Репетиторы по счёту в Москве

Опыт:

• Опыт преподавания (центр развития ребенка) — 14 лет.

• Репетитор с 2009 года — 14 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №9, специальность — учитель начальных классов, диплом с отличием, 1998–2003 гг.

• Московский государственный университет технологий и управления, факультет педагогики, специальность «педагогика», квалификация «преподаватель педагогики», диплом с отличием, 2003–2006 гг.

• Московский городской педагогический университет, курс профессионально переподготовки по программе: «Коррекционно-логопедическая работа с детьми с речевыми нарушениями», 2011–2013 гг.

• АНО ДПО «МИПК», курс профессиональной переподготовки по программе: «Специальное дефектологическое образование», квалификация — педагог-дефектолог, 2019–2020 гг.

Опыт:

• Учитель начальных классов в средней общеобразовательной школе, 2003–2012 гг.

• Учитель-логопед в детском саду — 9 лет.

• Частной практикой занимается с 2013 года — 9 лет.

Достижения:

• Учитель–логопед высшей квалификационной категории (с 2021 г.).

Образование:

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, квалификация — клинический психолог, 2010–2015 гг.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии по направлению «психофизиология», аспирант, 2015–2018 гг.

• Институт психотерапии и психической психологии, психологическое консультирование, 2022 г.

Образование:

• МГОУ, бакалавр по направлению специальное (дефектологическое) образование, квалификация – учитель-логопед, 2016–2020 гг.

Образование:

• Кубанский государственный университет, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, специальность – учитель-логопед, 2011 г.

• Дистанционный курс «Базисные принципы прикладного анализа поведения (АВА)», 2014 г.

• Практический курс «Система обучения грамоте для детей с различными нарушениями речи», АНО «Логопед Плюс», 2014 г.

• Практический курс «Инновационная методика преподавания русского языка и коррекция дизорфографии», АНО «Логопед Плюс», 2014 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 11 лет.

• Опыт работы логопедом в творческой мастерской «Вертолет», 2013–2014 гг.

Образование:

• МГУДТ, психология, бакалавр, 2012–2016 гг.

• МГОУ, психология, магистр, 2016–2018 гг.

• Институт профессиональных квалификаций, программа: «Специальная педагогика. Логопедия», 2021 г.

Образование:

• В 2005 году окончила художественную школу.

• ПСТГУ, педагогический факультет, специальность – педагог начальных классов, 2006–2011 гг.

• ПСТГУ, педагогический факультет, история и культура православия, переподготовка, 2006–2011 гг.

• ООО «Инфоурок», скорочтение, 2021 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Дошкольное образование с учётом ФГОС ДО», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Пластилинография в работе с детьми дошкольного возраста с учётом ФГОС ДО», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Современные методики и программы по раннему развитию детей», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа «Инновационные подходы в организации работы по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста через организацию различных видов игр», 2022 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Арт- терапия для старших дошкольников и младших школьников», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

• ИП, развивающий центр «УМникУМ», педагог (с 2022 г.).

• Преподаватель начальных классов в лицее.

Образование:

• Педагогическое училище №11 Мосгорисполкома, специальность «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы», 1984–1986 гг.

• Московский открытый педагогический институт, исторический факультет, специальность – учитель истории, 1994 г.

Опыт:

• Работа в школе, 1986–1993 гг.

• Репетиторский опыт — 26 лет.

Образование:

• Окончила изостудию (8 лет обучения), 1991 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (красный диплом), 1999 г.

Опыт:

• Детский сад для детей с ЗПРР (учитель-дефектолог), 1997–1999 гг.

• Детский сад для детей с ЗПРР (учитель-дефектолог), 1999–2000 гг.

• Репетиторский опыт — 18 лет.

• Средняя школа (педагог-психолог), 2000–2002 гг.

• Детский центр культуры (педагог-психолог, логопед, педагог изостудии), 2002–2006 гг.

Достижения:

• Победитель конкурса «Учитель года» в СЗАО в номинации «Учитель-психолог», 2002 г.

Образование:

• Педагогический колледж №1 им. К.Д. Ушинского, факультет начального образования, специальность – начальные классы, 2013 г.

• МПГУ, факультет начального образования, специальность – начальные классы, диплом бакалавра, 2016 г.

• МПГУ, факультет начального образования, магистр, 2019 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №13, специальность – учитель начальных классов, 2005–2009 гг.

• МГПУ, педагогический факультет, специальность – преподаватель начальных классов, 2009–2013 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», скоростное чтение, 2023 г.

• ООО «Инфоурок», развитие критического мышления у младших школьников в условия обновленного ФГОС НОО, 2023 г.

• Инфоурок, программа «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО», 2023 г.

• Инфоурок, программа «Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Современные нейропсихологические технологии в обучении детей, в том числе с трудностями в обучении», 2023 г.

• Подготовка к школе. Нейропсихологический подход (с 2023 г.).

Опыт:

• Опыт репетиторства — 14 лет.

• ГОУ СОШ 706 Москвы, учитель начальных классов, 2009–2011 гг.

• ГБОУ СОШ 1884, учитель начальных классов, 2011–2014 гг.

• ГБОУ СОШ 2098, учитель начальных классов, 2014–2022 гг.

Достижения:

• Департамент образования города Москвы, первая квалификационная категория, 2014 г.

Образование:

• Педагогический колледж №15 (г. Москва), отделение начального образования, специальность – преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 2011–2015 гг.

• Московский городской педагогический университет, направление «Педагогическое образование», диплом бакалавра с отличием, 2015–2018 гг.

Опыт:

• Репетиторство практикует с 2016 года.

Образование:

• Педагогическое училище №7 Мосгорисполкома, специальность «дошкольное воспитание», 1978 г.

