Репетиторы по методике Зайцева в Москве

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), историко-филологический факультет, направление «русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация» (с 2021 г.).

• Российский государственный гуманитарный университет, повышение квалификации по программе «Основы детской психосоматики», 2022 г.

• Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), факультет журналистики, направление — мультимедийные коммуникации, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Занятия с детьми разного возраста, дети от 6 лет и старше — 4 года.

Достижения:

• Мастер спорта России по акробатическому рок-н-роллу, 2018 г.

Образование:

• Ленинградский орден трудового красного знамени, государственный педагогический институт имени А. И. Герцена, сурдопедагогика, учитель школ глухих и слабослышащих, 1972–1976 гг.

• Министерство здравоохранения РСФСР, городская детская психоневрологическая больница № 18, изучение коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста, 1988 г.

• Управление дошкольного образования Минобразования РФ, образовательно научно-методический центр «Развитие и коррекция», курсы повышения квалификации «Новые технологии комплексной коррекции детей с неврологическими нарушениями», 1999 г.

• Ассоциация детских нейропсихологов г. Москвы, возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования Learning breakthrought kit (balametrics), 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», актуальные вопросы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС, 2019 г.

• International institute of speach pathotogy, логопедический массаж, 2019 г.

• Международный институт речевой патологии, логопедический массаж, программа ФГОС, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», комбинированные техники тейпирования в практике логопеда, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», аутизм, расстройства аутистического спектра, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», грубые нарушения развития речи у детей, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», нарушения памяти и методы их нейропсихологической коррекции, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», использование методики М. Монтессори и сенсорных игр в логопедической работе, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», система коррекционной работы с неговорящими детьми, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», особенности постановки и автоматизации звуков у детей с минимальными дизартрическими расстройствами, 2019 г.

• Школа игровой логопедии, «Запуск речи неговорящих детей: как научить ребенка говорить?», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», формирование связной речи у детей с системным недоразвитием речи, 2019 г.

• «Логомед прогноз», азы речи - метод Логомеда, система Азовой, дислексия, дисграфия и дизорфография. Дифференциальная диагностика, способы коррекции, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», система логопедической работы при дисграфии, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы, 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС, 2019 г.

• Учебный центр «Моя Планета», системы альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи, 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», аутизм как неврологическое нарушение, авторская методика Ефимовой В. Л, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», фонематическое восприятие от рождения до школы, авторская методика Бежан Е. А (с 2022 г.).

• АНО ДПО «Логопед плюс», система логопедической работы с неговорящими детьми, авторская методика Новиковой-Иванцовой Т. Н (с 2022 г.).

• Семинар-практикум «Нейропсихологический подход диагностики и коррекции трудностей формирования технической стороны письма». Авторская методика Мазиной В.Д, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», запуск речи у неговорящих детей, авторская методика Витвицкой Ю. В, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», авторская программа «Формирование слоговой структуры слова у детей с системной патологией речи», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания, в домах ребенка, детских садах, средних специальных и общеобразовательных учреждениях — 51 год.

Достижения:

• Специалист высшей квалификационной категории, 1972 г.

Образование:

• МГПУ, бакалавр, логопедия, 2013–2017 гг.

• МГППУ, направление подготовки ««психолого-педагогическое образование, профиль «сопровождение слепоглухих и лиц с тяжёлыми множественными нарушениями развития», магистр, 2017–2019 гг.

Опыт:

• Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «МБОУ ШОВЗ» Учитель-дефектолог, классный руководитель, учитель надомного обучения — 8 лет.

Образование:

• Государственное и муниципальное управление, 2016–2020 гг.

• Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2020–2022 гг.

• Просвещение-союз, вебинар «Проектная и учебно-исследовательская деятельность при обучении математике: учим формулировать научный аппарат», 2024 г.

• Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Современным подходам к преодолению трудностей чтения и письма», 2024 г.

Опыт:

• Частный репетитор — 7 лет.

Образование:

• Закончила Арзамасский государственный педагогический институт, 1993 г.

• РУДН, факультет рекламы, Piar и маркетинга, 2003 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, педагог-психолог, социальный педагог, 2002–2007 гг.

• Институт гештальта и психодрамы, 2 ступень, 2004–2007 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальт, 1000 часов, 2004–2007 гг.

• Московский государственный областной университет, Психолог, 2002–2007 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальтттерапевт, 2004–2007 гг.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 20 лет.

Образование:

• Министерство высшего и среднего специального образования СССР, диплом кандидата биологических наук (репетитор Юрий Валентинович), 1972 г.

• MBA (Master of Business Administration), California State University, репетитор нашего центра — Ксения Юрьевна, 1996–1998 гг.

• DALF C1, диплом репетитора нашего центра – Екатерина Михайловна, 2011 г.

• Центр довузовской подготовки при МГЛУ, 2010–2012 гг.

