Психологическая диагностика в Москве

Образование:

• Российский Государственный Медицинский Университет, педиатрия, 1997–2003 гг.

• РГМУ, Педиатрия, неврология, 1997–2003 гг.

• РУДН, психолог-консультант, 2011–2013 гг.

• МИГИП, программа «Введение в гештальт-терапию/гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 2013 г.

• Институт Интегративной детской Психотерапии и практической психологии Генезис, психотерапия и консультирование детей и подростков, 2013–2016 гг.

• Институт Интегративной детской Психотерапии и Практической психологии «Генезис», Психодинамические подходы, 300 часов, 2013–2016 гг.

• РГСУ Клинический психолог, 2018–2019 гг.

• РГСУ, Клиническая психология, нейропсихология, 2018–2019 гг.

• АВА, базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА), 2022 г.

• «Логопед плюс», программа «Основы детской нейропсихологии», 2022 г.

• ООО «Аутизм и Ава терапия», программа «Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС», 2022 г.

• Международный институт развития образования, программа «Сенсорная интеграция как эффективный метод коррекции различных отклонений в развитии», 2023 г.

Опыт:

• Психолог-консультант. Частная практика в психологическом центре "Hi-human технологии", 2013–2014 гг.

• АБА центр ТриО — 1 год.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, клиническая психология, магистр, 2009–2013 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, Москва, профессиональная переподготовка «Экзистенциальный анализ и логотерапия», 2014–2017 гг.

Образование:

• Российский государственный социальный университет, психолог социальной сферы, 260 часов, 2012–2016 гг.

• Isaak Pintosevich Sistem, New Coaching Code, 2016 г.

• Московский православный институт святого Иоанна Богослова, социальная работа, бакалавр, 2012–2017 гг.

• Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы, программа «Выявление и профилактика семейного неблагополучия. Работа со случаем», 2018 г.

• Студия инновационной психологии и медиации «ЭГО», программа дополнительного профессионального образования «Медиация в социальной сфере. Базовый курс», 2018 г.

• Российский государственный социальный университет, психология, магистр, диплом с отличием, 2018–2021 гг.

• НАДПО, профессиональная переподготовка по программе «Арт-терапевтия в практике психолога», квалификация «арт-терапевт», 2020–2021 гг.

• Российский государственный социальный университет, аспирантура (с 2021 г.).

• Современная когнитивно-поведенческая психотерапия, 2021–2022 гг.

• Институт эмоционально-образной терапии Н. Линде, программа «Теория, приёмы и методы эмоционально-образной терапии», 1 ступень, 2022 г.

• МИП, программа «Супружеская психотерапия», 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Н. Линде, программа повышения квалификации «Эмоционально-образная терапия в работе с негативными эмоциональными состояниями», 2 ступень, 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, программа повышения квалификации «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 3 ступень, 2023 г.

Образование:

• Московский гештальт институт, сертификат об окончании курса обучения по программе «Основы гештальт-терапии», 2009–2010 гг.

• Московский государственный областной университет, психологический факультет, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2011 г.

• Московский гештальт институт, курс «Гештальт-терапия в работе с семьей и детьми», 2010–2011 гг.

• Московский гештальт институт, курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2009–2013 гг.

• АСОУ, курс «Психолого-педагогическое сопровождение семьи», 2017 г.

Опыт:

• Опыт частного психологического консультирования — 12 лет.

• Общеобразовательная школа, педагог-психолог, 2008–2010 гг.

• ЦСПП «Семья», г. Мытищи, психолог, 2011–2013 гг.

• ФГБУ РРЦ «Детство», заведующая отделением социокультурной реабилитации, 2011–2014 гг.

• Общеобразовательная школа, психолог — 5 лет.

Образование:

• Волгоградский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1985–1991 гг.

• Волгоградский государственный университет, профессиональная переподготовка по специальности — практическая психология и психодиагностика, 2011–2012 гг.

• Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского, специальность «клиническая психология», 2014–2015 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс, 230 часов, 2020–2021 гг.