• Высшая коммерческая школа, специальность – домашний учитель, гувернер, 1995 г.

• УМЦ «Ин-яз», курс английского по программе «Основы перевода экономической и научно-технической литературы», 1998 г.

• Московский государственный областной университет, специальность – педагогика и психология, 2004 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 23 года.

• Опыт преподавания – 15 лет (воспитатель 12 разряда 2 категории в детском саду).

Образование:

• Дефектологический факультет МГГУ им. М.А. Шолохова, специальность – олигофренопедагог, квалификация – учитель дефектологии, логопед специальных коррекционных образовательных учреждений, 2000 г.

Опыт:

• Репетитор — 9 лет.

• Преподавала в начальной школе и детском саду, 1990–2015 гг.

Образование:

• БГПК им. В.Г. Белинского, квалификация «учитель начальных классов», 2001–2003 гг.

• Российский новый университет, специальность «специальная дошкольная педагогика и психология», специализация «детская логопедия», 2008–2012 гг.

• Сертификат об окончании курса обучения по программе «Постановка звуков у детей с дизартрией», 2014 г.

• АНО «Ллогопед плюс», курс «Использование вестибулярных пластинок в практике логопедической работы», 2015 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г.

• Вебинар «Комплексный подход к преодолению задержки речевого развития», 2019 г.

• АНО «Логопед Плюс», «От нарушения звукопроизношения к нормальной речи», 2019 г.

Опыт:

• Школа №2025, учитель-логопед, 2007–2017 гг.

• Детский сад №27 «Бобренок» — 3 года.

Образование:

• Московская финансово-промышленная академия, экономический факультет, специальность – финансы и кредит, 2007 г.

• Повышение квалификации по программе «Инновации в педагогике: организация, содержание, психолого-педагогическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства», 2016 г.

• Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2016 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Новые подходы к обучению чтению детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Приемы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ и ЗПР во время подготовки к школе», 2021 г.

• Онлайн-центр «Мерсибо», вебинар «Игровые приемы с «неговорящими» детьми. Комплексное использование традиционных и интерактивных технологий», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребенка и логопедические приемы её развития», «Мерсибо», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Выявление нарушений письменной речи на ранних стадиях у детей с ОВЗ и пути коррекционной работы», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Обязательные методы подготовительного периода в работе над постановкой шипящих и сонорных звуков», 2021 г.

• ООО «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара «Способы автоматизации поставленных звуков в слогах и словах с помощью разного виды игровых технологий», 2023 г.

• Мерсибо, сертификат участника Всероссийского вебинара «Развитие базовых психических функций у дошкольников с ОВЗ и ЗПР с помощью интерактивной игры», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма», 2023 г.

• PRO Школа, курс «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

• Онлайн-школа «ПедагогУм», вебинар «Ребёнок ничего не делает, ничего не хочет. Что делать?», 2024 г.

• Logoprofy, теория сенсорной интеграции, 2024 г.

• Logoprofy, подготовка к школе, авторский курс-практикум для родителей и специалистов, 2024 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

Достижения:

• Диплом победителя во Всероссийской олимпиаде «Проверка знаний» в номинации «Адаптация первоклассников к школьной жизни», 2019 г.

• Победитель (1 место) всероссийской блиц-олимпиады «Совокупность обязательных требований к дошкольному образованию по ФГОС», 2019 г.

• Победитель Всероссийской блиц-олимпиады (1место): «Совокупность обязательных требований к начальному общему образованию по ФГОС», 2020 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» (1 место) в номинации: «Особенности развития детей младшего дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Современные лого-технологии развития фонематического восприятия у детей с ОВЗ», 2021 г.

• Победитель (1 место) Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» в номинации «Психология детей дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара, «Ребенок не говорит. Как помочь?», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Автоматизация трудных звуков в связной речи. Настольные и интерактивные игры и упражнения», 2021 г.

• Участник всероссийского вебинара «Формирование и развитие связной речи у детей с ОНР с помощью инновационных технологий», 2021 г.

• Победитель Всероссийского конкурса в номинации «Эссе "Мое профессиональное кредо"», 1 место, 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Применение поведенческих техник развития коммуникации, речи, чтения и письма у детей с ОВЗ в педагогической практике», 2021 г.

• Диплом за 1 место во Всероссийской Олимпиаде «Проверка знаний», 2023 г.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, факультет психологии, специальность – психология, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», 2001–2007 гг.

• Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации по теме «Клиническая нейропсихология», 2013 г.

• Школа скорочтения и развития интеллекта, свидетельство о прохождении курса по ментальной арифметике, 2017 г.

• Начальные этапы обучения чтению детей с ОВЗ, 2018 г.

• Формирование навыков чтения, 2018 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция: дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников», 2022 г.

• АНО ДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология», 2022 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», нейролингвистика, применение нейролингвистического подхода в работе коррекционного педагога, 2023 г.

Опыт:

• Стаж преподавания — 16 лет.

• Преподает в частном порядке с 2008 года — 15 лет.

Высшее образование: Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, факультет музыкального образования, квалификация – учитель музыки (2004 г.).

Преподавала в школе с 1991 по 2007 год.

Проводит частные уроки с 2003 года.

Образование:

• МПГУ им. Ленина, направление – педагогическое образование, бакалавр, 2013–2016 гг.

• Курсы повышения квалификации «Теория и методика преподавания написания различных видов текстов», 2016 г.

• Курсы повышения квалификации «Формирование мотивации УД школьников с ОВЗ», 2017 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов в средней школе) — 9 лет.

• Опыт репетиторства — 9 лет.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, дополнительная специальность – психолог (диплом с отличием), 2010 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа) — 10 лет.