Репетиторы по развитию памяти и внимания в Москве

Образование:

• НОУ школа «Эйдетики», курс обучения по направлению «Развитие памяти и внимания», 2020 г.

• Синергия, маркетинг, 2020 г.

• Малая академия наук «Интеллект будущего», курс «Методы мотивации учащихся для занятий исследовательской деятельностью», 2021 г.

• Малая академия наук «Интеллект будущего», курс «Креативность как навык будущего», 2021 г.

• Малая академия наук «Интеллект будущего», программа «Математика и ТРИЗ», 2021 г.

• НОУ ДПО «Экспертно-методический центр», программа «Майнд-фитнес как система развития индивидуальных когнитивных навыков», 2023 г.

• Нейротрендс, программа «Нейробиология для психологов», 2024 г.

Образование:

• МПСИ, психолог, 2001–2006 гг.

• АНО «НИИ ДПО», повышение квалификации по программе «Технологии экстренного психологического реагирования и посткризисной психологической поддержки при кризисах и тяжелых жизненных ситуациях», 2018 г.

• АНО «НИИ ДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация», 2018 г.

• АНО «НИИ ДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения», 2018 г.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2018–2019 гг.

• ООО «Детская академия речи», дифференциальная диагностика при сложной структуре дефекта у детей, патопсихологический подход, 2019 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар «Развитие произвольной регуляции деятельности в нейропсихологической коррекции у детей от 5 до 13 лет (когнитивные методы)», 2019 г.

• Центр интеллектуального и профессионального развития, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая помощь детям с эпилепсией, ДЦП и дизритмией», 2020 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Тяжелые нарушения речи. Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2020 г.

• Академия дополнительного образования, «Дисграфия. Дислексия. Дискалькулия. Психолого-педагогическая коррекция», 2019–2020 гг.

• ЦИПР, профессиональная переподготовка по нейролингвистике, лингвист-преподаватель, 2019–2020 гг.

• Центр интеллектуального и профессионального развития, «Клиническая и поведенческая неврология», 2020 г.

• Ассоциация психотерапии и медицинской психологии «Современная когнитивно-поведенческая терапия. Базовый и продвинутый уровни», 2020 г.

• Дальневосточный федеральный университет, повышение квалификации «Основы когнитивно-поведенческой терапии», 2020 г.

• Московский институт Схема Терапии, International Society of Schema Therapy «Individual Schema Therapy», 2021 г.

• Ассоциация психотерапии и медицинской психологии, «Психосоматические расстройства и их психологическая коррекция», 2020–2021 гг.

• Московский институт схематерапии, International Society of Schema Therapy, Interventions In Schema Therapy: Experiential Interventions, 2021 г.

• Московский институт схематерапии, International Society of Schema Therapy, Interventions In Schema Therapy: Therapy Relationship, Cognitive And Behavioral Interventions, 2021 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Диспраксия, дисгнозия, дисфазия: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2022 г.

• Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований, повышение квалификации, курс «Технологии адаптивного биоуправления в современной реабилитации и специальной педагогике», 2022 г.

Опыт:

• Опыт работы нейропсихологом — 4 года.

Достижения:

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар «Нейропсихологическая коррекция и реабилитация в работе психолога», 2018 г.

• Член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (с 2020 г.).

• АНО ДПО "НАДПО", повышение квалификации "Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой терапии с клиентами, имеющими симптомы тревожного расстройства, фобий", 2021 г.

• Спикер VIII международного форума ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2022 г.

Образование:

• City Business School, Business Administration, 2014 г.

• Единый центр профессиональной подготовки, программа «Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения», 2023 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Развитие памяти у младших школьников, в том числе и с ОВЗ», 2023 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Тайм-менеджмент», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Эффективная работа с информацией», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Мнемотехника как вспомогательный инструмент в обучении», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Что должен знать учитель о когнитивных основах обучения», 2023 г.

• Инфоурок, сертификат о прохождении курса «Тайм-менеджмент», 2023 г.

• Инфоурок, свидетельство о прохождении курса «Основные процессы и механизмы памяти. Упражнения для увеличения объёма памяти и развития механизмов запоминания», 2024 г.