• Université de Perpignan (UPVD), Centre universite d’etudes françaises, Cours de langue et de civilisation Françaises, 2013 г.

• СAMBRIDGE Сертификат - репетитор нашего центра - София Александровна, 2015 г.

• Центр иностранных языков Welcome, курс испанского языка, уровень B1, преподаватель проф. J. Vergara, 2014–2015 гг.

• Государственные центральные курсы иностранных языков «ИН-ЯЗ», французский язык (повышение квалификации), 2014–2015 гг.

• Центр инновационного развития «‎MAILIM», сертификат об обучении скорочтению, репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2016 г.

• San José State University (SJSU), California, Сollege of Professional and Global Education, International Gateways: Academic and Test Preparation Program, 2016–2017 гг.

• Центр инновационного развития «MAILIM‎», сертификат об обучении по программе «‎Суперпамять», репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2018 г.

• TOEFL, 2017–2019 гг.

• HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi (汉语水平考试)) – Chinese Proficiency Test, репетитор нашего центра – София Александровна, 2019 г.

• ТвГУ, диплом с отличием, филологический факультет, специальность – журналистика (репетитор нашего центра по журналистике Вероника Юрьевна), 2016–2020 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, профиль подготовки — русский язык и литература, репетитор нашего центра Ксения Алексеевна, 2015–2020 гг.

• Профи.ру – вебинар «Как стать востребованным преподавателем и отличаться от своих коллег?», 2020 г.

• МГЛУ, факультет английского языка, специальность – лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2015–2020 гг.

• Французский университетский колледж, МГУ им. М.В. Ломоносова, франкоязычное отделение (с 2020 г.).

• РГУ им. А.Н. Косыгина, диплом с отличием, факультет искусства костюма и текстиля, специализация – художник по костюму, (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2016–2020 гг.

• Московский педагогический государственный университет, диплом с отличием, филология, педагогическое образование, магистр (репетитор Дарья Дмитриевна), 2019–2021 гг.

• Московский педагогический государственный университет, направление — филология, аспирантура ( репетитор Дарья Дмитриевна) (с 2021 г.).

• IELTS, репетитор нашего центра – София Александровна, 2021 г.

• L'École des nouveaux métiers de la communication (EFAP), Lyon (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• TestDaF, диплом репетитора нашего центра - Дарья Алексеевна, 2021 г.

• МГИМО (Московский государственный институт международных отношений МИД Российской Федерации), специальность — международная журналистика, преподаватель нашего центра — Валерия Игоревна, 2017–2021 гг.

• Technische Universität Dresden (Дрезденский технический университет), преподаватель нашего центра по немецкому — Дарья Алексеевна (с 2021 г.).

• Онлайн-школа Kolesnikov School, курс «Профессиональный репетитор», 2021 г.

• CEFR (Common European Framework of Reference), С1 (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Нарушения чтения и письма у детей», 2021 г.

• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации - направление - Экономика - репетитор нашего центра по точным наукам - Полина Владимировна, 2016–2022 гг.

• International summer school of serbian language, B2+, 2022 г.

• ООО «ИНФОУРОК», курс повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

• РГУ им. А.Н. Косыгина, магистратура, факультет дизайна, специализация – дизайн костюма (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2020–2022 гг.

• ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори» (600 часов), 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «ВГАППССС», Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии (репетитор Анастасия Александровна), 2020–2022 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом с отличием, магистратура, высшая школа (факультет) телевидения, специальность – телепроизводство и телевещание, 2020–2022 гг.

• Академия медиаиндустрии, программа «Мастерство ведущего эфира», 2022–2023 гг.

• ООО «Таймпэд ЛТД», участник мероприятия «Летняя школа RT в МУЗЕОНе: мастер-классы для медийщиков», 2023 г.

• RT, ТВ- и онлайн-журналистика, 2024 г.

• МГИМО, современные подходы и новые технологии в преподавании перевода, 2024 г.

• Академия Инги Брик, курс «ProГолос» по технике речи, 2024 г.

Опыт:

• Репетитор — 11 лет.

• Работала переводчиком с международной делегацией FIFA 2018.

• Работала переводчиком с международной делегацией компании Coca-Cola, 2019 г.

• ТТЦ «Останкино», первый канал, 2021 г.

• ВГТРК, Телеканал «Россия-Культура», редактор — 2 года.

• АО «Первый канал», 2023 г.

Достижения:

• Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, 2011 г.

• Выступление с докладом на научной конференции Collegium Lingiusticum, 2020 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема «Популяризация изучения английского языка по средствам телевидения на примере программы „Полиглот“ телеканала „Культура“», 2020 г.

• Профи.ру, участник конференции профессионалов в сфере образования, Tutorion-2020.

• МГУ, участие в III научной конференции «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2020 г.

