Мозжечковая стимуляция в Москве

Образование:

• Учебный комбинат, домашний воспитатель, 1998 г.

• Ростовский государственный университет, геолого-географический факультет, специальность – геология нефти и газа, 2006 г.

• Колледж инновационных технологий и сервиса «Галактика», специальность – медицинская оптика, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, психолого-педагогическое образование (с 2021 г.).

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», педагог дополнительного образования детей и взрослых, 2021 г.

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному. спорту, 2021 г.

• Сертификат, реабилитолог, 2021 г.

• Международная ассоциация специалистов терапевтического тейпирования, свидетельство об участии и обучении по образовательной концепции «Ортодинамика», 2022 г.

• Тульский государственный университет, физическая культура (магистратура), 2022 г.

• АНО ВО «Социально-гуманитарный педагогический университет», основы эргореабилитации. Эргореабилитолог в составе мультидисциплинарной реабилитационной команды, 2022 г.

• Международная академия дополнительного образования, сенсорная интеграция как эффективный метод коррекции различных отклонений в развитии, 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, специальное ( дефектологическое) образование: логопедия, 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, логопед, учитель-логопед, 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Методы нейрофизиологической диагностики в практике», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед–Профи», курс «Нейропсихологическое заключение: анализ результатов и формулирование выводов», 4 акад. ч, 2022 г.

• Диплом Tamepad, участник семинара «Сон и развитие детей», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Перспективы применения миофункциональной коррекции в логопедической практике», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж при орофациальных и речевых дисфункциях», 2022 г.

• Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» , курс «Современные технологии дошкольного образования», 2022 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Современные методики коррекции заикания у детей дошкольного возраста», 2023 г.

• Школа массажа Nika, базовый курс массажа, 2022–2023 гг.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «География: теория и методика преподавания в образовательной организации», учитель географии, 2021–2023 гг.

Достижения:

• Сертификат о прохождении тестирования на тему «Основы логопедии», 2018 г.

• Сертификат о прохождении тестирования по теме «Воспитание детей дошкольного возраста в логопедической группе», 2021 г.

• Членский билет «Американская ассоциация речи, языка и слуха», 2022 г.

Образование:

• МГППУ, Консультативной и клинической психологии, квалификация – психолог, 2016–2020 гг.

• Сертификат об уровне владения английским языком, 2020 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, программа «Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО», 2020 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, нейропсихология детского возраста, 2021–2022 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройством аутистического спектра», 2024 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

• Детский сад, педагог-психолог, коррекционный специалист — 4 года.

Достижения:

• Сертификат участника Научно - практической конференции с международным участием "Сенсорная интеграция: наука и практика" (с 2022 г.).

• Участник форму День дефектолога (с 2024 г.).

Образование:

• МПГУ, специальное образование, 2014–2018 гг.

• НЦРДО, 2021–2022 гг.

Образование:

• Армавирская государственная педагогическая академия, учитель-логопед, 2006–2011 гг.

• ОЦ «Созвездие», применение интерактивных коррекционно-развивающих технологий, 2017 г.

• Сертификат «Использование современных здоровьесберегающих технологий», 2017 г.

• Центр развития образования, семинар по способам поддержки детской инициативы, 2017 г.

• Волгоградская гуманитарная академия, профессиональная переподготовка – социальный педагог, 2017–2018 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, вебинар по технологии коррекционно-развивающей работы по формированию связной письменной речи у младших школьников с ЗПР, 2018 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, вебинар по гештальт-терапии, часть 2, 2018 г.

• Сертификат «Организационно-педагогические основы комплексного псиохолого-медико-социального сопровождения детей с ОВЗ», 2019 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», повышение квалификации, воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Министерство образования и науки, благодарственное письмо за высокий профессионализм и многолетний добросовестный труд по обучению и воспитанию подрастающего поколения, 2020 г.

Образование:

• ЧОУ Учебный центр дополнительного образования, профессиональная переподготовка, курс «Специальное дефектологическое образование», квалификация — учитель - логопед, 2018–2019 гг.

• Обучение, вебинар на тему «Дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития у детей дошкольного возраста», Институт повышения квалификации и переподготовки, 2019 г.

• Сертификат о прохождении обучения на тему «Работа дефектолога с неговорящими детьми», «Логопед Профи», 2020 г.

Опыт:

• Работа в частном детском садике «Солнышко», дефектолог, учитель-логопед — 1 год.

Достижения:

• Вебинар на тему «Современный логопедический и дефектологический пункт в детском саду и школе: документационное обеспечение», 2019 г.

• Сертификат участника лекции Марианны Лынской «Расшифровываем диагнозы. Что можно, что нельзя?», 2019 г.

