Репетиторы по письму леворуких детей в Москве

Образование:

• Московский государственный институт приборостроения и информатики, факультет приборостроения, специальность – инженер, 1988 г.

• Московский институт открытого образования, факультет дополнительного образования по профессиональной переподготовке, специальность – практический психолог, 2006 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 17 лет.

• Опыт репетиторства — 11 лет.

Образование:

• Волжское педагогическое училище, специальность – дошкольное воспитание (диплом с отличием), 1988 г.

• Волгоградский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1992 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 28 лет.

• Опыт преподавания – 9 лет (в детском саду).

Образование:

• В 1979 году окончила химический факультет Московского государственного педагогического университета, получив специальность преподавателя химии и биологии на английском языке.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения" (АНО "НИИДПО") по дополнительной профессиональной программе профессионал, 2024 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, программа «Методика обучения технике скорочтения», педагог дополнительного образования (скорочтение) (с 2024 г.).

Опыт:

• Репетиторство — 30 лет.

Образование:

• Окончила Московский государственный областной университет, дефектологический факультет, специальное (дефектологическое) образование, 2017 г.

• Российский государственный социальный университет, 2017–2020 гг.

Опыт:

• Практикует репетиторство с 2016 года — 5 лет.

• Преподает в школе для обучающихся с ОВЗ с 2017 года — 4 года.

Образование:

• Ивановское педагогическое училище по специальности «преподавание в начальных классах общеобразовательной школы», 1987 г.

• Шуйский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии по специальности «педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов», 2003 г.

• Курсы повышения квалификации «Формирование универсальных учебных действий на уроках» в рамках программы «ФГОС: содержание и механизмы реализации» (72 часа), 2016 г.

• Повышение квалификации по программе «Тренер по ментальной арифметике» с правом преподавания программы курса (72 часа), 2018 г.

• Повышение квалификации по программе «Тренер по скорочтению и развитию памяти», с правом преподавания программы курса, 2018 г.

• Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых», 2018 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов в средней общеобразовательной школе) — 32 года.

• Репетиторская деятельность — 24 года.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Образование:

• Сертификат «Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2019 г.

• Сертификат «Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Нарушения письменной речи (дислексии и дисграфии)» (с 2022 г.).

• Сертификат Современные подходы к диагностике и коррекции нарушений письма у младших школьников (с 2024 г.).

• Окончила в 1989 году факультет начального образования Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина по специальности «педагогика и методика начального обучения».

Опыт:

• Школа, Рязань, учитель начальных классов, школа, Реутов, сеть частных школ, Москва — 35 лет.

• Опыт репетиторской деятельности — 27 лет.

• Принята на должность учителя-логопеда — 6 лет.

Достижения:

• Сертификат Профстандарт 2024/2025 для логопедов и дефектологов. Новые требования к организации работы с детьми с ОВЗ и ООП в ДСУ в школе.

Образование:

• МПГУ (МГПИ им. Ленина), специальность:педагогика и методика начального обучения, квалификация: учитель начальных классов, 1985–1989 гг.

• Московский институт открытого образования, краткосрочное повышение квалификации по теме: организация и содержание работы в системе Л.В.Занкова, 2002 г.

• Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, краткосрочное повышение квалификации по теме: дидактическая система Л.В.Занкова, 108 час, 2003 г.

• Российский государственный медицинский университет, курсы «Диагностика и коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата учащихся», 2003 г.

• МГППУ, на базе центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Тверской»., курсы по программам «Нейропсихологический подход к проблеме учебной дизадаптации», 2007 г.

• ГУ ЦРЛ «Оптиум-классик», стажировка в нейропсихологическом отделе центра адаптации и саморегуляции, 2006–2007 гг.

• МГППУ, факультет повышения квалификации, обучение по программе «Клиническая психология (патопсихологическая диагностика в клинике, образовательных и воспитательных учреждениях)», 2007–2008 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, курсы «писхология творчества в норме и патологии», 2008 г.

• МГГУ им. Шолохова, обучение по программе профессиональной переподготовки: логопедия, 2010–2011 гг.

Опыт:

• Учитель в школе — 33 года.

• Репетиторство — 29 лет.

Достижения:

• Награждена грамотами Московского комитета образования Правительства Москвы (2002 г.), Южного окружного управления образования Департамента образования г. Москвы (2006 г.), Министерства образования и науки Российской Федерации (2006 г.).

• Ветеран труда, 2011 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Курский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1989 г.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2016 г.

• МПГУ, повышение квалификации программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2016 г.

• МПГУ, повышение квалификации по программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2016 г.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2016 г.

• Уральский институт дополнительного профессионального образования, обучение по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОСТ начального образования в рамках УМК «Русская классическая школа», 2017 г.

• Уральский институт дополнительного профессионального образования, обучение по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОСТ начального образования в рамках УМК «Русская классическая школа», 2017 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 21 год.

