Специалисты по развивающим методикам м.Коммунарка

Образование: Ереванский политехнический университет (Армения), факультет вычислительной техники, специальность – ЭВМ, программист-системотехник (1986 г.).

Репетиторский опыт – с 2004 года.

Образование:

• Курс «Проведение сурдопедагогичекого обследования. Комплексный мониторинг общего развития обучающихся с нарушениями слуха», 2021 г.

• Тренинг-студия Рината Каримова, вебинар «Весенняя сенсорика для запуска речи», 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, кафедра дошкольной дефектологии, 2018–2022 гг.

Опыт:

• Центр коррекции речи, 2021 г.

Достижения:

• ИКП РАО, I всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребёнка», 2019 г.

• III Всероссийский съезд дефектологов. г. Москва «ИКП РАО», 2019 г.

• Вебинар на тему «Сочетание традиционных и инновационных образовательных программ в системе работы по развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха», 2020 г.

• Вебинар на тему «Особенности постановки свистящих и шипящих звуков у детей с различными речевыми расстройствами», 2020 г.

В 2001 году получила диплом Московского государственного университета экономики, экономический факультет, специальность – финансы и кредит.

Педагогический колледж, квалификация – воспитатель в логопедических группах (1994 г.); программа: «Теория и методика дошкольного образования» (2014 г.).

С 1995 года занимается частным преподаванием.

Образование:

• МПГУ, методист дошкольного образовательного учреждения, специализация – практическая психология, 2001–2005 гг.

• Сертификат о прохождении обучения по работе с детьми и семьей в гештальт - подходе «МодельВайолет Оклендер». Восточно – европейский гештальт институт, 2010–2012 гг.

• Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 2009–2013 гг.

• МГППУ, магистр психологии, 2011–2015 гг.

• РГГУ, психолого-педагогический факультет, повышение квалификации по программе «Педагог-психолог в сфере образования», 2020–2021 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа повышения квалификации «Участие психолога в процессе предварительного расследования и судопроизводстве», 2023 г.

Достижения:

• Сертификат RBT-тераписта поведенческого анализа АВА, 2020 г.

Образование:

• Окончила факультет психологии Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина, педагог-психолог, 2005 г.

• Повышение квалификации для педагогов-психологов, 2020 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 5 лет.

Образование:

• МПГУ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, дефектология, учитель начальных классов, русского языка и литературы для глухих и слабослышащих, 1990 г.

• МИП, удостоверение о повышении квалификации «Современные технологии в педагогике: методики раннего развития детей», 2020 г.

Опыт:

• Учитель-дефектолог высшей категории, логопед — 30 лет.

• Репетиторская деятельность — 30 лет.

• Вечерняя школа для глухих и слабослышащих, детский сад для глухих и слабослышащих, детский сад санаторного типа, школа для глухих и слабослышащих, учитель-дефектолог, логопед, 1989–2020 гг.

Образование:

• Славянский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – дошкольная педагогика и психология, диплом с отличием, 1990 г.

• Луганский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко, факультет дошкольного воспитания, направление – дошкольное воспитание, магистр, диплом с отличием, 1998 г.

• Прошла курс повышения квалификации «Приемы и методы нейропсихологической диагностики развития слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет» в учебном центре «Логопед-Мастер», 2016 г.

• Окончила курс по арт-терапии, 2018 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 17 лет.

• С 1991 по 2001 год – психолог и преподаватель в педагогическом колледже. С 1998 по 2008 год – консультант центра психолого-педагогической и социальной помощи при городском отделе образования. С 2000 по 2004 год – психолог и преподаватель.

Образование:

• МГПУ, научно-практическая конференция «Комплексная реабилитация детей с расстройствами аутистического спектра в системе непрерывного образования», 10 ак. часов, 2015 г.

• Московский городской педагогический университет, специальность – дефектолог-олигофренопедагог, бакалавр, 2016 г.