• Инфоурок, вебинар «Техники гипноза и внушения. Как не попасться на крючок», 2024 г.

• Инфоурок, видеолекция «Индивидуальные особенности памяти и её развития. Диагностика видов памяти. Развитие слуховой, зрительной памяти, в том числе у детей с ОВЗ», 2024 г.

Опыт:

• Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН — 18 лет.

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

Достижения:

• Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН, кандидат технических наук, 2009 г.

Образование:

• МПГУ, Институт биологии и химии, педагогическое образование, бакалавр, 2015–2019 гг.

Опыт:

• Lancman school, старший методист, учитель биологии и химии, 2016–2018 гг.

• «ЕГЭ-Студия» Анны Малковой, преподаватель биологии и химии, 2018–2019 гг.

• Специальное учебно-воспитательное учреждение №1, учитель биологии, химии, ОБЖ — 2 года.

Образование:

• РХТУ им. Д.И. Менделеева, общетехнический факультет, педагогическое отделение, квалификация – химик, преподаватель химии (диплом с отличием, 2002 г.).

• АНО ДПО «УрИПКиП», использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике, 2022 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 21 год.

• Опыт преподавания химии в школе – 1,5 года.

Образование:

• Чебоксарское педагогическое училище, квалификация – воспитатель детского сада, 1990–1992 гг.

• Армавирский педагогический институт, 1993–1998 гг.

• Кубанская государственная медицинская академия, квалификация – психолог, 1998–2003 гг.

• Центр развития и психологического консультирования «Сфера», курс «Методологические основы психомоторной коррекции. Основы нейропсихологии детского возраста. Основы телесно-ориентированной психотерапии в работе с детьми», 2015–2016 гг.

• Московский социально-педагогический институт, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия» с присвоением квалификации «учитель-логопед», 2015–2016 гг.

• Центр развития и психологического консультирования «Сфера», курс «Комплексная диагностика. Нейропсихологическая диагностика», 60 ак. ч, 2017 г.

• Центр развития и психологического консультирования «Сфера», курс «Комплексная методика психомоторной коррекции», 2017 г.

• Нейропсихологический центр «Норма плюс», курс «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции ВПФ детей школьного возраста», 2017–2018 гг.

• АНО «НИИДПО», курс «Нейропсихология детского возраста» (144 ч.), 2018 г.

• Центр развития и психологического консультирования «Сфера», курс «Комплексная диагностика. ТОП-диагностика в контексте «Системы психомоторной коррекции», курс «Психотерапевтическое сопровождение детей и родителей. Телесное пространство семьи», 2017–2018 гг.

• Центр развития и психологического консультирования «Сфера», курс «Комплексная методика психомоторной коррекции. 3-й этап коррекции» (30 ч), «Система когнитивного сопровождения психомоторной коррекции» (30 ч), 2017–2018 гг.

• АНО «Логопед Плюс», курс «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2018 г.

• Школа двигательного развития, курс «Становление крупной моторики. Нормотипичный и особый путь», 96 ч, 2018–2019 гг.

• Центр интеллектуального и профессионального развития. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Нейропедагогика: обучение в условиях внедрения ФГОС», 2018–2019 гг.

• Центр логопедической терапии «Voice», курс «Кинезиологические мячики и мешочки в нейрокоррекционной и нейрореабилитационной практике», 2019 г.

• Московско-Берлинский образовательный проект, курс Андре Альдельхайд по интеграции рефлексов, 2019 г.

• НПЦ детской клинической и нейропсихологии, нейропсихологическая диагностика и коррекция легастении (дисграфии, дислексии), 2019 г.

• Межрегиональный союз логопедов, курс «Кинезиотейпирование в работе с речевыми и миофункциональными нарушениями», 2017–2020 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс «Поведенческая неврология», 2019–2020 гг.

• «Мудрое движение», истощаемые, неусидчивые, невнимательные дети. Междисциплинарный подход к диагностике и коррекции, 2022 г.

Опыт:

• Школа 5040, 1992–2012 гг.

Образование:

• РУДН, бакалавр лингвистики, 2004–2008 гг.

• МГУ, филология, 2008–2011 гг.

• Педагог по подготовке к школе, 2018 г.