Опыт:

• ООО «Лукойл-Волгограднефтепереработка», начальник отдела развития персонала, 1998–2008 гг.

• ООО «Газпром трансгаз Волгоград», начальник отдела социальных программ, 2009–2013 гг.

• Психолог — 10 лет.

• ООО «Лукойл-технологии», начальник отдела оценки и развития персонала, 2013–2021 гг.

Образование:

• РГГУ, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2001–2005 гг.

• Педагогическая академия последипломного образования, педагог психолог системы образования, 2006–2008 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, избранные вопросы системной семейной терапии, интегративная модель метода системных расстановок, 2008–2009 гг.

• НОУ ДПО Институт сихотерапии и линической психологии, «Избранные вопросы психотерапии и психологической коррекции», 2009–2010 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Избранные вопросы Эриксоновского гипноза и Эриксоновской терапии», 2008–2011 гг.

• Московский городской психолого - педагогический университет, «Клиническая психология» (соответствует профилю специальности 030401.65, 2012–2013 гг.

• НОУ МГИСПТ, программа «Арт-терапия: многообразие методов», 2013–2014 гг.

• НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по программе «Психотерапия психосоматических расстройств — холистический подход», 2014 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа: «Психосоматика, нейропсихотерапия и телесная психокоррекция», 2014–2015 гг.

• Мастерская Ольги Троицкой, «Соматическая процессуально — ориентированная работа с психической травмой» в объёме 302 часа, 2013–2015 гг.

• Институт групповой и семейной психологии психотерапии, программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2015–2016 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Прикладная арт-терапия или терапия творческим самовыражением», 2016–2017 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, арт-терапевтические техники в работе с кризисными состояниями, 2017 г.

• Школа Эзотерики и Психологии Алены Пляс, Книга Теней+Викканские практики, этнотерапия+энергопрактики викканской традиции, теория и практика в области Таро-консультирования, 2017 г.

• Школа Эзотерики и психологии Алены Пляс, курс «Путь от Шута до Мастера», 2017 г.

• Удостоверение, программа «Снятие учебного и рабочего стресса: использование методов интегративной кинесиологии в психологической практике» в объёме 144 часа, 2017–2018 гг.

• Институт групповой и семейной психологии психотерапии, дополнительная профессиональная программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, специальное (дефектологическое) образование профиль «Тилопедагогика и тифлопсихология», в объеме 620 часов, квалификация — тифлопедагог, 2022 г.

Опыт:

• Одинцовский центр диагностики и консультирования, педагог-психолог, 2005–2009 гг.

• Центр Развития ребенка №1251, г. Москва, Олимпийская деревня, педагог-психолог, 2009–2011 гг.

• Автономная некоммерческая организация по поддержке и реализации молодёжных инициатив Молодежный центр «Хамовченок», руководитель студии «Гимназия», 2011–2012 гг.

• Одинцовский Центр Современной медицины ООО «ОЦСМ», психолог, 2011–2017 гг.

• Общество с ограниченной ответственностью «ЭкоМед», клинический психолог, 2019 г.

Достижения:

• Гимназия №4, грамота за успешную профессиональную деятельность, 2007 г.

• Одинцовский Муниципальный район, благодарственное письмо за активное участие в общественной жизни, 2008 г.

• Свидетельство за авторское изобретение методического пособиям и описания упражнений к нему в духе педагогики М. Монтессори, 2010 г.

• ГОУ Центр развития Ребёнка Детский сад №1251, грамота за профессиональный труд, 2010 г.

• Западное окружное управление образования департамента образования города Москвы, грамота за участие в окружном этапе конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Москвы - 2011».

Образование:

• Практическая психология: консультирование, психокоррекция и психотерапия в системе интегрального нейропрограммирования, 2022–2023 гг.

Образование:

• Московский гештальт институт, 4-х летняя базовая программа, гештальт — терапевт (с 2020 г.).

• РУДН, факультет философии, психолог, 2017–2021 гг.