• ГБОУ №1708, семинар «Комплексная коррекционная работа с детьми с ТНР и сложной структурой дефекта в условиях специального обучения», 2017 г.

• ГБОУ №1708, семинар «Современные коммуникативные технологии в коррекционном образовании», 2019 г.

• МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2017–2019 гг.

• МГПУ, курсы повышения квалификации «Диагностика и коррекция нарушений развития в системе ранней помощи», 72 часа, 2020 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки, курсы повышения квалификации «Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС», 2020 г.

• Издательство «Учитель», курсы повышения квалификации «Современные технологии формирования социальной компетентности детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития», 2021 г.

• МГПУ, программа «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи», 36 часов, 2021 г.

Опыт:

• Специальная (коррекционная) школа №1708, учитель-дефектолог — 6 лет.

• Специальная (коррекционная) школа №1708, педагог дополнительного образования, педагог по ИЗО-деятельности, 2012–2018 гг.

• ГБУ КРОЦ — 1 год.

Достижения:

• МГПУ, участие в Х фестивале науки, 2015 г.

• ФГАУ, I Всероссийский съезд дефектологов «Особые дети в обществе», 2015 г.

Диплом Шуйского государственного педагогического института, факультет начального обучения, специальность − педагогика и методика начального образования, квалификация − учитель начальных классов (1979 г.).

Победитель областного конкурса «Педагог года» (1998 г.).

Заслуженный учитель РФ (2005 г.), почетный работник общего образования РФ (2000 г.).

28 лет работала учителем начальных классов.

Репетиторством занимается с 2005 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1998 г.

• Московский институт открытого образования, факультет переподготовки, специальность – тифлопедагогика и тифлопсихология, 2008 г.

Опыт:

• Учитель-дефектолог в детском саду, в школе — 21 год.

• Стаж репетиторской деятельности — 20 лет.

Образование:

• Московский гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика воспитательной работы, 1983–1988 гг.

• Московский государственный заочный педагогический институт, учитель этики и психологии семейной жизни, 1983–1988 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 10 лет.

• Опыт преподавания – 30 лет (школа, начальные классы.

• Опыт преподавания – учитель психологии).

Достижения:

• Почетная грамота Министерства образования, 2009 г.

• Почетный работник образования, 2012 г.

• Почетный работник общего образования РФ, 2013 г.

Образование:

• НОУВО «Московский социально-педагогический институт», психология, 2014–2019 гг.

• Авторский курс Рината Каримова, курс «Дистанционная работа педагога», 2020 г.

• Авторский курс Виттенбек Виктории Константиновны «Билет в профессию (открытые кабинета, границы. диагностика, звукопостановка», 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций Специальное дефектологическое образование Логопедия, 2023–2024 гг.

Достижения:

• Творческая мастерская Рената Каримова, вебинар «Игры для развития речи ребёнка» (с 2020 г.).

• Курс «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения» (с 2022 г.).

• Логопедический массаж: эффективный инструмент в коррекции речевых нарушений (с 2023 г.).

Образование:

• Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова, экономический факультет, специальность – национальная экономика, 2006 г.

• Московский педагогический государственный университет, кафедра педагогики, специальность – тьюторство в сфере образования, магистр, 2013 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 10 лет.

Достижения:

• Профи карьера - сертификат- "Практическая психология", 2017–2019 гг.

Кандидат технических наук (2013 г.).

Образование: МГТУ им. Н.Э. Баумана, специальность – оборудование и технологии прокатки (2010 г.).

Опыт преподавания – с 2012 по 2013 год.

Образование:

• Институт психологии и педагогики, факультет практической психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2006 г.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Технологии психолого-педагогической поддержки воспитанников детских домов и школ-интернатов»,, 2011–2012 гг.

• «Особенности оказания психологический услуг в учреждениях социального обслуживания», ИППК ДТСЗН, 2013 г.

• ГБУ «Дом общественных организаций», курс «Социально-психологическая помощь семье в кризисной ситуации», 2014 г.

