Репетиторы по психологии в Москве

Образование:

• Окончил психологический факультет Академии права и управления Федеральной службы исполнения наказаний по специальности «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2006–2011 гг.

• МИГиП, научно-практическая конференция «Современная психологическая практика», участник, 2012 г.

• МИГиП, программа «Введение в арт-гештальт-терапию, арт-гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 100 ак.ч, 2012–2013 гг.

• МИГиП, научно-практическая конференция «Современная психологическая практика», участник, 2013 г.

• МИГиП, программа «Основы психодрамы и психологического консультирования», 106 ак.ч, 2013–2014 гг.

• МИГиП, гештальт-консультант, гештальт-терапевт, 2012–2016 гг.

• МИГиП, программа «Работа психолога с проблемами в отношениях между мужчиной и женщиной », 20 ч, 2017 г.

• МИГиП, программа «Психологическая работа с последствиями психотравмирующих событий», 78 ч, 2017 г.

• МИГиП, участник онлайн-интенсива "Творческое приспособление", 2020 г.

• Гештальт-центр Татьяны Черногорской, вебинар-практикум «Работа с экзистенциальными темами», участник, 2021 г.

• МИГиП, программа «Нейробиология психотерапии», 2021 г.

• Международная академия гештальта, курс «Зависимость, созависимость. Работа с различными типами зависимых клиентов и их семей в гештальт-подходе с элементами психодрамы», 2022–2023 гг.

• Международная академия гештальта, программа «Зависимость, созависимость, работа с различными типами зависимых клиентов н их семей в гештальт-подходе с элементами психодрамы», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика, 2013–2022 гг.

Достижения:

• Аштанга йога-центр, йога, сертификат действителен до 31.05.20, 2014–2015 гг.

Образование:

• Педагогический колледж №18 «Митино», учитель начальных классов, 2007–2011 гг.

• МГПУ, бакалавр, педагогической образование, 2011–2014 гг.

• МГПУ, магистр, педагогической образование по программе «Обучение русскому языку как неродному», 2014–2016 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, практический психолог, 2022 г.

Опыт:

• Школа, учитель начальных классов, 2011–2021 гг.

• Педагог-психолог — 2 года.

Достижения:

• Высшая категория, 2020 г.

Образование:

• ООО «Центр профессионального образования», г. Мытищи, психологическое консультирование и психодиагностика, 2018 г.

• МГППУ, психолого-педагогическое образование, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Семейное консультирование, семейный психолог — 3 года.

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, социологический факультет, кафедра политологии и социологии политических процессов, специальность – социолог, преподаватель социологии (2012 г.).

Опыт преподавания – 3 года.

Опыт репетиторства – с 2012 года.

Образование:

• Образовательный центр профессионального развития «Сфера», «Основы психотерапии и аддиктологии» (повышение квалификации, 100 часов), 2018 г.

• Новосибирский институт клинической психологии, «Психологическое консультирование сексуальных расстройств» (повышение квалификации), 2018 г.

• Образовательный центр профессионального развития «Сфера», курс «Теория и практика психологического консультирования», 2019 г.

• Новосибирский институт клинической психологии, программа повышения квалификации «Психология и психотерапия женско-мужских отношений», 2019 г.

• Институт супервизоров и консультантов, «Основы частной практики» (повышение квалификации), 2019 г.

• Образовательный центр профессионального развития «Сфера», «Краткосрочная психотерапия» (повышение квалификации), 2019 г.

• Новосибирский институт клинической психологии, повышение квалификации по программе «Подготовка ведущих тренинговых групп», 2019 г.

• Образовательный центр профессионального развития «Сфера», курс «Интегративная психотерапия», 2019 г.

• Новосибирский государственный медицинский университет, специальность – клиническая психология, 2014–2020 гг.

• Академия дополнительного образования, программа «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023 г.

Опыт:

• Психолог — 7 лет.

• «ВолонтерСиб», психолог, 2019 г.

• Корпоративный психолог в компании — 3 года.

