Помощь психолога в Москве

Образование:

• Российский государственный социальный университет, психолог социальной сферы, 260 часов, 2012–2016 гг.

• Isaak Pintosevich Sistem, New Coaching Code, 2016 г.

• Московский православный институт святого Иоанна Богослова, социальная работа, бакалавр, 2012–2017 гг.

• Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы, программа «Выявление и профилактика семейного неблагополучия. Работа со случаем», 2018 г.

• Студия инновационной психологии и медиации «ЭГО», программа дополнительного профессионального образования «Медиация в социальной сфере. Базовый курс», 2018 г.

• Российский государственный социальный университет, психология, магистр, диплом с отличием, 2018–2021 гг.

• НАДПО, профессиональная переподготовка по программе «Арт-терапевтия в практике психолога», квалификация «арт-терапевт», 2020–2021 гг.

• Российский государственный социальный университет, аспирантура (с 2021 г.).

• Современная когнитивно-поведенческая психотерапия, 2021–2022 гг.

• Институт эмоционально-образной терапии Н. Линде, программа «Теория, приёмы и методы эмоционально-образной терапии», 1 ступень, 2022 г.

• МИП, программа «Супружеская психотерапия», 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Н. Линде, программа повышения квалификации «Эмоционально-образная терапия в работе с негативными эмоциональными состояниями», 2 ступень, 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, программа повышения квалификации «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 3 ступень, 2023 г.

• Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде» программа «Работа с образом внутреннего ребёнка и внутреннего родителя в ЭОТ» объём 650 часов, 2023–2024 гг.

Образование:

• Соликамский государственный педагогический институт, квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии», специальность «дошкольная педагогика и психология», 1996–2002 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», семинары I ступени, 2017–2018 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», палитра отношений, 2020 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2017–2021 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», песочная терапия и другие арт-методы с позиции гештальт-подхода, 2020–2021 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», партнёрство как ресурс жизни, экология терапевта, 2022 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Гештальт — Тело — Дом», 2022 г.

Образование:

• Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж 4, 2010–2014 гг.

• МГПУ, «Олигофренопедагогика» (бакалавр), 2014–2017 гг.

• МГПУ, «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии» (магистр), 2017–2020 гг.

• ЧУ ДПО «Институт кинезиологии», повышение квалификации, программа «Детская кинезиология», 2020–2021 гг.

• Институт кинезиологии, семинар «Восстановление врождённого потенциала», 2022 г.

• ЧУ ДПО «Институт кинезиологии», профессиональная переподготовка, программа «Психотерапевтическая кинезиология», 2021–2023 гг.

Опыт:

• Гимназия 1540, тьютор средних классов, психолого-педагогический центр, 2015–2016 гг.

• Центр «Эстер» - дефектолог, 2016–2017 гг.

• Частный специалист — 4 года.

• ООО «Логомаг». Лаборатория специального обучения и воспитания «Вербум». Дефектолог, специалист по раннему развитию, 2016–2022 гг.

Образование:

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, программа «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, программа «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, программа «Продвинутый курс когнитивно-поведенческой психотерапии И психологического консультирования» (с 2022 г.).

Образование:

• НОЧУВО «Московский институт психоанализа», направление — психология, 2018–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, магистратура по семейной психологии и психотерапии (с 2022 г.).

• Сертификат участника по программе «Метод Мюррей. Создание целостности за пределами травмы, жестокого обращения, пренебрежения и зависимости», 2022 г.

• Сертификат на практический онлайн-курс «Психологическая работа с тревогой в экзистенциальном анализе», 2022 г.

• Общество логотерапии и экзистенциального анализа, программа «Экзистенциально-аналитическое и логотерапевтическое консультирование и сопровождение», 2019–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика — 3 года.

Достижения:

• Сертификат онлайн-семинаров «Карьерное консультирование: экзистенциально-агалитический подход», 2022 г.

Образование:

• МГУ имени М.В. Ломоносова, психолог, 2013–2019 гг.

• Психодемия, курс «Уникальность подхода АСТ», 2022 г.

• Психодемия, курс «Когнитивно-поведенческая терапия тревоги и беспокойства», 2021–2022 гг.

• Психодемия, программа «Расстройства пищевого поведения: диагностика и психотерапия», 2022 г.

• Курс Евгении Куминской и Елены Лавровой «Работа с травмой и острым стрессом в ОРКТ», 2022 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Телесная реляционная секс-терапия (ERST)», 2023 г.

• Психодемия, программа «Как устроена схема-терапия», 2023 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, программа «Терапия принятием и ответственностью», 2023–2024 гг.

• Психодемия, курс «Что такое EMDR», 2024 г.

• Психодемия, курс «IFS: когда части личности не дружат», 2024 г.

• Международная образовательная платформа NEWPSY, курс ‘Метафоры в Терапии Принятия и Ответсвенности (ACT)’, 2024 г.