• Участник клуба ораторского мастерства на французском языке Autour du mot (с 2021 г.).

• МГУ, участник Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• Лауреат I степени 39-го Международного конкурса научно-исследовательских работ в номинации «Научные статьи по журналистике и медиа», 2021 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• IV научная конференция «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2021 г.

• Участие в всероссийском конкурсе МедиаВЫЗОВ – 2022.

• Выступление с докладом на XXIX Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема выступления «Телеканал "Просвещение". Политика вещания.», 2022 г.

• МГУ, грамота за активное участие в научной деятельности, 2020–2022 гг.

• МЦКО, русский язык, экспертный уровень, 2023 г.

Образование:

• Череповецкий государственный университет, дошкольная педагогика и психология, организатор-методист дошкольного образования, 2000–2005 гг.

Образование:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, логопед школьных, дошкольных и медицинских учреждений, 1995–2000 гг.

• Московский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа – психология,, 2005–2006 гг.

• Институт администрирования международного туризма, факультет иностранных языков, учитель иностранного (английского) языка, 2006–2010 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства – 10 лет.

Образование:

• Пермский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, 1986–1990 гг.

Образование:

• Московский институт психоанализа, психолого - педагогическое образование (с 2017 г.).

• Институт возрастной нейропсихологии, участник международной конференции, нейропсихология, 2020 г.

• Московский институт психоанализа, курс «Учись учиться», 2020 г.

• Mind-fitness school, майнд-фитнес тренер, 2021 г.

• Гильдия интегративной психологии, арт-терапия, 2021 г.

• Логопрофи, сенсорная интеграция, 2021 г.

• Логопрофи, вебинар «Основы понятий нейропсихологии», 2021 г.

• Логопрофи, вебинар «Откуда берутся нарушения речи и можно ли их предупредить?», 2021 г.

Опыт:

• Педагог школы памяти и внимания Be Brain — 3 года.

Образование:

• АНО ДПО "Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения" Учитель иностранного языка, 2021–2022 гг.

• Томский государственный университет, программа «Психолог-консультант: с нуля до первого клиента», 2023 г.

• АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2024 г.

• АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2024 г.

Опыт:

• Психолог — 5 лет.

• Нейропсихолог (с 2024 г.).

Образование:

• Московский институт психоанализа, программа «Детское и семейное психологическое консультирование.Профессиональный коучинг», 2019 г.

• Московский институт психоанализа, педагог-психолог дошкольного образования, 2017–2021 гг.

Образование:

• Московский педагогический колледж №12 , психология, педагог-психолог, 1993–1996 гг.

• Московский педагогический государственный университет, диплом «Социальный педагог. Педагог-психолог», 1999 г.

• Семинар по авторской методике Жени Кац «Математика вприпрыжку — игровой подход в преподавании математики для детей», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Умные мячики: комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми и взрослыми», 2019 г.

• Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «Читать правильно», дающий право обучать детей чтению по авторской методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки», 2020 г.

• АНО ДПО «Аничков мост», программа «Игровое пространство музыки. Практика Орф-Шульверк», 2019–2020 гг.

• ОРФ АРТ, курс «Игровая музыкальная педагогика для детей 3-6», 2021 г.

• Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Логоритмика для дошкольников», 2021 г.

• Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре», 1 часть, 2021 г.

• Belozer Studio, авторский курс Евгения Белозёрова «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3-х лет, музыкально-двигательное творчество», 2021 г.

• МДОБУ детский сад № 140 города Сочи, семинар-практикум «Летний нейробум. Нейроигры как средство развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного и старшего возраста», 2022 г.

• Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Логоритмика — продвинутый курс», 2022 г.

• Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре», 3 часть, 2022 г.

• Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре 1-2», 2022 г.

• Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «ПриклюЧтение» для младших школьников, дающий право обучать детей чтению по авторской игровой методике Юлии Пчелинцевой, 2022 г.

• Центр развития и коррекции «Династия», семинар «Авторский подход к проблеме вызывания и развития речи неговорящих детей», 2022 г.

• Семинар Кульковой Н.Л. «Система работы по отстройке и запуску речи», 2022 г.

• Российское педагогическое общество Карла Орфа, Детская музыкальная школа № 6, г. Новосибирск, семинар «Интеграция музыки, движения и слова. Коммуникативные игры и танцы» (старший дошкольный и школьный возраст), 2023 г.

• Bomed Turkey, Musical and Physical Education From Body To Game 4, 2023 г.

• Курс Дерябкиной Ю.А. «Логоритмические игры по активизации речи у неговорящих детей», 2023 г.

• Российское педагогическое общество Карла Орфа, Детская музыкальная школа № 6, г. Новосибирск, семинар «Игровое пространство Музыки. Практика Орф-Шульверк», дошкольный и школьный возраст, 2024 г.

