Репетиторы для детей 4-5 лет в Москве

Окончила Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, факультет педагогики и психологии, специальность – учитель начальных классов (1985 г.).

Педагогический стаж – с 1985 года (школа, лицей).

Опыт репетиторства – с 2000 года.

Образование: Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет психологии образования, специальность – педагогическая психология, магистр, 1 год обучения; факультет экстремальной психологии, бакалавр психологии, направление – педагогическая психология (2013 г.).

Опыт преподавания – с 2012 по 2013 год (педагог-психолог в средней школе).

Опыт репетиторства – с 2011 года.

Образование:

• МПГУ им. В.И. Ленина, преподаватель дошкольной педагогики, психологии, методист по дошкольному воспитанию, 1991–1995 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации по игровой поддержке ребёнка, 2010 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации для сотрудников консультативных пунктоп, 2012 г.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по социальным тренингам, 2015 г.

• Центр диагностики, консультирования и игровой поддержки развития детей Л.Б. Баряевой, повышение квалификации по работе сенсорных комнат, 2017 г.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по песочной терапии и сказкотерапии, 2017 г.

• Учебный центр «Профессионал», арт-терапия для школьников, 2017–2018 гг.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 2020–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Современные технологии в педагогике», 2021 г.

• АНО ВО МИСАО, психолог в общем образовании, 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Основы современной нейрофизиологии и нейропсихологии развития ребёнка», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г.

Образование:

• Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, педагог-психолог, 2000–2005 гг.

• Министерство образования молодёжи и спорта республики Молдова, профессиональная ориентация молодежи, 2006 г.

• ОО «Взаимодействие», организация работы Горячей линии по предотвращению торговли людьми, 2008 г.

• ОО «Взаимодействие», домашнее насилие - нарушение прав человека. Мифы и факты о домашнем насилии, 2009 г.

• Gegeon Richter, тревожные состояния, депрессия и нарушения сна, 2009 г.

• UNFPA, психодиагностика и реабилитация жертв и преступников в случаях насилия в семье, 2010 г.

• Медицинский центр, дружественный к молодёжи, подростковый возраст, принципы и особенности оказания медицинских услуг, дружественных к молодёжи, 2010 г.

• ОО «Психея», 7-й международный форум «До рождения и после», 2011 г.

• МОО «Центр «Ресурс-Профессионал», возможности песочной терапии в психологическом консультировании, 2011 г.

• ИДПКГО, практическая нейропсихология, 2015–2016 гг.

• «Логопед-Плюс», основы нейропсихологии, 2016 г.

• МАПП, нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, 2017 г.

• МИП, основы перинатальной психологии. Родительские компетенции, 2017 г.

• МИП, метафорические карты в работы психолога, 2016–2017 гг.

• АНО «Логопед Плюс», аутизм, расстройства аутистического спектра, 2017 г.

• Центр практической нейропсихологической, семинар «Привет, я — твоё тело! Давай знакомиться! Методы пострения образа тела в нейропсихологической коррекции», 2018 г.

• ЦПН Марии Каменецкой, электроэнцефалография в работе психолога, 2018 г.

• РГСУ, клиническая психология, 2017–2018 гг.

• Нейропсихологический центр Норма плюс, дисграфия, дислексия. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции ВПФ детей школьного возраста, 2018 г.

• Центр нейропсихологии и сенсомотороной интеграции «Мудрое движение», упражнения гимнастики мозга, 2022 г.

• Центр нейропсихологии и сенсомоторной интеграции «Мудрое движение», истощаемые, неусидчивые, невнимательные дети. Междисциплинарный подход к диагностике и коррекции, 2022 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2022 г.

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Филологическое сопровождение школьников с особыми образовательными потребностями», 2023 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Психология экстремальных и кризисных ситуаций. Практические инструменты психокоррекции», 2023 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, программа «Психологическое консультирование детей и подростков», 2023 г.

• Ассоциация родителей детей с дислексией, современные подходы к преодолению трудностей в обучении, 2024 г.

• АНО ДПО «Высшая школа психологии», программа «Теория нарциссизма в психоанализе», 2023–2024 гг.

• Московский центр терапии EMDR, базовый тренинг EMDR, 2023–2024 гг.

• Tamepad, кризисная помощь в EMDR: как работать с клиентами, переживающими последствия ЧС (теракта), 2024 г.

• Аруна Мансукхани, семинар «Взрослые, пережившие сексуализированное насилие в детстве — концептуализация случаев и терапия с точки зрения EMDR-AIP», 2024 г.

• Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах, квалификация психолога-консультанта с правом ведения деятельности в области психологии и психоанализа (с 2024 г.).

Опыт:

• Опыт работы психологом — 21 год.

Образование: МГГУ (Московский государственный открытый педагогический университет) им. М.А. Шолохова, факультет школьной психологии, специальность – социальная педагогика, практическая психология (1996 г.); аспирантура МГОПУ (2003 г.).

Московское педагогическое училище №12, специальность – учитель начальных классов (1989 г.).

Опыт преподавания – с 1989 года, в школе.

Репетиторский опыт – с 2006 года.

Образование:

• Артёмовское педагогическое училище, отделение педагогики и методики дошкольного обучения, воспитатель-психолог, 1999 г.

Опыт:

• Преподаватель в коррекционных классах и логопед-дефектолог в детских садах, детских домах, интернатах — 29 лет.

• Репетитор с 2006 года — 16 лет.

Образование:

• Окончила государственный педагогический институт, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1986–1990 гг.

• Аспирантура Института содержания и методов обучения РАО.