• Школа скорочтения и управления информацией, преподаватель скорочтения, 2021 г.

• Авторские программы Ольги Лысенко, обучение чтению, 2022 г.

Образование:

• МГПИ, учитель начальных классов и иностранного языка, 1999–2004 гг.

• Центр нейропсихологии и дефектологии, курс «Логопедический массаж с медицинскими основами», 2020 г.

• Центр нейропсихологии и дефектологии, «Диспраксия: коррекция», 2020 г.

• ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», удостоверение о повышении квалификации «Логопедический массаж с медицинскими основами», 2020 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», удостоверение о повышении квалификации «Дефектолог», 2020–2021 гг.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф. Сертификат. «Как читать миофункциональные дисфункции по лицу ребёнка» (с 2024 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

• Детский клуб English club, педагог раннего развития, логопед, 2008–2013 гг.

• Творческий центр «ОКО», логопед, 2015–2020 гг.

• Английский детский сад Discovery, логопед, 2020–2021 гг.

• Стоматологическая клиника Happy Smile (с 2024 г.).

Образование:

• Новокузнецкое педагогическое училище, по специальности «Учитель начальных классов, воспитатель группы продлённого дня», 1993 г.

• Сургутский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, педагог-психолог, 1999 г.

• «Теория и практика социально-психолого-педагогической деятельности в условиях перехода на ФГОС ОО», Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования, г. Санкт-Петербург, 2014 г.

Опыт:

• Репетитор с 2012 года — 9 лет.

Достижения:

• Высшая педагогическая категория, 2019 г.

Образование:

• Окончила школу №9 с углубленным изучением отдельных предметов (экономика, география, биология, английский язык, г. Серпухов), 2008 г.

• РГГУ, Институт психологии им. Л.С. Выготского, специализация – психология развития, 2013 г.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка, присвоена квалификация – учитель биологии, 2018 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (детский сад, школа) — 10 лет.

• Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование:

• Ростовский государственный университет (сейчас ЮФУ), философский факультет отделение психологии, квалификация «психолог, преподаватель», 1988 г.

• Кандидат педагогических наук, 1997 г.

• Доцент кафедры педагогики и психологии начального образования, 2001 г.

Опыт:

• Московский городской педагогический университет, доцент — 20 лет.

Достижения:

• Награждена грамотой Департамента образования города Москвы, 2016 г.

• Член жюри Всероссийского конкурса творческих открытий и инициатив «Леонардо», награждена грамотой, 2016 г.

• Член Европейской ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов (EABP), 2019 г.

Образование:

• СГГА, картография, 2003–2008 гг.

• Школа скорочтения и развития интеллекта Schoolford, выездное обучение для педагогов, 2018 г.

Опыт:

• Школа скорочтения и развития интеллекта Schoolford, 2018–2020 гг.

• Центр дополнительного образования Mortimer (New kids) (с 2020 г.).

Образование:

• НИУ РАНХиГС, менеджмент, 2013–2018 гг.

• Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, психолого-педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС, 2020 г.

• ООО «Международная академия профессионального обучения», детский психолог, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетитор — 2 года.

Достижения:

• Курс «Рецепты лучших занятий» (с 2023 г.).

• Курс «Обучение чтению за 15 уроков» у О.В. Лысенко (с 2024 г.).

• Курс «Техника быстрого чтения» у О.В. Лысенко (с 2024 г.).

• Курс «Метод преподавания Азбуки» у О.В. Лысенко (с 2024 г.).

• Курс «Счет в пределах 10 без помощи пальцев» у О.В. Лысенко (с 2024 г.).

Образование:

• Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, Владивосток, инженерно-экономический факультет, экономист-менеджер, 2002–2007 гг.

Опыт:

• ООО «Негоциант-Стандарт», NESTLE, торговый представитель в команде производителя, 2007–2008 гг.

• ЗАО «JTI», представитель по работе с торговыми точками, 2008–2012 гг.

• ОАО «Нэфис Косметикс», региональный менеджер, 2012–2015 гг.

• ООО «Фабрика окон», руководитель отдела продаж, горячая линия, 2016–2017 гг.

• Электронный гипермаркет «ОГО!», руководитель отдела продаж и розничной сети — 3 года.