• Опыт преподавания – 11 лет (школа, начальные классы, вожатая).

Образование:

• Окончила Московское педагогическое училище, квалификация – воспитатель дошкольных учреждений, 1988–1992 гг.

• Московский педагогический государственный университет, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1999–2003 гг.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по теме «Методика преподавания физической культуры», 2006 г.

• ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова, профессиональная переподготовка, логопедия, 2010–2011 гг.

• МГПУ, специальное дефектологическое образование, специальность «образование и реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации» (бакалавр), 2015 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (воспитатель учебно-воспитательного комплекса — 23 года.

• Воспитатель групп продлённого дня, 1994–2009 гг.

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Учитель начальной школы, 2001–2013 гг.

Образование:

• Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева, факультет химической технологии полимеров, специальность – химическая технология высокомолекулярных соединений, 2004 г.

• Московский городской педагогический университет, факультет педагогики и методики дошкольного образования, специальность «педагогика и методика дошкольного образования», диплом с отличием, 2009–2014 гг.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка по специальности «учитель начальных классов», 2015–2017 гг.

• МПГУ, учитель начальных классов с правом преподавания английского языка в начальной школе, 2021–2023 гг.

• НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики», повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности учащихся в условиях организации ФГОС НОО (на примере непрерывного курса математики "Учусь учиться" Л. Г. Петерсон)», 2024 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (воспитатель в детском саду, методист в колледже, педагог в частном детском центре) — 12 лет.

• Частные уроки — 12 лет.

Образование:

• ХГПА, факультет дошкольного и коррекционного образования, квалификация – дефектолог, воспитатель детей с психофизическими отклонениями, бакалавр, 2015 г.

• Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, программа «Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения», магистр специального (дефектологического) образования, 2018 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 6 лет.

Достижения:

• Награждена стипендией Харьковского городского головы «Одаренность», 2014–2015 гг.

Образование:

• УПК Педагогический колледж №5, специальность – дошкольное образование, квалификация — воспитатель в дошкольных учреждениях, 1993–1997 гг.

• УПК Педагогический колледж №5, специальность — обучение чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, квалификация — педагог по обучению чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, 1993–1997 гг.

• УПК Педагогический колледж №5, специальность — дошкольное воспитание в логопедическая группе, квалификация — воспитатель в логопедическая группе, 1993–1997 гг.

• УПК Педагогический колледж №5, дошкольного образование, специальность — монтессори-педагогика, квалификация — воспитатель группы монтессори-педагогики, 1993–1997 гг.

• МГПУ, специальность — физическая культура, квалификация — педагог по физической культуре, 2002–2007 гг.

• ООО «Психодемия», курс «Профессия детский психолог», 2022 г.

• ООО «Академия речного развития», программа: «Нейрокоррекция в домашних условиях от 1,2 до 4 лет», повышение квалификации, 2022 г.

• Авторский курс М.В. Шутовой, «Скорочтения и развития памяти», квалификация «инструктор по скорочтению и развитию памяти», 2022 г.

• Авторский курс М.В. Шутовой, «Подготовка детей к школьному обучению», квалификация «инструктор по подготовке детей к школьному обучению», 2022 г.

• Онлайн-школа Talentsy, курс - введение в психологическое консультирование, 2022 г.

• Talentsy Введение в психологическое консультирование, 2022 г.

• АНО ДПО «АППКК», программа «Психолог-консультант с дополнительной специализацией по семейной психологии. Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», психолог-консультант, семейный психолог (с 2022 г.).

• Центральная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров, нейропсихология детского возраста (с 2023 г.).

• Академия современного образования, программа «Скорочтение и развитие памяти», 2022–2023 гг.

• Talentsy, курс «Введение в профессию детского психолога», 2023 г.

• АДПО «Сама на себя», психология семейных отношений, 2022–2023 гг.

• АДПО «Сама на себя», психолог-консультант, 2023 г.

• Авторский курс М.В. Шутовой, нейропсихологическая коррекция высших психических функций 1Мегамозг», 2023–2024 гг.

• Нейропсихология детского возраста, 2023–2024 гг.

• Академия современного образования, программа «Нейропсихологическая коррекция высших психических функций», 2024 г.

• Нейрокоррекция почерка, 2024 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, детский сад) — 29 лет.

• Репетитор — 16 лет.

Достижения:

• Введение в психологическое консультирование (с 2022 г.).

• « Дислексия. Выявление и система коррекции у детей» (с 2024 г.).

Образование:

• Ленинградский государственный университет, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель, 1990 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, курс «Творческая самореализация современного педагога», 2004 г.

• Педагогическая академия последипломного образования, курс «Личностно-ориентированное обучение в профессиональном образовании», 2006 г.

• Курс «Новые подходы построения воспитательной работы в ПОУ», 2008 г.

• Relationship Centers. Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Понимание себя и других», 2017 г.