• ИДПО ДТСЗН, повышение квалификации по программе «Профессиональное мастерство специалистов социальной сферы в области семьи и детства», 2017 г.

• ГАУ ИДПО ДТСЗН, программа «Социально-педагогическая и социально-психологическая деятельность с семьей и детьми в учреждениях социальной сферы», 2016–2017 гг.

• ГБУ Ресурсный центр «Спутник», сертификат «PROсон «Архитектура сна. Пять ступенек в глубину», 2018 г.

• АНО ДПО «ЦРМК - образовательные программы», повышение квалификации по программе «Повышение компетенций и профилактика синдрома эмоционального выгорания у воспитателей и социальных педагогов Центров содействия семейному воспитанию», 2019 г.

• ГБУ Ресурсный центр семейного устройства «Спутник», онлайн семинар «Паника. Паническая атака. Паническое расстройство. Разбираемся в понятиях», 2020 г.

• ГБУ Ресурсный центр «Спутник», ДПП «Базовая программа подготовки специалистов, оказывающих комплексную профессиональную помощь семьям, принявшим на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «НЛП практик», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», переподготовка по программе «Позитивная психотерапия», 2021–2022 гг.

Опыт:

• ГОУ СОШ № 1997, психолог, 2002–2006 гг.

• НО НОУ «Лад», педагог-психолог, 2006–2007 гг.

• ГБУ Ресурсный центр «Спутник», специалист по работе с семьёй, 2007–2020 гг.

• ГБУ Центр «Содействие», специалист по работе с семьей, 2020–2021 гг.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория по должности «социальный педагог» (с 2017 г.).

Образование:

• ПГУ имени Т.Г. Шевченко, педагог-психолог, 2006–2012 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, учитель-дефектолог, 2017–2018 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, квалификация «учитель-логопед», 2018 г.

• «Фоксфорд», программа «Инструменты повышения эффективности в работе педагога и руководителя образовательной организации», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», тема «Инновационные технологии в работе логопеда-дефектолога. Метод мозжечковой стимуляции Balametrix», 2022 г.

• Академия речи, программа «Инструктор “НейроЛого-Box”», 2022 г.

• Логопед плюс, вебинар «Предупреждение и коррекция нарушений чтения, письма и счета в играх», 2023 г.

• Логопед плюс, вебинар «Авторская методика по улучшению почерка у школьников 2-7 классов», 2023 г.

Образование:

• МГПУ, ИИЯ, преподаватель иностранного языка (английский), 2016 г.

• МГПУ, ИПССО, специальность – клиническая психология, 2018 г.

Опыт:

• Детская больница, 2018–2021 гг.

• Школа — 2 года.

Образование: Брянский государственный университет, факультет начальных классов, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог дошкольного образования (2002 г.).

Брянское музыкальное училище, специальность – преподаватель специального фортепиано, концертмейстер (1988 г.).

Московский городской педагогический университет, курс «Теория и методика обучения детей по системе М. Монтессори», дополнительное образование (2007 г.).

Первая квалификационная категория (2014 г.).

Участник всероссийских и региональных конкурсов, лауреат конкурса «Деснянские звездочки».

Опыт преподавания – с 1988 года (детский сад, детская музыкальной школа, частные школы).

Опыт репетиторства – с 2007 года.

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет – Институт стран Азии и Африки, специальность – историк-востоковед, переводчик (английский, тайский, лаосский языки) (1988 г.).

Опыт преподавания – 4 года. Студия раннего развития, детский развивающий центр, Монтессори-клуб, педагог по подготовке к школе.

Репетиторский опыт – 14 лет.

Образование:

• Чимкентский педагогический институт, факультет - музыка, квалификация – преподаватель музыки, 1987–1991 гг.

Опыт:

• ОШ, учитель музыки, 1991–2002 гг.

• Детская школа искусств, преподаватель аккордеона, 2012–2018 гг.

Достижения:

• Первая квалификационная категория (с 2016 г.).