Репетиторы по педагогике г.Снегири

Образование:

• НОУ «Институт английского языка», специальность – перевод и переводоведение, квалификация – лингвист, переводчик, 2000–2005 гг.

• Московский институт современного академического образования, «Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения лиц по адаптированным основным и специальным индивидуальным программам развития», квалификация – педагог-дефектолог, 2017–2018 гг.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2019 г.

• Академия дополнительного образования, курс «Психолого-педагогическая коррекция нарушений учебных навыков:тренинг по легастении и дискалькулии», 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа. Нейрологопедия, 2020–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2021–2022 гг.

• Центр Нейропрактик Когнитивная нейрокоррекция детей дошкольного и школьного возраста (с 2022 г.).

• Центр практической нейропсихологии, нейропсихология, 250 ак. ч (с 2023 г.).

• Центр практической нейропсихологии, семинар «Работа с движением в нейрореабилитации», 2024 г.

• Центр практической нейропсихологии, семинар «Кинезиологические мячи и мешки в работе нейропсихолога», 2024 г.

• Институт практической нейропсихологии и нейрореабилитации, нейропсихолог, 2023–2024 гг.

Образование:

• Кемеровский педагогический колледж, преподавание в начальных классах, 1998–2001 гг.

• Кемеровский Государственный Университет, психолог, 2001–2005 гг.

• Фоксфорл, подготовка обучающихся к ОГЭ по русскому языку в рамках ФГОС, 2023 г.

Образование:

• Центр развития лидерства (Фаберлик), I ступень обучения «Лидерство. Целеполагание и планирование», 2005 г.

• Проект «Молодежная фабрика звезд», программа «Формирование и развитие лидера», 2008 г.

• Челябинский государственный университет, институт психологии и педагогики, педагог-психолог, 2007–2012 гг.

• МГПУ, педагогическое образование, магистр, 2020–2022 гг.

Опыт:

• Кризисный центр, психолог, 2014 г.

• Тренинг-менеджер, 2013–2015 гг.

• ООО «Университет мыследеятельности», HR, тьютор — 4 года.

• Руководитель московского тьюторского центра — 4 года.

• ООО «Технологии образования», онлайн-сервис «Забота.Дети», руководитель тьюторской службы, 2020–2022 гг.

Образование:

• Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, философия, 2016–2020 гг.

• РАНХиГС, Безопасность межконфессиональных и межэтнических отношений, 2020–2023 гг.

Достижения:

• Oxford Russia Fund, стипендиат, 2019–2020 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, олигофренопедагог, учитель-логопед, 2004 г.

• Кандидат педагогических наук (МПГУ), 2008 г.

• ОПП «Гештальт-подход», программа Московского гештальт института «Теория и практика гештальт-терапии», 2006–2010 гг.

• ЧУО ДПО «Институт современных психологических технологий», тренинг «Практическая психология раннего возраста: диагностика, консультирование, коррекция развития», 2020 г.

• Центр развития личности Марка Бартона, терапевтический курс «Я-женщина», 2021 г.

• Институт современных психологических технологий, тренинг «Введение в психологическое консультирование в гештальт подходе», 2021 г.

• Институт современных психологических технологий, тренинг «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз», 2021 г.

Образование:

• ГОУ СПО «Балашовское музыкальное училище», факультет «Музыкальное искусство эстрады» (эстрадное пение), 2003–2007 гг.

• ГОУ ВПО Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет «Социальная работа», квалификация «Специалист по социальной работе», 2002–2008 гг.

• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, направление «Художественное образование», 2009–2013 гг.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (НИИ ДПО). «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности.» (с 2020 г.).

Образование:

• МГОУ, учитель истории и обществознания (с 2017 г.).

Опыт:

• Репетитор (начальная школа) — 3 года.

• Учитель английского языка в детском центре «Сёма», 2017–2019 гг.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, педагог-психолог (магистр), 2016–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, «Психологическое консультирование и психотерапия (рилив-терапия)», 2018 г.

• АНО ДПО «НАДПО», гештальт-терапия в практике психолога, 2021–2022 гг.

Образование:

• Педагогическое училище № 1 им. К.Д. Ушинского, учитель начальных классов, 1988–1990 гг.