Образование:

• Первый государственный медицинский университет, лечебное дело, врач, 2009–2015 гг.

• АНО ДПО ВГАППССС, практическая психология с дополнительной специализации в области применения психотерапевтических технологий, психолог-психотерапевт, 2019–2020 гг.

Опыт:

• Самозанятый, 2014–2022 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, психолог-преподаватель психологии, 2008 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, курс – психолог-психоаналитик, 2016 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология и психоанализ, психолог-психоаналитик, 2016 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2016 г.

• ВЕИП, удостоверение о повышении квалификации, психоанализ, 2017 г.

• ВЕИП, повышении квалификации по программе «Психоанализ Фрейда - Лакана. Субъект Лакана», 2017 г.

• РГСУ, переподготовка по специальности «Клиническая психология», 2020–2021 гг.

Образование:

• НИУ «Высшая школа экономики», факультет интегрированных коммуникаций, 2012–2018 гг.

• НИУ ВШЭ, курс «Психология», 2019 г.

• АНО «Центр ДПО в области психологии «Метафора», «комплексный подход в терапии психотравмы», 2020–2021 гг.

Образование:

• «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», программа менеджмент, бакалавр, 2012–2017 гг.

• «Российский государственный гуманитарный университет», программа «психология личности», 2020–2021 гг.

• "Российский государственный гуманитарный университет" (ФГБОУ ВО "РГГУ"), "Психология личности, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 3, специфические проблемы в психотерапии пар, ревность и измены, другие сложные темы, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 2, психотерапия пары и завершение терапии, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1, история семейной психотерапии, методы оценки и концептуализация, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса», Ковпак Д.В. (в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии,«КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивная терапия Аарона Бека» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 4, КПТ сексуальных проблем в паре, 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 5, коммуникативный тренинг для пар, 2023 г.

• РГГУ, психолого-педагогическое образование, магистр, диплом с отличием, 2020–2023 гг.

• АКПП, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2022–2023 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет фундаментальной медицины, специальность «Лечебное дело», 2006 г.

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, курс «Основы психологии», 2016–2017 гг.

• Научный центр неврологии, повышение квалификации по программе «Вызванные потенциалы мозга в клинической практике», 2018 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, профессиональная переподготовка по когнитивно-поведенческой психотерапии, 600 ч, 2018–2019 гг.

• Научный центр неврологии, повышение квалификации по программе «Вызванные потенциалы мозга в клинической практике», 2019 г.

• Первый московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, повышение квалификации по направлению «Терапия», 2019 г.

• ФГБНУ Научный центр неврологии, повышение квалификации по программе «Восстановление двигательных функций у больных с заболеванием нервной системы», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации «Базовый курс когнитивно-поведенческой терапии», 230 ч, 2019–2020 гг.

Образование:

• МГОУ, филология, диплом с отличием, 2015–2019 гг.

• Столичный образовательный центр, русский язык и литература: теория и методика преподавания предметов в образовательных организациях с профильным изучением филологических дисциплин. Разработка и реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС, 2019 г.

• Столичный образовательный центр, учитель финского языка: теория и практика преподавания предмета в организациях с углублённым изучением лингвистических дисциплин. Разработка и реализация образовательных программ, 2019 г.

• Федеральный институт профессионального образования, учитель (преподаватель) латинского языка: разработка и реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС, 2019 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, преподавание русского языка и литературы в образовательных организациях, учитель русского языка и литературы, 2020 г.

• Федеральный институт профессионального образования, учитель итальянского языка: теория и практика преподавания предмета в образовательных организациях. Разработка и реализация образовательных программ, 2019–2020 гг.

• Всемирная академия ТЕСОЛ Аккредитованные Сертификаты Преподавателей Q АККРЕДИТАЦИЯ, выпускник курса посвящённого полному спектру тем, связанных с преподаванием английского языка учащимся, не являющимся носителями языка, за рубежом и в онлайн-классах, 2021 г.

