 лет.

Достижения:

• Удостоверение «Логопедический массаж», 2014 г.

Образование:

• Курс профессиональной переподготовки по программе «Клиническая психология детей и подростков в сфере образовательной деятельности и клинической практики», 2011 г.

• Окончила Московский государственный психолого-педагогический университет, кафедра клинической психологии, специальность – преподаватель психологии, 2011 г.

• Повышение квалификации на базе Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, 2017 г.

• АНО «НИИДПО», нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения, 2020 г.

• АНО «НИИДПО», переподготовка по программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», нейропсихолог, 2021 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, удостоверение о повышении квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика. Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей», 2023 г.

Опыт:

• Опыт работы в медицинской практике — 39 лет.

• Педагогическая практика и опыт работы детским психологом — 13 лет.

Образование:

• Московский педагогический колледж №16, дефектологический факультет, воспитатель детей с нарушениями в интеллектуальном и речевом развитии, 2001 г.

• Московский социально-гуманитарный институт, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2007 г.

Опыт:

• С 2005 года – учитель-дефектолог, логопед в детском саду № 908 компенсирующего вида для детей с ЗПР — 16 лет.

• Репетиторство — 16 лет.

• С 2010 года – учитель-логопед в Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения — 11 лет.

Достижения:

• Педагог первой категории.

Образование, курсы:

• МГОУ, специальное дефектологическое образование, 2013–2017 гг.

Опыт:

• Общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ — 5 лет.

• Детский центр, 2018–2020 гг.

Образование:

• Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1987–1992 гг.

• Центр современных НЛП-технологий, квалификация – НЛП-практик, 2013 г.

• Институт позитивных технологий и консалтинга, профессиональная переподготовка, квалификация – психолог-консультант в работе с детьми и подростками, 2014 г.

• Институт позитивных технологий и консалтинга, повышение квалификации по программе «Психология развития детей 4-6 лет», 2014 г.

• НОЧУ «ИРО», курс повышения квалификации «Психолого-педагогические основы современных образовательных и здоровьесберегающих технологий», 2014 г.

• Институт позитивных технологий и консалтинга, повышение квалификации по программе «Семейный психолог. Семейное консультирование (базовый курс)», 2014 г.

Опыт:

• Частная деятельность — 25 лет.

• Работа в школе, в центре раннего развития, 1992–2019 гг.

Образование:

• Диплом о среднем профессиональном образовании (с 2014 г.).

• Московский педагогический государственный университет (МПГУ), бакалавр. Специальность: специальное дефектологическое образование, 2014–2017 гг.

Достижения:

• Диплом о профессиональной переподготовке. Специализация: Дефектология.Логопедия (с 2019 г.).

• Повышении квалификации (с 2021 г.).

• Благодарность (с 2024 г.).

Образование: МПГУ, факультет коррекционной педагогики и логопедии, специальность – логопедия (2002 г.); Московский открытый социальный университет, факультет дошкольной дефектологии, специальность – коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная) (1999 г.); повышение квалификации в Институте дефектологии и медицинской психологии (2000-2001 гг., 1 год).

Опыт преподавания – 2 года (1998-2000 гг., детский сад, коррекционный педагог, от 3 до 7 лет).

Опыт репетиторства – с 1998 года.

Образование, курсы:

• ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный химико-технологический университет», технология художественной обработки материалов, инженер-технолог, 2010–2015 гг.

• Art-Nailist Studio специальность Стилист-Визажист, 2016 г.

• Студия Black Cat Бровист Коррекция и окрашивание бровей и ресниц Ламинирование ресниц, 2018 г.

• ООО «Шоу-школа», курс «Телерадиоведущий», 2020 г.

• АНО ДПО «ФИПКиП», специальное (дефектологическое) образование, квалификация «учитель-логопед», 2022 г.

• Курс «Монтессори. Дети», специалист по раннему развитию, 2023 г.

• Логопедический клуб «Лого-Эксперт», онлайн-курсы и интенсивы по теме логопедия, 2023 г.

Опыт:

• Вокалистка народной вокальной группы «Звездопад», 2011–2016 гг.

• Клуб детского развития «ЧУДОУНИКУМ», учитель-логопед, преподаватель по технике речи и ораторскому мастерству, специалист по раннему развитию — 4 года.

Образование:

• АНО «НИИДПО», квалификация – педагог-дефектолог, специальный психолог, 2017–2018 гг.

• Прошла 1-й очный модуль по прикладному анализу поведения (ABA) у Юлии Эрц, 2018 г.

• Обучение практическому коучингу у специалиста уровня PCC ICF, 2020 г.

• АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», квалификация — практикующий психолог, коуч, 2020–2021 гг.

• Школа метода КОТ - повышение квалификации «Базовые понятия Когнитивно-образной терапии в теории, практике работы с клиентами и при проработе личных запросов», 2022 г.

Образование:

• ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность — «учитель-логопед», 1980–1984 гг.

• Кандидат педагогических наук, 2001 г.

Опыт:

• Частный репетитор 1995 года — 27 лет.

Образование, курсы:

• ММУ №17, фельдшер, 1995–1997 гг.

• Московская гуманитарно-социальная академия, специальность — психология, квалификация — психолог, преподаватель психологии, 1998–2003 гг.

• АНО Центр «Пространство общения», курс «Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей и взрослых с тяжёлыми и множественными нарушениями развития», 2019 г.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», курс «Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа», 2020 г.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», курс «Методы оценки и развития речевых навыков», 2020 г.

• Вводный сертификационный семинар по Денверской модели раннего вмешательства, 2020 г.

• Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, программа «Трансдисциплинарный специалист в сфере ранней помощи: развитие ребёнка раннего возраста в онтогенезе, 1-й год жизни», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2020–2021 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста», 2021 г.

• Центр «Наш Солнечный Мир», тренинг «АВА-терапия. Применение базовых стратегий обучения», 2021 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии», учитель-логопед (логопед), 2021–2022 гг.

• Школа игровой логопедии, онлайн-курс для специалистов «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2021–2022 гг.

• Учебный центр «Моя планета», курс «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2022 г.

• PECS, курс по обучению 9 важнейшим социально-коммуникативным навыкам, 2022 г.

• Международная Академия Медицинской Реабилитации, функциональная терапия в нейро-логопедии (2 ступень из 4), 2021–2022 гг.

Опыт:

• Нейрологопедический центр «Диалог», логопед-дефектолог — 2 года.

• Программа «Уверенное начало», психолог по раннему развитию, 2019–2021 гг.

Образование:

• Выпускница дефектологического факультета МПГУ, квалификация – сурдопедагог, 2005–2010 гг.

• Курсы повышения квалификации, направление – логопедический массаж, 2015 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, профессиональная переподготовка, присвоение квалификации «учитель-логопед», 2014–2015 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж (детский сад, центр развития) — 8 лет.

• Репетиторский опыт — 4 года.