• Международная образовательная платформа NEWPSY, курс ‘Знакомство с эмоционально-фокусированной терапией (ЭФТ)’, 2024 г.

Опыт:

• Психолог — 8 лет.

• Преподаватель психологии — 7 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, специальность – педагог-психолог, 2006 г.

• Кандидат психологических наук, 2012 г.

• «Основы психологического консультирования. Методология и практические приемы работы», МИОО, 2012–2013 гг.

• Повышение квалификации «Эмоционально-поведенческие расстройства и их коррекция», 2013 г.

• Федеральный институт развития образования «Понимающая психотерапия. 1 ступень», 2013 г.

• Понимающая психотерапия. 2 ступень, 2013–2014 гг.

• Понимающая психотерапия. 3 ступень, 2014–2015 гг.

• Понимающая психотерапия. 4 ступень, 2015 г.

• Профессиональная ассоциация психологов, курс «Понимающая психотерапия. 5 ступень», 2015–2016 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка, квалификация – клинический психолог, 2017–2018 гг.

• Повышение квалификации по программе «Метафорические и арт-терапевтические техники в психологическом консультировании», 2018 г.

• АПП «ПроБоно» курс Ирины Млодик по применению гештальт-подхода в диагностике и психологической помощи детям «Детская комната», 2019 г.

• НОЧУ ВО Московский институт психоанализа «Основы детской психотерапии: формирование профессиональной идентичности специалиста», 2021 г.

Опыт:

• Педагог-психолог — 17 лет.

• Ассистент кафедры психологии и педагогики Российского университета дружбы народов, 2008–2012 гг.

• Психолог в сети детских клиник «Преамбула» — 7 лет.

Образование:

• МГГУ имени М.А. Шолохова, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 2006–2011 гг.

• Московский психолого-социальный университет, программа «Психологическое консультирование в гештальт-подходе», 2014–2015 гг.

• Институт Современной Гештальт-терапии , Гештальт, 1032 часов, 2015–2018 гг.

• Французский Институт Гештальт-терапии (IFGT), обучение для практикующих гештальт-терапевтов. Количество часов: 430, 2018–2023 гг.

• Французский Институт Гештальт-терапии (IFGT), повышение квалификации тренеров по гештальт-терапии. Количество часов: 182, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Опыт педагогической работы (в школе), 2011–2016 гг.

• Частная практика — 6 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология личности», 2005 г.

• Московский гештальт институт, курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2008 г.

Опыт:

• Психолог — 11 лет.

Образование:

• Московский институт гештальта и психодрамы, сертификат «1-я ступень: введение в гештальт-терапию/гештальт-консультирование», 2008 г.

• Рязанский государственный медицинский университет им. ак. Павлова, психолог, 2004–2009 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, вторая ступень гештальт-терапии, 2009–2012 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, специализация по семейной терапии, 2013–2014 гг.

• ИКСР, системная терапия зависимостей, 2013–2015 гг.

• Психологический центр «Здесь и теперь», специализация «Большая и малая психиатрия. С медицинского на русский» (с 2019 г.).

Образование:

• Национальный открытый университет «Интуит», курс «Психология общения», 2019 г.

• МГППУ, психология образования, педагог-психолог (бакалавр), 2016–2021 гг.

• НАДПО, профессиональная переподготовка, психолог-консультант, 2021 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации «Песочная терапия в работе с детьми», 2022 г.

• Национальный центральный институт развития дополнительного образования, нарративный подход в работе психолога, 2022 г.

• Центр «Представь себе» по курсу «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2022–2023 гг.

• Чистые когниции, курс «Терапия принятия и ответственности», 2023 г.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 1995–2000 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, специальность «когнитивно-поведенческая психотерапия и психологическое консультирование», квалификация «психотерапевт, консультант в направлении КПТ», 2017–2018 гг.

• АНО ДПО «Высшая школа психологии», повышение квалификации по программе «Схема-ориентированный подход в психотерапии», 2018–2019 гг.

Образование:

• Курс «Пропедевтика групповой психотерапии в медицинской практике», 2002 г.

• Курс «Психотерапия материнской любовью» (проф. Б.З. Драпкин), 2002 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова (МГГУ), факультет клинической психологии, специализация – клинический психолог, 2000–2003 гг.

• Курс «Теория и практика гештальт-терапии» (360 ч.), ПМОППиСР, 2004–2005 гг.

• Курс «Экзистенциальный подход в психологическом консультировании», ПМОППиСР, 2005–2006 гг.

• Российский научно-исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова (РНИМУ), факультет клинической психологии, специализация – клинический психолог, 2011–2012 гг.

Достижения:

• Почетная грамота министерства здравоохранения СССР за активную работу по подготовке и проведению Всесоюзного съезда врачей, 1988 г.

• Диплом Профессионального объединения психотерапевтов, психологов и социальных работников (с 2003 г.).

• Свидетельство о членстве в Профессиональной психотерапевтической лиге (с 2005 г.).

Образование:

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, психология, 2015–2019 гг.

