Лечение ЗРР (задержки речевого развития) в Москве

Образование:

• Московский психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, педагогическая поддержка детей с трудностями в обучении, 2015–2019 гг.

• Московский психолого-педагогический университет, курсы переподготовки «Логопедические методы и технологии в работе с детьми с ОВЗ», учитель-логопед, 2018–2020 гг.

• Региональная общественная организация помощи детям с РАС «Контакт», семинар «Как говорить о сексе с особыми детьми и особыми взрослыми», 2020 г.

• «Инфоурок», переподготовка, «Учитель начальных классов компенсирующего вида и коррекционно-развивающего образования», 2019–2021 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический институт, киническая и специальная психология, «Психолого-педагогическая коррекция нарушения развития у детей», 2019–2021 гг.

• ООО «Верити», повышение квалификации «Лего-конструирование как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО», 2021 г.

• ООО «Верити», повышение квалификации по курсу «Раннее обучение чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева», 2021 г.

• ООО «Верити», повышение квалификации по курсу «Использование педагогики Марии Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста», 2021 г.

• Территория речи, "Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи", 2022 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, психолого-дефектологический факультет, специальность «логопедия», 1999–2004 гг.

• АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций", Профессиональная переподготовка курс "Дошкольная дефектология", Учитель-дефектолог, 2019–2020 гг.

Опыт:

• ГОУ Начальная школа - детский сад N1643 г.Москва Учитель-логопед, 2002–2006 гг.

• МДОУ-ЦРР- детский сад N34 г.Жуковский Учитель-логопед, 2013–2023 гг.

• МБОУ лицей N14 им.М.М.Громова, дошкольное отделение д/с 34 (бывший МДОУ-ЦРР- детский сад N34) Учитель-логопед, 2023–2024 гг.

Достижения:

• Почетная грамота Министерства образования Московской области (с 2023 г.).

Образование:

• РХТУ им. Д.И. Менделеева, инженер, 2018 г.

• РХТУ им. М.Д. Менделеева, учитель химии, 2017–2019 гг.

• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», учитель-логопед, 2019–2020 гг.

• ОП «Детство-пресс», вебинар по звукопроизношениям, 2023 г.

• ОП «Детство-пресс», вебинар по симптоматике дизартрии, 2023 г.

Опыт:

• Репетиторскую деятельность ведёт с 2014 года — 9 лет.

Образование:

• Московский педагогический университет, учитель-логопед, 1997–2002 гг.

• Российский государственный гуманитарный университет, специальность «Государственное и муниципальное управление», менеджер, 2010–2014 гг.

Опыт:

• Г. Железнодорожный, школа №13, учитель начальных классов, 1995–2002 гг.

• Детский сад компенсирующего вида для детей с нарушением речи №1761 (г. Москва, Лефортово), учитель-логопед дошкольного и начального образования, 2002–2011 гг.

• ГБОУ №415, заместитель директора по школьному образованию, 2011–2013 гг.

• Г. Москва, Жулебино, ГБОУ №1359, заместитель директора по начальному и дошкольному образованию, 2013–2018 гг.

• Г. Железнодорожный, НЧУОШ «ЮНЭК», учитель начальных классов, учитель-логопед — 3 года.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2012 г.

Образование:

• ООО «Инфоурок», логопедия, 2019–2020 гг.

• МГКИ НМЦ, удостоверение о повышении квалификации по программе «Методическое обеспечение образовательного процесса обучающихся с ОВЗ», 2019–2020 гг.

• ООО «Инфоурок», диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», 2019–2020 гг.

• Выпускница Рязанского заочного института (филиал МГУКИ), факультет искусств, специальность – режиссер, руководитель любительского театра, диплом с отличием.

• Московский государственный институт культуры, бакалавриат по направлению подготовки – народная художественная культура (диплом с отличием, 2018 г.).

Опыт:

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Достижения:

• Почетная грамота за добросовестный труд, 2020 г.

Образование:

• Московский психолого-социальный университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2012–2015 гг.

Образование:

• Авторский мастер-класс Лены Куликовой «Я умею играть 2019».

• ИКП, I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «семья особого ребенка», участник, 2019 г.

• ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований», программа «Ментальная арифметика», 2020–2021 гг.

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2018–2022 гг.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Точечный массаж в логопедической практике», 2022 г.

• Онлайн-курс Буниной Александры Ивановны «Понимание речи. Сенсорная алалия», 2022 г.