• Сертификат о прохождении обучения на тему «Подводные камни при коррекции звукопроизношения вибрантов у детей и подростков», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», сертификат о прохождении обучения на тему «Особенности вызывания звуков у неговорящих детей», 2020 г.

Образование:

• МГППУ, курс краткосрочного обучения по программе «Психологическая реабилитация соматических больных», 2010 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет «Специальная и клиническая психология», специальность: клинический психолог, психологическая реабилитация и коррекция, 2006–2011 гг.

• Oxford cognitive therapy centre, курс «Основы когнитивно-бихевиоральной терапии», 2011 г.

• Московский государственный университет технологий и управления имени Разумовского, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2013–2014 гг.

• Психологический центр «Хорошее начало», программа «Ведущая курсов психопрофилактической подготовки к родам», 2016 г.

• АНО ВО МИСАО Повышение квалификации по программе «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения», 2020 г.

Опыт:

• Клиника «Психическое здоровье», клинический психолог, 2012–2013 гг.

• Мытищинский центр реабилитации инвалидов «Мечта», психолог, 2013–2015 гг.

• Психологический центр «Хорошее начало», нейропсихолог, клинический психолог, 2015–2022 гг.

Образование:

• Государственная классическая академия им. Маймонида, медицинский факультет, кафедра психологии, 2006–2011 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, повышение квалификации «Детская нейропсихология, методы диагностики и коррекции», 2018–2019 гг.

• Диплом о профессиональной переподготовке в ООО «Аутизм и АВА терапия» по программе дополнительного профессионального образования «Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня ВСВА», 2017–2020 гг.

Образование:

• Первый МГМУ им. И.М. Сеченова, квалификация «клинический психолог», 2012–2018 гг.

• АНО ДПО УрИПКиП, нейропсихология детского возраста, 2022 г.

Образование:

• Московский институт психоанализа,специальное дефектологическое образование, 2017–2021 гг.

• АНО "НИИДПО", "Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза." Присвоена квалификация НЕЙРОПСИХОЛОГ, 2022 г.

Образование:

• ФГБОУ ВО «УрГПУ‎», специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Прикладной анализ поведения: коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», квалификация — специалист по коррекции поведенческих расстройств (с 2022 г.).

• 1 модуль по прикладному анализу поведения Жестковой (с 2022 г.).

Опыт:

• Частное преподавание дисциплин начальной школы — 4 года.

• Частное тьюторское сопровождение детей с РАС, 2019–2021 гг.

• АВА-инструктор, частно, 2020–2021 гг.

• Частные нейропсихологические и дефектологические занятия — 3 года.

• АНО ЦСП «Инклюзивная молекула» — 2 года.

• Коррекционная школа — 2 года.

Образование:

• РНИМУ им. Н.И. Пирогова, психолого-социальный факультет, специальность «Клиническая психология», профиль по нейропсихологии, 2015–2021 гг.

Опыт:

• ООО «Центр развития речи», нейропсихолог, 2021–2022 гг.

• ООО «Восстановительная медицина», медицинский психолог, 2022–2023 гг.

Достижения:

• Нейроспектр, почетная грамота в номинации «Лучший нейропсихолог 2022 года».

Образование:

• Московская академия образования Натальи Нестеровой, 2003–2008 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.Шолохова, 2008–2013 гг.

• Московский институт психоанализа (с 2021 г.).

• Национальная академия дополнительного профессионального образования (с 2023 г.).

Образование:

• ЮФУ, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, магистратура, 2005–2011 гг.

• Институт коррекционной педагогики, курс по теме коррекционной работы с детьми раннего возраста с ОВЗ, 2018 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», квалификация – Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста, 2020 г.

• МПГУ, Институт детства, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, 2020–2021 гг.

• Участник семинара.: Интраоральный массаж, миофункциональных гимнастика, мышечно-фасциальный релиз на регионе шеи, 2021 г.

• Повышение квалификации «Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений», 2021 г.

Опыт:

• Педагог дополнительного образования в детском саду, 2007–2010 гг.

• Психолог отделения помощи семье и детям центра социальной помощи населения, 2011–2015 гг.

• Студия детства — 3 года.

Образование:

• Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации — логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений, 2019 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность — учитель-сурдопедагог, 2015–2020 гг.

• Учебный центр «Эксмо», повышение квалификации — коррекция лексико-грамматических нарушений при ОНР, 2020 г.

• Московский институт психоанализа, дефектологический факультет, логопедия с основами прикладного анализа, специальность — логопед-дефектолог (с 2021 г.).

• Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации — новая система коррекции нарушений слоговой структуры слова, 2021 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации — логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2022 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, психология, 2011 г.

• МГПУ, Психолог. Преподаватель психологии, 2006–2011 гг.

• МГУ им. Ломоносова, факультет психологии, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2014–2015 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2014–2015 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, программа «Сертифицированный специалист по работе с детьми дошкольного возраста (4-6 лет)», 2019 г.

• Институт практической психологии и психотерапии, профессиональная переподготовка по курсу «Клиническая психология», 2021–2022 гг.

• ООО «НОЦ», клиническая психология, 2021–2022 гг.

Опыт:

• ГОУ «СОШ № 1950», 2009–2011 гг.

• Бэби-клуб, 2012–2021 гг.

• Нейроцентр психолого-педагогической коррекции и реабилитации, 2021–2023 гг.

Образование:

• КГУКИ, художественный руководитель, 1999–2004 гг.

• МГППУ, психолог, преподаватель психологии, 2009–2012 гг.

Опыт:

• ГБОУ, учитель-дефектолог — 4 года.

Образование:

• МГОУ, психолого-педагогический факультет, специализация «Логопед-дефектолог» (с 2020 г.).

• АНО ДПО «НАДПО», логоритмика, 2021 г.

Опыт:

• Детский психологический центр «Подсолнух», логопед-дефектолог, логоритмика, 2020–2022 гг.

Образование:

• «Основы индивидуального консультирования» (72 часа), МГГУ им. М.А. Шолохова, 2010 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, специальность – психология, 2008–2012 гг.

• «Освоение технологии преодоления в специально созданной игровой ситуации» (48 часов), МГППУ, 2012 г.

• «Психотерапия и психологическая коррекция детей и подростков» (152 часа), Институт психотерапии и клинической психологии, 2011–2012 гг.

• АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед мастер», «Комплексное планирование в группах компенсирующей направленности», 2012 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», «Возрастные нормативы и алгоритмы нейропсихологического обследования детей разных возрастных групп», 2012 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», «Основные принципы и алгоритмы нейропсихологической коррекции детей», 2012 г.

• «Арт-терапия: многообразие методов» (180 часов), Институт современных психологических технологий, 2012–2013 гг.

• МГППУ, «Психологическая профилактика социальных рисков», 72 часа, 2014 г.

• «Актуальные вопросы медицинской психологии в детской психиатрии» (144 часа), Российская медицинская академия последипломного образования, 2014–2015 гг.

• «Актуальные вопросы медицинской психологии в детской психиатрии» (144 часа), Российская медицинская академия последипломного образования, 2019–2020 гг.

• Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева, программа «Клиническая психология», 2020–2021 гг.

• Всемирное сообщество экспертов в области специального образования World Community of experts, 2022 г.

• Der Balancier, 2022 г.

• ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», «коррекционная педагогика», учитель-дефектолог, 2022 г.

• Курс практической нейропсихологии Каменецкой Марии, курс «Нейропсихология», 2022 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар «Привет, я твоё тело! Давай знакомиться! Принцип работы с проприоцепцией в нейропсихологической коррекции», 2023 г.

• Центр практической нейропсихологии, кинезиологические мячи и мешки в работе нейропсихолога, 2023 г.

• ООО "РЕД КАРПЕТ" "Forbrain в коррекционных и образовательных занятиях с детьми", 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, нейропсихология, 2023 г.

• Авторский курс Бекетовой Е.В, 2023 г.

• Der Balancier "Координационная лестница в коррекционной работе с детьми" (с 2024 г.).

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, работа с движением в нейрореабилитации, 2024 г.

• ЧУДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки Международной академии психологических наук», нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма, 2024 г.

• Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, Нейропсихологическая коррекция школьных навыков (дисграфия, дислексия, акалькулия), 2024 г.

Опыт:

• ГБОУ детский сад 1038 г. Москвы, 2010–2015 гг.

• ФГАО НЦЗД Минздрава России, 2015–2021 гг.

• ООО «Логомаг», 2021–2022 гг.

• Семейный медицинский центр г. Балашиха, 2021–2022 гг.

• Центр «Дыши легко», г. Московский — 2 года.

• Центр Smartykids — 2 года.

Образование:

• Глуховский государственный педагогический институт, профессиональная переподготовка по логопедии, 1991–1995 гг.

Опыт:

• Детский сад №61, учитель-логопед, средняя школа №17, учитель-дефектолог — 14 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, отделение – сурдопедагогика с дополнительной специальностью – филология, 1997 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, нейропсихология, 2022 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 20 лет.

Достижения:

• Всероссийский конкурс «Логопедический кейс», диплом за 3 место, 2017 г.