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, клиническая психология, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивной-поведенческой терапии, программа «Базовый курс когнитивной-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2020–2021 гг.

Опыт:

• НМИЦ ПН им. В.П. Сербского, отделение расстройств аффективного спектра, медицинский психолог, 2019–2021 гг.

• Детский реабилитационный центр «Звуки Жизни» при Российском детском фонде, психолог, нейропсихолог — 2 года.

Образование:

• НИУ «Высшая школа экономики», факультет социальных наук, психоанализ и психоаналитическое бизнес консультирование, 2019–2021 гг.

• NEW PSY INSTITUTE & SOCIETY, введение в нейропсихоанализ, 2020–2021 гг.

• ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского», введение в клинический психоанализ, 2021–2023 гг.

• Московского общества психоаналитиков, конференция «Травма индивидуальная и коллективная», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах», программа «Теория и техника современного психоанализа», 2021–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика психолога — 4 года.

• Мотивация сотрудников, коучинг и наставничество, 2010–2022 гг.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, клиническая психология, 2014–2015 гг.

• НИУ ВШЭ, факультет социальных наук, психология, бакалавр, 2010–2016 гг.

• Московский педагогический государственный университет, психолог, психолог-консультант, 2015–2016 гг.

• СОТА, транзактный анализ в психотерапии, 2015–2018 гг.

• Департамент психологии НИУ ВШЭ, диплом магистра с отличием, программа – консультативная психология, персонология, транзактный анализ, мультипрофильное консультирование, 2016–2018 гг.

• Международный проект «Совместный творческий транзактный анализ в трёх измерениях: организация, образование, психотерапия» на базе УАТА, 2019–2020 гг.

• Международный проект «Совместный творческий транзактный анализ в трёх измерениях: организация, образование, психотерапия» на базе УАТА, 2019–2021 гг.

• Национальный образовательный центр, персонифицированный подход в работе психолога с аутоагрессивным поведением подростков, 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 7 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №8 «Измайлово», учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области иностранного языка, 2009–2013 гг.

• Бакалавр МПГУ, педагогическое образование, 2013–2016 гг.

• МПГУ, магистратура, психология, 2016–2018 гг.

• МГИ, гештальт-терапия (375 ч.), 2019 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Институт прикладной психологии в социальной сфере" Арт-терапия и современные направления в терапии искусствами в психологической практике. Арт-терапевт, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Учитель начальных классов — 11 лет.

• Психолог — 6 лет.

Образование:

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование», 2011–2012 гг.

• Московский институт психоанализа, Экзистенциальная терапия, 240 часов, 2012–2013 гг.

• МИП, диплом о профессиональной переподготовке «Логотерапия и экзистенциальный анализ», 2012–2014 гг.

• Московский институт психоанализа, Экзистенциальная терапия, 540 часов, 2013–2014 гг.

• МГОУ, доктор психологических наук, 2014–2016 гг.

• НОЧУВО «Московский институт психоанализа», психология, 2014–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, Бакалавр психологии, 2014–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, психология зависимого поведения, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2020–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, психология, магистратура, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика, 2014–2023 гг.

Образование:

• МГУ им Ломоносова , философский факультет, кафедра философии религии и религиоведения, специальность – религиовед-преподаватель, 2004–2009 гг.

• Санкт-Петербургский Институт ДПО для Психологов и Психотерапевтов / Основы работы с ПТСР, 140 ч, 2024 г.

• Санкт-Петербургский Институт ДПО для Психологов и Психотерапевтов / Технологии и техники работы с острой травмой, кризисными состояниями, ПТСР и кПТСР, 74 ч, 2024 г.

• Internship / Krisenchat for Ukrainian, Berlin / кризисное консультирование, 2023–2024 гг.

• Wesleyan University / Suicide Prevention (с 2024 г.).

• Институт практической психологии ИМАТОН / Синдром отсутствующего отца, 2024 г.

• Институт практической психологии ИМАТОН / Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями, 3 ч, 2024 г.

• Институт практической психологии ИМАТОН / Самоценность как выражение любви к себе, 2 ч, 2024 г.

• Институт практической психологии ИМАТОН / Канцерофобия, 4 ч, 2024 г.

• ImTT / Image Transformation Therapy - Протокол высвобождения боли, страха и ужаса (PTRP) Сертифицированное обучение, тренер - Роберт Миллер, 2024 г.

• ImTT / Image Transformation Therapy - Базовый курс ImTT терапии / ImTT Basic Training, Сертифицированное обучение / Image Transformation Therapy Certification Program, тренер - Роберт Миллер (с 2024 г.).

• Магистерская программа Института образования НИУ ВШЭ по направлению «информационные ресурсы исторической науки», 2 год обучения.

Опыт:

• Репетиторская деятельность (продолжение) — 13 лет.

• Психолог, частная практика — 3 года.

• Ifeel - Humanising Growth, Мадрид (Испания) / клинический психолог (с 2024 г.).