Опыт:

• Музыкальный проект XII. Вокалист, гитарист, автор песен — 5 лет.

• Волонтёрская организация «Подари подарок», штатный психолог службы психологической помощи — 2 года.

• Тинькофф Банк, Тинькофф Инвестиции Премиум, старший персональный менеджер, эксперт по развитию и адаптации молодых сотрудников, 2022–2024 гг.

• Росбанк Премиум, главный персональный менеджер, инвестиционно-финансовый советник (с 2024 г.).

Достижения:

• Большой московский гештальт интенсив (с 2022 г.).

• Специализация по телесно-ориентированной терапии в рамках гештальт-подхода (с 2023 г.).

Образование:

• НИУ ВШЭ, бакалавр менеджмента, 2003–2007 гг.

• НИУ-ВШЭ, магистр менеджмента, 2007–2009 гг.

• Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», психолог-консультант (профессиональная переподготовка), 2011–2012 гг.

• Институт повышения квалификации ОППЛ, «Детская аналитическая психотерапия», 2013–2015 гг.

• Центр перинатальной психологии Марины Ланцбург, «Диагностика нарушений привязанности со стороны родителей к детям и пути ее формирования: от третьего триместра беременности до 3 лет», 2018 г.

• Центр перинатальной психологии Марины Ланцбург, «Психологические аспекты грудного вскармливания», 2018 г.

• Институт перинатальной и репродуктивной психологии, «Основы перинатальной и репродуктивной психологии», 2019 г.

• Институт перинатальной и репродуктивной психологии, «Перинатальная психология и психология репродуктивной сферы», 2019–2020 гг.

• Центр перинатальной психологии Марины Ланцбург, «Мультимодальный подход в диагностике и терапии психосоматических расстройств», 2020 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования, «Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста», 2020 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования, «Психосоматика детских болезней. Психологическое сопровождение детей с психологическими расстройствами», 2020 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет , краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение, 2022 г.

Достижения:

• Основатель и руководитель психологического центра (с 2015 г.).

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, клиническая психология, 2014–2015 гг.

• НИУ ВШЭ, факультет социальных наук, психология, бакалавр, 2010–2016 гг.

• Московский педагогический государственный университет, психолог, психолог-консультант, 2015–2016 гг.

• СОТА, транзактный анализ в психотерапии, 2015–2018 гг.

• Департамент психологии НИУ ВШЭ, диплом магистра с отличием, программа – консультативная психология, персонология, транзактный анализ, мультипрофильное консультирование, 2016–2018 гг.

• Международный проект «Совместный творческий транзактный анализ в трёх измерениях: организация, образование, психотерапия» на базе УАТА, 2019–2020 гг.

• Международный проект «Совместный творческий транзактный анализ в трёх измерениях: организация, образование, психотерапия» на базе УАТА, 2019–2021 гг.

• Национальный образовательный центр, персонифицированный подход в работе психолога с аутоагрессивным поведением подростков, 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 7 лет.

Образование:

• Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия, направление – психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2014–2017 гг.

• Центр дополнительного психологического обучения «Человек», семинар-тренинг «Волшебство метафорических карт. Профессионал», 2017 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Возможности гештальт-подхода и психодрамы в работе с детьми и подростками», 2017 г.

• Институт дополнительного образования ФГБОУ ВО «БГПУ им. М. Акмуллы», программа «Профессиональное самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся», 2018 г.

• Обучающий центр «Мак Эксперт», онлайн-курс «Волшебство метафорических карт. Начало», 2018 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Базовый курс психодрамы», квалификация – психодраматист, 2015–2019 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Возможности гештальт-подхода и психодрамы в работе с клиентами с суицидальными намерениями», 2018–2019 гг.

• Мастерская современной психодрамы, «Психологическая работа с последствиями психотравмирующих событий», 2020 г.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 8 лет.

Достижения:

• Мастерская современной психодрамы, семинар-практикум «Психологическая работа с проблемами межличностных отношений», 2019 г.