• Повышение квалификации: диагностика и коррекция речевых нарушений, нейропсихологическое консультирование.

Опыт:

• Педагогический стаж – более 20 лет (школы, детские сады).

• Опыт репетиторства – более 20 лет.

Достижения:

• Учитель первой квалификационной категории.

• Воспитатель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, учитель русского языка и литературы, 1994–1999 гг.

Опыт:

• Государственные школы и частные школы — 25 лет.

Образование:

• Окончила МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – научный коммунизм, 1987 г.

• Межотраслевой институт повышения квалификации при МГТУ им. Н.Э. Баумана, программа «Психология», 2002 г.

• Московский государственный областной университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2009 г.

Опыт:

• Репетитор — 21 год.

• Школьный учитель, 1987–2016 гг.

Образование:

• АНО «Логопед ПЛЮС», программа «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.

• Нейропедагогический центр «Логопрогноз», вебинар «Неврологические причины школьных трудностей», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС»», 2021 г.

• Окончила филологический факультет Таганрогского государственного педагогического института им. А.П. Чеховав в 2011 году, специальность – учитель русского языка и литературы.

Опыт:

• Педагогический стаж (воспитатель, логопед в детском саду) — 19 лет.

Достижения:

• Международный образовательный портал «Солнечный Свет», интернет-олимпиада по логопедии «Секреты правильной речи», 1 место, 2019 г.

• Лауреат городского конкурса «Учитель года Таганрога-2016».

Звание «Учитель-методист» (1991 г.). Высшая квалификационная категория (2006 г.).

Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, исторический факультет, специальность – историк, преподаватель истории и обществоведения (1984 г.).

Окончил педагогическое училище №1, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (1974 г.).

За заслуги в области образования Российской Федерации награжден нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации».

Опыт преподавания – с 1977 года, преподаватель в школах, гимназии, педагогическом институте. С 2005 года преподаёт в гимназии «Московская экономическая школа».

Репетитор с 1995 года.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет психологии, квалификация «преподаватель психологии, психолог», 2006 г.

• Московский педагогический государственный университет, Институт детства, дефектологический факультет, квалификация «Учитель-логопед», 2016 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 19 лет.

• Учитель начальных классов, преподаватель подготовки к школе, сад, школа, 1997–2013 гг.

• Логопед в детском саду — 7 лет.

Образование:

• ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, квалификация – учитель начальных классов, 1992 г.

Опыт:

• Стаж работы — 29 лет.

Достижения:

• Первая квалификационная категория.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, магистратура по направлению «методическое сопровождение дошкольного образования» (с 2018 г.).

• Московский педагогический государственный университет, психолого-педагогический факультет, бакалавр психолого-педагогического образования, 2013–2018 гг.

Достижения:

• Воспитатель высшей квалификационной категории, 2014 г.

Образование: Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия, зооинженерный факультет, специальность – зоотехния, зооинженер (2003 г.); НГПУ, факультет второго высшего образования, специальность – биология, учитель биологии (2010 г.).

Профессиональная переподготовка, квалификация – учитель начальных классов (2017 г.).

Преподает в школе с 2005 года (учитель биологии, учитель начальных классов).

Дает частные уроки с 2005 года.

Образование:

• С отличием окончила факультет дошкольного образования Московского педагогического училища №9 по специальности «Дошкольное воспитание», 1991 г.

• Повышение квалификации в Институте клинической психологии и психотерапии: «Нейропсихология детского возраста» (свидетельство); «Содержание и технология работы по образовательной системе „Школа 2100“. Дошкольная подготовка», 2006 г.

• Окончила Московский городской психолого-педагогического университет по специальности «Государственное и муниципальное управление», 2011 г.

• Московский социально-гуманитарный институт, дефектологический факультет, специальность – дефектология (логопедия), диплом о профессиональной переподготовке, 2014 г.

• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, детская нейропсихология, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

Образование: МПГУ, факультет начального образования, специальность – учитель начальных классов (2011 г.).

Окончила Педагогический колледж №12, специальность – учитель начальных классов (2007 г.).

Работает учителем в школе с 2007 года.

Опыт репетиторства – с 2011 года.

Образование:

• Педагогический колледж №1 им. К.Д. Ушинского, отделение начального образования, квалификация – учитель начальной школы, 1989 г.

• Московский экстерный гуманитарный университет, Академия педагогики, кафедра начального обучения, специальность – учитель начальных классов, магистр педагогики, 2003 г.

• Аспирантура МПГУ, кафедра теории и методики преподавания, 2012 г.

Опыт:

• Опыт преподавания в частной школе, опыт репетиторства — 34 года.

• Репетиторский опыт — 29 лет.

Достижения:

• Департамент образования г. Москвы, грамота за вклад в развитие частного образования, 2009 г.

Учитель высшей квалификационной категории (2018 г.).

Образование: Северо-Кавказский государственный институт искусств, факультет культурологии, специальность – культуролог, преподаватель культурологии и МХК (2001 г.).

МГПУ, магистратура по специальности «педагогическое образование», диплом с отличием (2017 г.).

Ставропольское педагогическое училище, отделение начальной школы, специальность – учитель начальных классов с дополнительной специальностью «учитель музыки» (1995 г.).

Опыт преподавания – 15 лет (средняя и частная школы, образовательный центр).

Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование:

• МГПУ, факультет специальной педагогики, специальность – логопедия, 2007–2012 гг.

Опыт:

• ФГБУ ЦКБ УДП РФ, логопед-афазиолог, 2012–2015 гг.

• Центр детского развития City baby, педагог по раннему развитию, логопед, 2017–2019 гг.

• Частная практика — 4 года.