• Octagon-shop, руководитель отдела продаж и розничной сети, 2017–2019 гг.

• «1С Интерес», руководитель федеральной розничной сети — 1 год.

Образование:

• Тренинг Устинова Д.Ю., риторика: искусство речи и ораторского мастерства, 2017 г.

• Университет практической психологии, 2017–2019 гг.

Опыт:

• Частный преподаватель — 7 лет.

• Преподаватель ментальной арифметики, 2018–2020 гг.

• Преподаватель математики в 1-2 классах, дошкольная подготовка — 1 год.

Достижения:

• Университет практической психологии, лучший студент месяца УПП, 2017 г.

• Тренинговый центр «Синтон», программа «Методика проведения тренинга уверенности», 2018 г.

• Тренинговый центр «Ситон», тренинг «Тренинг тренеров: технология ведения группы», 2018 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, преподаватель иностранных языков, 2003–2008 гг.

• Language link, Early literacy, 2019 г.

• Институт современного образования, «Методика преподавания иностранного языка детям дошкольного и младшего школьного возраста согласно ФГОС», 2020 г.

• ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», программа «Методика преподавания скорочтения», 2022 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, сурдопедагогика, 1995 г.

• Кандидат педагогических наук, 2021 г.

• Аспирантура МПГУ, сурдопедагогика, логопедия, специальная педагогика.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 29 лет.

• Аспирантура МПГУ, методика обучения физике, педагог-исследователь, 2016–2019 гг.

Дополнительная информация: раннее развитие; дети, имеющие синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также нуждающиеся в подготовке к школе, дети с нарушениями развития (нарушения речи, задержки развития, сложные комплексные нарушения развития, в том числе вызванные хроническими заболеваниями, нарушения работоспособности); ФФНР, РДА, УО, ЗПФР; дефектолог, специальный педагог

Образование:

• РТУ «МИРЭА» (с 2020 г.).

Опыт:

• Репетитор — 1 год.

Образование:

• МГОПИ, специальность «педагогика и методика начального обучения», квалификация «учитель начальных классов», 1990–1994 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, 2019 г.

• Московский институт современного академического образования, специальное (дефектологическое) образование, «Дефектология, проектирование и реализация образовательного процесса для лиц (детей, подростков и взрослых) с ограниченными возможностями здоровья», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», преподаватель ментальной арифметики, 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», специальность «преподаватель каллиграфии», 2021 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», преподаватель скорочтения, 2021 г.

• АНО Национальная академия дополнительного профессионального образования. Психологическое консультирование и психологическая диагностика личности. Специализация – практическая психология, психологическое консультирование и психологическая диагностика, 2022 г.

Опыт:

• Академия педагогических наук СССР; НИИ художественного воспитания, 1991–1993 гг.

• Школа № 171, руководитель кружка, учитель начальных классов, 1987–2021 гг.

• ГБОУ «Школа № 171», учитель начальных классов, дефектолог, тьютор, педагог дополнительного образования, преподаватель ОРКСЭ, 2017–2021 гг.

Достижения:

• Благодарность за участие в выставке «Художественная культура России», 1993 г.

• Городской конкурс «Летопись моего района», диплом куратора, 2019–2020 гг.

Образование:

• Педагогический колледж №1 им. К.Д. Ушинского города Москвы, квалификация «Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии», 2009–2014 гг.

• Медико-педагогический центр «Гармония», полный курс по программе дополнительного образования с присвоением квалификации «Учитель-логопед с правом работы в дошкольных, школьных и медицинских учреждений», 2012–2014 гг.

• Московский городской педагогический университет, Институт педагогики и психологии образования, направление «Педагогическое образование», бакалавр, 2014–2017 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

• Учитель начальной школы в НЧУ ОО «Карьера» (начальная школа НОЧУ СОШ «Интеллект»), 2012–2018 гг.

• Педагог по подготовке к школе в НОЧУ СОШ «Интеллект», 2013–2018 гг.

• Педагог по подготовке к школе, спортивно-досуговый центр «Small-клуб» — 4 года.

• Методист в культурно-образовательном фонде «Настоящее детство», 2018–2019 гг.

• Педагог по подготовке к школе, 2018–2022 гг.