Образование:

• ММА им. И.М. Сеченова, провизор, 1997–2002 гг.

• НОУ ВПО «Институт современных психологических технологий», арт-терапия, 2011–2012 гг.

• Институт психологии, психолог, 2010–2013 гг.

• ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», клинический психолог, 2016–2017 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», арт-терапевт, 2017 г.

• Международное общество экзистенциального анализа и логотерапии (GLE-International), экзистенциальный анализ и логотерапия, 2015–2018 гг.

• Московский психолого-социальный университет, профессиональная переподготовка по логопедии, 2017–2018 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2019 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, специальность «учитель начальных классов», 2018–2019 гг.

• АНО ВО «МИСАО», АВА-терапия, 2020 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Основы психологического консультирования в системном семейном подходе», психолог — консультант, семейный психолог, 2021–2022 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Экзистенциальный анализ и психотерапия», 2020–2022 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс повышения квалификации «Психотерапия в работе с детьми методом психодрамы», 2022 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс повышения квалификации «Когнитивно — бихевиоральная терапия расстройств поведения у детей», 2022 г.

• Международный Институт развития когнитивно-поведенческой терапии, 2023 г.

• Центр клинической психологии "НейроПрактик" Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция, 2024 г.

Опыт:

• МОУ «Образовательный центр «Созвездие», педагог-психолог, 2017–2020 гг.

Образование:

• БГПУ, факультет «Прикладная психология», специальность – психология, 2002 г.

• Московский Гештальт институт, 1999–2002 гг.

• БГПУ, магистр психологии, 2002–2003 гг.

• Институт психоанализа, курс «Когнитивно-бихевиоральные технологии», 72 ч, 2020 г.

• Московский городской педагогический университет, «Основы нутрициологии», 2020 г.

• EMDR, Institute Inc, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, логотерапия и экзистенциальный анализ, 2020–2021 гг.

• EMDR EUROPE, EMDR Institute 2 продвинутый модуль, 2021 г.

• Центр EMDR, «Работа с ранней травмой», 2021 г.

• НОЧУВО «Московский институт психоанализа», «Логотерапия и экзистенциальный анализ», 2020–2021 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», гештальт-подход в работе с зависимостями, 2021–2022 гг.

• Logotherapy and Existential analysis «Viktor Frankl Institute Vienna», 2020–2022 гг.

Опыт:

• Институт приватизации и менеджмента, психолог, 2004–2005 гг.

• СП «Киранна», психолог, 2005–2007 гг.

• ООО «Аланта», менеджер по персоналу, 2007–2008 гг.

• ООО «Аланта», заместитель директора по персоналу, 2008–2012 гг.

• Частная практика практикующего психолога, психотерапевта, специалиста в работе с травматическим опытом (+ опыт работы в сфере HR, в сфере бизнес-консультирования, коучинге) — 6 лет.

• АО «Научный центр персонализированной медицины», психолог (с 2023 г.).

Достижения:

• EMDR 2:0 продвинутая версия, 2022 г.

• Аккредитованный Практик Европейской ассоциации EMDR, 2023 г.

Образование:

• Российский государственный социальный университет, факультет психологии, направление «Психология», диплом бакалавра с отличием, 2011–2015 гг.

• Институт Практической Психологии и Психоанализа, повышение квалификации «Практическая характерология и расстройства личности», 2015 г.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, курс «Метод персонального экзистенциального анализа», 2015 г.

• Центр психологии и психоанализа «Кайрос», семинар «Психоаналитические теории и клиническая практика», 2015 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Механизм формирования и психотерапия нарушений пищевого поведения, стратегии терапии», 2016 г.

• НИУ ВШЭ, факультет социальных наук, специальность – консультативная психология, персонология, диплом с отличием, 2015–2017 гг.

• GLE-International, специализация Existential-analytical and logotherapeutic counselling and accompaniment, 2015–2017 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», квалификация – клинический психолог, 2016–2017 гг.