• Центр миофункциональной коррекции речи «МиоФоКс», обучение по теме «Слоговая структура слова от А до Я», 2022 г.

• ИПиСО, программа «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Релиз глубоких тканей оральной области», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедический массаж», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедические технологии. Диагностика дизартрии», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии», 2022 г.

• ООО «Детский логопедический центр „Я-логопед“», курс «Педагог по работе с детьми с РАС», 2022 г.

• Слотина В.А., Меркушева И.К., курс «Теоретические и прикладные основы логопедии», 2022 г.

• Елена Бежан, Кристина Борисова, курс «Логопедическая диагностика от А до Я», 2023 г.

• Центр миофункциональной коррекции речи «МиоФоКс», обучение по теме «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2023 г.

• Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика: морфология», 2023 г.

• Центр миофункциональной коррекции речи «МиоФоКс», обучение по теме «Диагностика от А до Я», 2023 г.

• Елена Бежан, Кристина Борисова, авторский вебинар «Ошибки логопедов в постановке звуков», 2023 г.

• Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика. Синтаксис», 2023 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт психологии и специального образования», логопедия, 2023 г.

• Я – Логопед, курс «Метод сенсорной интеграции. Практическое применение в работе с детьми», 2024 г.

• Авторский курс Порошиной Елены Александровны «Основы логопедии для нейропсихологов», 2024 г.

• Авторский курс Порошиной Е.А. «Работа с неинтегрированными рефлексами в структуре сенсорной интеграции», 2024 г.

• Магистр. Специальное дефектологическое образование. Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации, 2022–2024 гг.

Опыт:

• Опыт работы репетитором — 8 лет.

• Логопед-дефектолог — 7 лет.

• Детский языковой цент «Полиглотики», 2018–2021 гг.

Достижения:

• Министерство просвещения РФ, участие в III Всероссийском съезде дефектологов, 2019 г.

• Публикация «исследование задержки речевого развития у детей раннего возраста» (с 2024 г.).

Образование:

• МГПИ им. М.Е. Евсевьева, олигофренопедагог, логопед, 1991–1996 гг.

• Учебно-методический центр ООО «Валлекс М», повышение квалификации по теме «Применение миофункционального трейнера INFANT в коррекционной работе логопеда с детьми 3-5 лет», 2013 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф, вебинар на тему «Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с задержкой психического развития», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по теме «Нейрокоррекция», 2018 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф, вебинар на тему «Комплексный подход к компенсации ЗПР. Авторские приёмы Коноваленко С.В.», 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Нейропсихология и её значение для практических специалистов разного профиля», 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Основы нейропсихологической диагностики для нейропсихологов и специалистов смежных специальностей. Междисциплинарный подход», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Дифференциальная диагностика детей с челюстно-лицевой патологией», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Обучение чтению неговорящего ребёнка с ТНР как способ запуска устной речи. Практические приемы», 2020 г.

• Коррекционно-логопедический центр Марии Черняк, курс образовательной программы для специалистов и родителей «Формирование учебного поведения», 2022 г.

• Коррекционно-логопедический центр Марии Черняк, курс образовательной программы для специалистов «Работа с "неговорящими" детьми разного генеза в системе услуг специального предприятия», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 19 лет.

• Детский сад № 15 компенсирующего вида, учитель-дефектолог, учитель-логопед, 1996–2023 гг.

Достижения:

• Председатель собрания представителей города Заречного, благодарность за добросовестный труд, большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения, 2019 г.

• СИ «Педагогическая олимпиада», Всероссийский конкурс профессионального мастерства специалистов службы психолого-педагогического сопровождения «Отдавая сердце», номинация «Учитель-дефектолог», 2-е место, 2020 г.

• Международный конкурс развития профессиональных компетенций для педагогов «Опыт работы с детьми с ОВЗ», диплом лаурета I степени, номинация «Методическая разработка», 2022 г.

• Международная педагогическая олимпиада, 2 место в Международном профессиональном конкурсе в номинации «Методические разработки педагогов», 2022 г.

Образование:

• Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», педагогическое образование, бакалавр, 2012–2016 гг.

• АНО ДПО «Международный университет экономических и гуманитарных наук», квалификация «логопед», дополнительная квалификация «афазиолог», 2018–2019 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация «педагог-дефектолог», 2021 г.

• НИИДПО, программа «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений речи у детей и взрослых», 2022 г.

• Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России, направление подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», магистр (с 2023 г.).