• МГОУ, менеджмент организаций, 2003–2008 гг.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, учитель-логопед, 2020 г.

Опыт:

• Школа ,номер 18 п.Томилино Раменский район, 1992–1997 гг.

• Детский сад номер 60 г.Раменское, воспитатель, 1997–1999 гг.

• МОУ Гжельская СОШ, 2011–2021 гг.

• ООО «Умнички Рам» частная школа, 2021–2022 гг.

Достижения:

• Финалист муниципального конкурса «Учитель года», 2016 г.

• Грамота за проведение муниципального семинара учащихся начальных классов, 2019 г.

• Грамота Главы Раменского городского округа МО за плодотворный труд и высокий профессионализм в работе, 2019 г.

• Благодарственное письмо Главы Раменского городского округа за добросовестный труд и высокий профессионализм в деле обучения и воспитания подрастающего поколения, 2021 г.

Образование:

• Удостоверение о повышении квалификации Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги в Первом университете профессора В.В. Макарова, 2017–2018 гг.

• Дипломированный специалист гуманитарного факультета кафедры психологии Московского гуманитарно-экономического университета, бакалавр, 2016–2019 гг.

• Институт мировых цивилизаций, профессиональная переподготовка по психологическому консультированию, 2018–2019 гг.

Опыт:

• Практикующий психолог — 2 года.

Образование:

• Московский государственный областной университет, педагог-психолог, социальный педагог, 2002–2007 гг.

• Институт гештальта и психодрамы, 2 ступень, 2004–2007 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальт, 1000 часов, 2004–2007 гг.

• Московский государственный областной университет, Психолог, 2002–2007 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальтттерапевт, 2004–2007 гг.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 20 лет.

Образование:

• МГОУ, филология, диплом с отличием, 2015–2019 гг.

• Столичный образовательный центр, русский язык и литература: теория и методика преподавания предметов в образовательных организациях с профильным изучением филологических дисциплин. Разработка и реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС, 2019 г.

• Столичный образовательный центр, учитель финского языка: теория и практика преподавания предмета в организациях с углублённым изучением лингвистических дисциплин. Разработка и реализация образовательных программ, 2019 г.

• Федеральный институт профессионального образования, учитель (преподаватель) латинского языка: разработка и реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС, 2019 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, преподавание русского языка и литературы в образовательных организациях, учитель русского языка и литературы, 2020 г.

• Федеральный институт профессионального образования, учитель итальянского языка: теория и практика преподавания предмета в образовательных организациях. Разработка и реализация образовательных программ, 2019–2020 гг.

• Всемирная академия ТЕСОЛ Аккредитованные Сертификаты Преподавателей Q АККРЕДИТАЦИЯ, выпускник курса посвящённого полному спектру тем, связанных с преподаванием английского языка учащимся, не являющимся носителями языка, за рубежом и в онлайн-классах, 2021 г.

• АНО ДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», квалификация — «Учитель», 6 (шестой) уровень квалификации, предметная область — «Математика», 2021 г.

Достижения:

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2018 г.

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2019 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет итальянским языком на уровне Avanzado (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• ГБОУ ДПО Городской методический центр департамента образования и науки города Москвы, диплом победителя конкурса учителей «Конкурирующее человечество», 2020 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет испанским языком на уровне Avanzado (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет английским языком на уровне Advanced (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• Центр иностранных языков «Express», сертификат о владении чешским языком на уровне Zkušenу́ uživatel (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком («CEFR»), 2020 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет немецким языком на уровне Oberstufe I (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• АНО ДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», соответствует требованиям, предъявляемым к квалификации «Учитель», 6 (шестой) уровень квалификации, предметная область — «История», 2020 г.

• АНО ДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки, учитель 6 уровень квалификации, 2020 г.

• ГАОУ ДПО Московский центр качества образования, независимая диагностика в формате ЕГЭ по предмету: литература, экспертный уровень, 2020 г.

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2020 г.

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2021 г.

• АНО Независимый центр оценки качества педагогических квалификаций, успешное прохождение независимой диагностики на знание основ преподавания учебного предмета «Математика» и соответствие профстандарту учителя математики, 2021 г.