• Ассоциация экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов/GLE International Австрия, международная конференция «Между отчаянием и надеждой: Экзистенциально-аналитическое понимание и методы преодоления кризиса», 2017 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, Всероссийский научно-практический семинар «Структурированный подход TEACCH в работе с детьми с РАС», 2018 г.

• Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации по программе «Методика профилактики и коррекции проблемного поведения в школе на основе функциональной оценки поведения обучающихся», 2018 г.

• Институт практической психологии «Иматон», метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта, 2020 г.

• EMDR EUROPE EMDR, basic training, 2020 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 10 лет.

• Первый Московский образовательный комплекс, клинический психолог — 5 лет.

Достижения:

• Участие в международной научно-практической конференции «Многоликий контрперенос в работе практикующего психолога», 2015 г.

• Участие в реализации программы правительства Москвы по опережающей профессиональной подготовке среди обучающихся общеобразовательных организаций г. Москвы, 2015 г.

• Участник международной конференции «О любви, одиночестве и счастье в отношениях: экзистенциально-аналитическая терапия пар», Ассоциация экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов, GLE-International (г. Вена, Австрия), 2017 г.

Образование:

• МГПУ, факультет психологии, квалификация – психолог, 2008 г.

• Московский гештальт институт, основы гештальт-терапии, 2009–2010 гг.

• Окончила курсы английского языка при Клубе центральных управлений ВМФ, 2009–2011 гг.

• Курсы «Подготовка педагогов-психологов для работы с детьми раннего возраста», 2012 г.

• Центр системной семейной терапии, вебинар «Теория и практика системной семейной психотерапии», 2018 г.

• Центр перинатальной психологии Марины Ланцбург, семинар «Послеродовая депрессия», 2018 г.

• Институт развития дополнительного профессионального образования, повышение квалификации про программе «Перинатальная психология и психология родительства: теория и практика», 2019 г.

• АНО ВО «МИСАО», «Нейропсихология детского возраста» (144 ч.), повышение квалификации, 2019–2020 гг.

• Национальный центральный институт развития дополнительного образования, детская и подростковая психотерапия, 2023 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 12 лет.

Образование:

• Московский городской психолого — педагогический университет, квалификация: «Психолог. Преподаватель психологии», 1999–2005 гг.

• Институт психодрамы и ролевого тренинга, профессиональная подготовка по психодраме, 1999–2007 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, 2007–2008 гг.

• МГППУ, 2008–2009 гг.

• МГППУ, психологическое сопровождение молодого специалиста педагога-психолога, 2007–2010 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, 2009–2010 гг.

• Сертификат по программе «Работа с травмой насилия, сексуальной травмой, детской травмой, нарциссической травмой», 2022 г.

• ИПиСО, клиническая психология, 2021–2022 гг.

• Центр когнитивной терапии, основы КПТ, 2022 г.

• Центр когнитивной терапии, концептуализация в КПТ, 2022 г.

• Центр когнитивной терапии, КПТ панического расстройства и агорафобии. Поведенческие эксперименты в КПТ, 2022 г.

• Центр Когнитивной терапии, КПТ депрессии, 2022 г.

• Центр когнитивной терапии, КПТ социальной тревожности, 2023 г.

• Центр когнитивной терапии, КПТ обсессивного-компульсивного расстройства, 2023 г.

Опыт:

• Педагог-психолог — 20 лет.

• Психотерапевтическая практика с детьми и взрослыми — 16 лет.

• Опыт работы с детьми и их родителями — 16 лет.

Образование:

• Кубанский государственный университет, факультет истории, социологии и международных отношений, философия, 1997–2002 гг.

• Кубанский государственный университет, МРЦПК при КубГУ, экономика и менеджмент, 2001–2002 гг.

• Кубанский государственный университет, кандидат философских наук, 2002–2006 гг.

• Институт Милтона Эриксона, «Юнгианский анализ, психологическое консультирование», 2019–2020 гг.

• Институт Милтона Эриксона, «Применение техник эриксоновского гипноза в различных сферах деятельности», 2020 г.