• Relationship Centers. Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Секреты детского поведения», 2018 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Достижения:

• Награждена почетной грамотой Министерства образования Московской области.

• Первая квалификационная категория.

Образование:

• МГПУ, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед, 1996–1999 гг.

• Московский педагогический колледж, воспитатель, 1997–1999 гг.

• МГОПУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2000–2004 гг.

• ЮАО, номинация «Воспитатель», 2е место, 2006 г.

• МИОО, курсы повышения квалификации «Система методической работы в ДОУ», 2013 г.

Опыт:

• Детский сад, воспитатель, 1993–2005 гг.

• Учитель-логопед, 2005–2017 гг.

• Детский сад, методист, 2005–2017 гг.

Достижения:

• ДО города Москвы, воспитатель высшей категории, 2004 г.

• Южное окружное управление образования, грамота за успехи, 2004 г.

• Конкурс «Воспитатель года», г. Москва, победитель, 2006 г.

• ДО города Москвы, учитель-логопед первой категории, 2012 г.

• ГБОУ МЦ ЮОУО, благодарность за проведение мастер-класса, 2012 г.

• Начальная школа-детский сад № 1820, за высокие результаты в работе, 2013 г.

• ГБОУ МЦ ЮОУО ДогМ, за активное участие, разработки и реализации коррекционно-развивающих методик, 2013 г.

Образование:

• РУДН, бакалавр психологии, 2010 г.

• РУДН, магистр психологии, 2012 г.

• Детский нейропсихологический центр «Норма плюс», нейропсихологическая психология и коррекция в детском возрасте (72 ч.), 2013 г.

• РУДН, кандидат психологических наук, 2016 г.

• АНО ДПО ВГАППССС, «Образовательная кинезиология» (144 ч.), 2016 г.

• Свидетельство о повышении квалификации ФГБНУ Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования «Стандартизированная нейропсихологическая диагностика» (36 ч), 2017 г.

• ИОП, клинический психолог, 2019 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 11 лет.

• Опыт работы психологом — 11 лет.

Дополнительная информация: диагностика развития детей, трудности в школьном обучении

Образование:

• Педагогическое училище № 12, учитель начальных классов, 1992 г.

• МПГУ, филологический факультет, филология, 1997 г.

• Институт содержания и методов обучения РАО, кандидат педагогических наук, 2006 г.

• МПГУ, Факультет логопедии, логопед, 2011 г.

• Институт психологии и педагогики, мастер-класс по авторской методике к.п.н., доцента Дьяковой Е.А. «Логопедический массаж», 2011 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 12 лет.

Образование:

• Уссурийский государственный педагогический институт, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка, литературы, 1986–1992 гг.

• Биробиджанский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, олигофренопедагог, 1996 г.

• Высшая квалификационная категория по должности «учитель-логопед», 2017 г.

Опыт:

• Опыт работы по специальности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог» — 28 лет.

• Учитель русского языка и литературы, 1990–1992 гг.

• Опыт репетиторства — 18 лет.

Образование, курсы:

• Авторский курс Lili Lash по классическому наращиванию ресниц, Институт Восстановительной Медицины, курс «Расслабляющий, классический и китайский акупунктурный массаж», 2018 г.

Опыт:

• Опыт работы — 7 лет.

Образование:

• Тольяттинское музыкальное училище, 1992–1996 гг.

• Тольяттинский государственный университет, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология», 1998–2002 гг.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс повышения квалификации «Методика обучения чтению неговорящих детей по ФГОС», 2019 г.

• Курс «Каллиграфия» школы Imagination, 2019 г.

• УЦ МИО best, курс «Каллиграфия. Постановка и коррекция почерка», 2019 г.

• Сертификат о прохождении курса «Обучение чтению за 15 уроков» по авторской методике Лысенко О.В, 2020 г.

• Сертификат о завершении дистанционного курса «Счёт в пределах 10», 2020 г.

• МИО best, курс «Методика преподавания азбуки» по авторской методике Лысенко О. В, 2020 г.

• Авторские методики Ольги Лысенко, марафон «Техника быстрого чтения», 2021 г.

• Авторские методики Оксаны Солодиной, курс «Устный счёт», 2021 г.

• МИО best, курс «Таблица умножения за 15 уроков» по авторской программе Лысенко О. В, 2021 г.

• МИО best, курс «Стратегии бесконфликтного общения» по авторской программе Лысенко О. В, 2021 г.

• МИО best, курс «Мнемотехника. Техники эффективного запоминания», 2021 г.

• Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Решение текстовых зада», 2022 г.

• Школа скорочтения и управления информацией, курс «Преподаватель скорочтения», 2023 г.

• Школа скорочтения и управления информацией, курс «Преподаватель каллиграфии», 2023 г.

• Школа скорочтения и управления информацией, курс «Дислексия. Выявление и система коррекции у детей», 2023 г.