• АНО ДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», квалификация — «Учитель», 6 (шестой) уровень квалификации, предметная область — «Математика», 2021 г.

Достижения:

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2018 г.

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2019 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет итальянским языком на уровне Avanzado (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• ГБОУ ДПО Городской методический центр департамента образования и науки города Москвы, диплом победителя конкурса учителей «Конкурирующее человечество», 2020 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет испанским языком на уровне Avanzado (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет английским языком на уровне Advanced (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• Центр иностранных языков «Express», сертификат о владении чешским языком на уровне Zkušenу́ uživatel (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком («CEFR»), 2020 г.

• Центр иностранных языков Express, прошёл тестирование и владеет немецким языком на уровне Oberstufe I (С1) согласно Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком ("CEFR"), 2020 г.

• АНО ДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», соответствует требованиям, предъявляемым к квалификации «Учитель», 6 (шестой) уровень квалификации, предметная область — «История», 2020 г.

• АНО ДПО Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки, учитель 6 уровень квалификации, 2020 г.

• ГАОУ ДПО Московский центр качества образования, независимая диагностика в формате ЕГЭ по предмету: литература, экспертный уровень, 2020 г.

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2020 г.

• Независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень выполнения работы «экспертный», 2021 г.

• АНО Независимый центр оценки качества педагогических квалификаций, успешное прохождение независимой диагностики на знание основ преподавания учебного предмета «Математика» и соответствие профстандарту учителя математики, 2021 г.

• ГБОУ ДПО Городской методический центр департамента образования и науки города Москвы, диплом победителя в метапредметном конкурсе «Весь мир — задача», 2021 г.

• Лауреат педагогического конкурса «Акселератор проектов МЭШ» в номинации «Анализ данных», 2021 г.

• Участник экспертной группы педагогического образовательного издания «Золотой век», 2021–2022 гг.

• Онлайн-диагностика в формате ЕГЭ по предмету «Математика: профильный уровень», уровень выполнения работы «высокий», 2022 г.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, психолог, преподаватель психологии, 2004–2009 гг.

• МГППУ, психолого-педагогическое образование, 2011–2013 гг.

• Московский институт психоанализа, детская психотерапия, 2015 г.

Опыт:

• ГБОУ Лицей №1524, 2009–2017 гг.

• ОЧУ МГ Сколково, 2017–2023 гг.

Образование, спортивные звания:

• 2 ступень рейки, системы естественного исцеления руками доктора Микао Усуи, 2007 г.

• ПГУПС, факультет профпереподготовки, пихолог-консультант, 2009–2012 гг.

• Мастер телесно-ориентированной практики «Глубинное касание», Петербургская школа глубинных практик АТМО, 2014 г.

• Обучение в Катманду, Непал, ашрам Ошо-Тапобан, трансформационный лагерь, 2019 г.

Опыт:

• ГУ МВД по г. Мурманску, штатный психолог, 2011–2012 гг.

• ООО "ЭкоСервис", психолог в аварийно-спасательном формировании — 8 лет.

• ООО «Оздоровительный центр Эдем», г. Мурманск, специалист по телесным практикам, 2015–2016 гг.

Образование:

• FORMAAT!!, фасилитатор социального театра, 2004 г.

• Berliner Institut fur Gruppenanalyse e. V., групповой аналитик, 2005–2007 гг.

• Славянский университет, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2008 г.

• Art Therapy Italiana, арт-терапевт (310 часов обучения), 2006–2008 гг.

• International School of Processwork Russia, семинар «Искусство взаимоотношений», 2010 г.

• Университет Российской академии образования, курс «процессуально-ориентированная психология», 2010–2011 гг.

• «Мир Вашего Я», аналитически-ориентированный психотерапевт, 2011 г.

• Профессиональное процессуальное сообщество, семинар «Отношения – соль жизни», 2012 г.

• International School of Processwork Russia, семинар «Процессуальная работа с проблемами власти, травмой насилия», 2012 г.