• ГБОУ ДПО Городской методический центр департамента образования и науки города Москвы, диплом победителя в метапредметном конкурсе «Весь мир — задача», 2021 г.

• Лауреат педагогического конкурса «Акселератор проектов МЭШ» в номинации «Анализ данных», 2021 г.

• Участник экспертной группы педагогического образовательного издания «Золотой век», 2021–2022 гг.

• Онлайн-диагностика в формате ЕГЭ по предмету «Математика: профильный уровень», уровень выполнения работы «высокий», 2022 г.

Образование:

• Московский институт открытого образования, программа «Использование психологических игр и упражнений во внеурочной деятельности педагога. Система практических занятий с детьми для развития межличностных отношений в коллективе», 2009–2010 гг.

• Психологический центр «Линии жизни», психодрама, 2008–2010 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ), психолог, преподаватель психологии, 2007–2011 гг.

• ФГАОУ ДПО АПКиППРО, программа «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», 2014–2015 гг.

• Association Montessori Internationale (AMI), Assistants to Infancy, 2016–2017 гг.

• Гипнороды с А. Ивановой, онлайн-курс «Мягкий гипноз в родах», 2017–2018 гг.

• Московская ассоциация аналитической психологии, юнгианская психотерапия (с 2021 г.).

• Психологический центр «Линии жизни», основы детского психоанализа, 2021–2022 гг.

Опыт:

• ДТДМ «Неоткрытые острова», педагог-организатор, 2007–2016 гг.

• ЧУ ДОО «Гураня», ведущий Монтессори педагог AMI (0-3), 2016–2018 гг.

• Билингвальный Монтессори Детский сад — 3 года.

• Частная психологическая практика — 2 года.

• Московская Монтессори-школа (MSM), Монтессори-педагог AMI (0-3), 2018–2023 гг.

Образование:

• Graduation certificate, higher education South Africa (HESA), 2006–2010 гг.

• Bachelor of Arts, University of the Free State SA, 2012–2016 гг.

Опыт:

• Uncle Sam’s kindergarten (Beijing), english teacher, 2017–2018 гг.

• Manager FIELD (Beijing), english teaching, 2018–2019 гг.

• Magic Castle (Moscow), english teacher, 2019–2020 гг.

• Manager ABIE - American Baby International English (Shenzhen), english teaching, 2020–2021 гг.

• Magic Castle (Moscow), english teacher, 2021 г.

Достижения:

• TEFL, 2019 г.

Образование:

• Театральная студия при Театре юного зрителя, г. Королев, драматическое искусство, 2011–2016 гг.

• International language center «Language link», 2011–2016 гг.

• Курс «Правовая грамотность», 2017 г.

• МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, дошкольное образование и иностранный язык (с 2018 г.).

• МПГУ, Институт международного образования, «Английский язык и международная коммуникация» (на английском языке), 2018–2019 гг.

Образование, спортивные звания:

• РГСУ, 2013–2017 гг.

Опыт:

• Организация детских праздников, аниматор, 2012–2013 гг.

• Детский лагерь, вожатый, 2012–2013 гг.

• Детская образовательная школа «Эврика», 2013–2015 гг.

• Драматический театр, балетмейстер, хореограф-постановщик, артист, 2013–2016 гг.

• Детский сад, хореограф-постановщик, педагог, 2012–2017 гг.

• VIVA DANCE STUDIO, педагог по женскому стилю в бачате (с 2024 г.).

Спортивные достижения, награды:

• Чемпионка Международного кубка по бачате в Турции, 2023 г.

• Двукратный серебряный призёр Открытого кубка по бачате, 2023 г.

• Двукратный бронзовый призёр Кубка федерации по бачате, 2024 г.

Образование, спортивные звания:

• Московский государственный университет культуры и искусств, хореографический факультет, специальность – хореографическое искусство, педагог-балетмейстер (с отличием), 1994 г.

Опыт:

• Опыт тренерской работы — 30 лет.

Образование:

• ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет», живопись (по видам), художник-живописец, преподаватель, 2016–2020 гг.

• Государственный университет просвещения, факультет ИЗО и НР, художник-живописец (станковая живопись) (с 2020 г.).