• АНО ДПО «Международный университет экономических и гуманитарных наук», специальность «логопедия» (сертификат действителен до 06.09.2028), 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Заикание. Диагностика и программа логопедической помощи. Методика улучшения плавности речи», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Дизартрия. От диагностики к логопедическому прогнозу и коррекции», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Обследование речи детей дошкольного возраста. Развернутая диагностика и экспресс-анализ», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Дислалия. От нарушений звукопроизношения к нормальной речи. Диагностика и коррекция», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Коррекция звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

• Московская международная академия, участие в международной научной конференции «Детская клиническая и специальная психология», 2023 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», квалификация «медицинский логопед (логопед-афазиолог)», 2023–2024 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Тейпирование в логопедии», 2024 г.

• РУДН, Медицинский институт, программа «Практическое применение международной квалификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков (для специалистов немедицинского профиля)», 2024 г.

• ФГБУ «ФЦМН» ФМБА России, программа «Дисфагия. Актуальные проблемы диагностики и коррекции в соответствии с требованиями МКФ», 2024 г.

Достижения:

• Вестник ММА №2—2023, статья «Психология и физиология орофациального здоровья», автор.

Образование:

• Самарская государственная социально-гуманитарная академия, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-сурдопедагог, учитель-логопед, 2011 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 11 лет.

• Репетиторский опыт — 11 лет.

• С 2011 г. – учитель-сурдопедагог в Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями — 9 лет.

• Учитель-логопед в школе с углубленным изучением отдельных предметов №3, г. Самара, 2009–2012 гг.

Образование:

• ВГАППССС, профпереподготовка, дошкольная дефектология, организация и содержание специальной психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ, 2015–2016 гг.

• АВА, курс «Оценка функции поведения, методу измерения и коррекции поведения», 2016 г.

• Прикладной анализ поведения уровня ВСаВА, программа «Использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам», 2016 г.

• ТГУ, направление – психолого-педагогическое образование, 2016–2020 гг.

• «АВА Юлия Эрц», 4 модуля дистанционного сертифицированного курса уровня ВСаВА, 2016–2021 гг.

• Logoprofi, программа «Основы сенсорной интеграции», 2021 г.

• Аутизм и АВА терапия, программа «Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства», 2021 г.

• АВА, курс «Фундаментальные концепции, принципы и методу поведенческого анализа», 2021 г.

• Сourse Title of training session: Building Rapport and Expanding Interests, 2022 г.

• Сертификационный курс по Денверской модели раннего вмешательства, 2021–2024 гг.

• ESDM, Early Start Denver Model, 2024 г.

Опыт:

• АВА-инструктор, АВА-куратор — 7 лет.

• ESDM-инструктор, ESDM-куратор — 3 года.

• ГБУЗ «ЦПРиН ДЗМ», детское отделение — 1 год.

В 2007 году окончила дефектологический факультет МПГУ, специальность – олигофренопедагогика, дополнительная специальность – логопедия.

Репетиторский опыт – с 2013 года.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, логопед-дефектолог, 2008–2013 гг.

• АНО «НИИДПО», квалификация «Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций.», 2022 г.

Опыт:

• Проводит частные занятия с 2013 года — 10 лет.

• ГБУ «Центр поддержки семьи и детства», специалист по коррекционной работе, 2016–2017 гг.

• Государственной психолого–педгогичечкий центр, учитель–логопед, учитель–дефектолог — 6 лет.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – логопед, 2012–2018 гг.

• Московский государственный педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии (с 2018 г.).

Образование:

• Российский государственный университет туризма и сервиса, социальный педагог, 2004–2009 гг.

• Московский педагогический государственный университет, Институт детства, учитель-логопед, 2021–2022 гг.

Образование:

• Южно-Российский гуманитарный институт, квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2009–2013 гг.

• МИП, «Прикладной анализ поведения (Ава-терапия)», 2014–2016 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, нейропсихология детского возраста, 2018 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений (108 ч), 2020 г.

• ВГАППССС, нейропсихолог (340 ч), 2020 г.

Образование:

• СПбГУ, 2010–2014 гг.

• НИ ТГУ, 2015–2018 гг.

• ТГПУ, 2015–2019 гг.

Образование: НГПУ им. К. Минина, психолого-педагогический факультет, специальность – логопедия (2014 г.).

Опыт преподавания – с 2010 года (детский сад с художественно-эстетическим развитием, коррекционная школа).

Опыт репетиторства – с 2011 года.