• Институт Милтона Эриксона, «Десенсибилизация и переработка движением глаз, ДПДГ», 2020 г.

• ООО «Университет РНСО», повышение квалификации, программа «Криминальная сексология», 2021 г.

• Институт Психотерапии и Клинической Психологии (ИПиКП), клиническая психология, клинический психолог, 2021 г.

• Институт Аналитической Психологии и Дополнительного Образования (ИАПиДО), психопатология личности, 2022 г.

Образование:

• Киргызско-Российский славянский университет, квалификация – «Психолог, преподаватель психологии», 2003–2008 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Супервизия в психологическом консультировании и психотерапии. Обучение супервизоров», 2021 г.

• Действительный член ОППЛ, 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Нейропсихология детского возраста», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческая психотерапия, онлайн-курс «Поведенческая Терапия», 2021 г.

• Ассоциация КПТ, онлайн-курс «Концептуализация в КПТ. Протоколы ассоциации когнитивно-поведенческой терапии», 2021 г.

• Ассоциация КПТ, семинар «КПТ сексуальных проблем в паре», 2022 г.

• Ассоциация КПТ, семинар «История семейной психотерапии. Методы оценки и концептуализация», 2022 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, Модуль 3. Специфические проблемы в психотерапии пар. Ревность и измены. Другие сложные темы», 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по курсу «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2022 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Психологическое сопровождение спортивных групп и отдельных лиц направленное на достижение высоких личных и командных результатов», 2021–2022 гг.

• Первый институт профессора В.В. Макарова, программа «Основы семейного консультирования», 2022 г.

Опыт:

• Практикующий психолог — 15 лет.

Образование:

• Московский институт психоанализа, психолог, преподаватель психологии по специальности «психология», 2007–2010 гг.

• ФГБУ НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева, профессиональная переподготовка по медицинской (клинической) психологии, 2010–2012 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «эриксоновская терапия и гипноз», 2012–2013 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, курс «клиническая супервизия», 2014–2017 гг.

• Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования министерства здравоохранения РФ, повышение квалификации, программа «психотерапия в клинике внутренних болезней», 2017 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, удостоверение о повышении квалификации «Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия в лечении невротических состояний и зависимостей» (144 часа), 2019 г.

Опыт:

• Школа №1142, учитель математики, классное руководство, 1990–1993 гг.

• ГБУЗ МО «Балашихинский психоневрологический диспансер«», медицинский психолог, 2012–2018 гг.

Достижения:

• Балашихинский психоневрологический диспансер, почётная грамота медицинского психолога, 2016 г.

Образование:

• Московский энергетический институт (технический университет), инженер, красный диплом, 2002 г.

• Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» (институт), маркетолог, профессиональная переподготовка (красный диплом), 2007 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Эриксоновская терапия и гипноз», профессор Гинзбург М.Р., 114 часов, 2016 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, курс «Метафоры движения», Норман Воотон (Великобритания), 40 ак.часов, 2016 г.

• Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Гипноз и внушение: от простого к сложному», 120 часов, 2016 г.

• Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Арт-терапия», 24 часа, 2016 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, курс «Избранные техники эриксоновского гипноза», Жан Беккио (Франция), 35 часов, 2017 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, мастер-класс «Избранные техники гипноза», профессор Гинзбург М.Р., 30 ак.часов, 2017 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, семинар «Классический гипноз», Евтушенко В.Г., 40 ак.часов, 2017 г.

• Московский институт психоанализа, магистр по направлению «Психология», 2015–2018 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, программа профессиональной переподготовки по эриксоновскому гипнозу и эриксоновской психологической коррекции и психотерапии, профессор Гордеев М.Н., 606 ч, 2016–2018 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, удостоверение о повышении квалификации по программе базового курса когнитивно-поведенческой терапии и психологического консультирования, 260 часов, 2020–2021 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, удостоверение о повышении квалификации по программе «Психосоматика, нейропсихотерапия и телесная психокоррекция», 238 часов, 2020–2022 гг.