• International School of Processwork Russia, процессуально-ориентированный терапевт «В сердце – спокойствие: связь с сущностью через волшебство, иллюзии и сновидения», 2013 г.

• International School of Processwork Russia, тренинг «Визуальный канал», 2013 г.

• Институт консультативной психологии и консалтинга, телефонное и интернет-консультирование, 2017–2018 гг.

• Тренинговый центр «Тертон», курс «Шаманский путь работы с экстремальными состояниями сознания», 2019 г.

• International School of Processwork Russia, вебинар «Личная и историческая травма», 2019 г.

• Участник вебинара «Страсть и близость», Международный институт процесс-ориентированной психологии, 2019 г.

Опыт:

• Частное консультирование — 10 лет.

Достижения:

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участник психотерапевтической коференции по работе с травмой, 2010 г.

Образование:

• Московский государственный университет технологий и управления , Инженер " Технология продуктов общественного питания", 2003–2007 гг.

• Национальный институт гуманитарной и психологической интеграции личности, НОУ ДПО «НИГПИЛ», факультет — психология консультирования, практический психолог, 2014–2016 гг.

• Национальный Институт гуманитарной и психологической интеграции личности, Практический психолог, 2013–2016 гг.

• Национальный институт гуманитарной и психологической интеграции личности, ЧУ ДПО «НИГПИЛ», повышение квалификации по программе «Гештальт-практик: интегрированный подход», 2016–2017 гг.

• НИГПИЛ, системный подход в семейном консультировании, 2017–2018 гг.

• Интегративный институт гештальт - тренинга, программа «Теория и практика гештальттерапиии. Базовый цикл. Вторая ступень» Санкт-Петербург, 2018–2020 гг.

• Национальный Институт гуманитарной и психологической интеграции личности , Гештальт, 735 часов, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Личная практика — 6 лет.

• Национальный Институт гуманитарной и психологической интеграции личности — 1 год.

Образование:

• ННОУ ВПО «Столичный гуманитарно-технический университет», педагог-психолог, 2006–2011 гг.

• НОЧУ ДПО «СИН-ТАЙМ», тренерская программа личностного роста в психологии, 2017–2018 гг.

• АНО Просветительский центр «Просвещение и культура 21 век», семейные расстановки «Код жизни», «Код жизни ПРО», 2017–2018 гг.

Образование:

• Академия транскультуральной психотерапии, повышение квалификации по программе «Позитивная психотерапия. Базовый курс», 2022 г.

• Академия транскультуральной психотерапии (Московский центр позитивной психотерапии), мастер-курс позитивной психотерапии, 400 часов (с 2022 г.).

• Институт психотерапии и клинической психологии, Основы психологического консультирования и психологической диагностики, 2022–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, специальность — психологическое консультирование и современная психодиагностика личности и группы, магистратура (с 2022 г.).

• Благовещенский Пезешкиан-центр, курс «Позитивная психотерапия депрессии», 2023 г.

• Благовещенский Пезешкиан-центр, психотерапия тревоги и тревожных расстройств, 2023 г.

• Центр позитивной психотерапии WELLB, семинар «Позитивная и транскультурная психотерапия расстройств пищевого поведения», 2024 г.

Дополнительная информация: Media English

Образование:

• Симферопольский государственный университет, факультет естественных наук, химия, химик, преподаватель, 1988–1993 гг.

• Симферопольский государственный университет, психология, практический психолог в учреждениях народного просвещения, 1994–1995 гг.

• ФПО Крымского медицинского университета, ТУ «Психология и медицинская психология», практический психолог, 1997 г.

• Таврический национальный университет, кандидат биологических наук (с 2004 г.).

Образование:

• Московский государственный областной университет, педагог-психолог, социальный педагог, 2002–2007 гг.

• Московский институт гештальт и психодрамы, более 300 часов, 2004–2007 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальт, 1000 часов, 2004–2007 гг.

• Московский государственный областной университет, Психолог, 2002–2007 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальтттерапевт, 2004–2007 гг.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 20 лет.