• Sahnenin perisi (Турция), Ritim 1 hareket ve body perkusyon egitimine katilmistir, 2024 г.

• Образовательное пространство «IgroШкола», курс «Подготовка к школе с нейроподходом», 2024 г.

• Центр раннего развития Ольги Цебро, курс «Методика обучения чтению и математике через познание мира», 2024 г.

• Русская классическая школа, семинар по программе 1-4 классов, 2024 г.

Опыт:

• Детский сад №2402, педагог-психолог, 2006–2013 гг.

• Экология культура общество, консультант-психолог, 2013–2016 гг.

Образование:

• НМО, сертификат авторского семинара «Сказкотерапия или что такое «полезные сказки»», 2015 г.

• МПГУ, сертификат об участии во Всероссийской научно-практической конференции «Ребёнок с тяжёлой умственной отсталостью», 2015 г.

• Фонд поддержки слепоглухих, курс «Интегративный класс: теория и практика», 2016 г.

• Фонд поддержки слепоглухих, сертификат об обучении по направлению «Краткосрочное размещение детей с сочетанным нарушением слуха и зрения в профессиональных принимающих семьях», 2016 г.

• Социальная школа «Каритас», удостоверение о повышении квалификации по образовательной программе «Школьное обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии», 72 ч, 2017 г.

• Диплом МПГУ с отличием по направлению «специальное (дефектологическое) образование», 2014–2018 гг.

• Сертификат «Основы нейропсихологии. Нейроподход в логопедии», 2022 г.

• Онлайн-стажировка «Основы нейропсихологии. Часть 2», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации.» удостоверение о повышении квалификации по направлению «Основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии», 2022 г.

Опыт:

• Частная деятельность: логопед, развитие нормотипичных детей по авторским методикам;, тифлопедагог, сурдопедагог — 6 лет.

• БФ «Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение, педагог-дефектолог (работа с детьми с тяжелыми множественными нарушениями), 2016–2017 гг.

• ГБОУ ШКОЛА 1564 д/с «Садко», тьютор для детей с ОВЗ, 2018–2019 гг.

• ПО «Школа Героев», педагог-дефектолог, специалист раннего развития детей от 6 месяцев до 7 лет — 3 года.

• Центр раннего развития, логопед, специалист раннего развития детей от 6 месяцев до 7 лет, 2017–2020 гг.

Образование:

• АНО ВО «Московский информационно-технический университет - Московский архитектурно-строительный институт» (МИТУ-МАСИ), преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, 2014–2017 гг.

Опыт:

• Репетитор — 8 лет.

• Общество с ограниченной ответственностью «Ла Мелия», аниматор, 2019 г.

• Индивидуальный предприниматель Ремизова-Троицкая О.А., должность: воспитатель со знанием английского языка, 2019–2021 гг.

Образование:

• МПГУ, факультет детства, дошкольное образование, 2014–2017 гг.

Опыт:

• Репетитор по подготовке к школе — 5 лет.

• Репетитор по развивающим методикам и изо у младших дошкольников — 4 года.

Образование:

• Ивановский химико – технологический институт, диплом по специальности «Химическая технология и оборудование отделочного производства», квалификация– инженер-химик-технолог, 1979–1985 гг.

• Кинешемское педагогическое училище, диплом по специальности «Дошкольное воспитание», квалификация– воспитатель в дошкольных учреждениях, 1991–1994 гг.

• Институт развития образования Ивановской области, удостоверение о повышении квалификации по программе: «Организация и содержание образовательного процесса в условиях ведения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», 2013 г.

• ООО «Раннее развитие», свидетельство о прослушивании семинара «Кубики Зайцева для педагогов», 2017 г.

• Институт переподготовки и повышения квалификации, удостоверение о повышении квалификации, по программе «Организация и содержание образовательного процесса в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, 2017 г.

• ОГАУДПО «Институт развития образования Ивановской области», удостоверение о повышении квалификации по программе «Индивидуализация образования детей дошкольного возраста в условия реализации ФГОС», 2018 г.

• ООО «Учебный центр «Авторитет», сертификат об обучении приёмам оказания первой помощи, 2019 г.

Опыт:

• Детский сад №11 «Звёздочка» в/ч № 34048, воспитатель, 1989–2013 гг.

• МБДОУ Детский сад №10 «Звёздочка», 2013–2020 гг.

Достижения:

• Департамента образования Ивановской области, благодарность «За профессионализм и творческий подход в воспитании подрастающего поколения» (приказ № 386к от 14.09.2009).

• Почётная грамота «за добросовестное исполнение трудовых обязанностей»(приказ Министра обороны Российской Федерации №2540 от 15.12.2011 г. о награждении гражданского персонала Вооруженных сил Российской Федерации).

• Всероссийское издание «Педразвитие», сертификат об участии во Всероссийской конференции: «Дошкольное образование: современное состояние, проблемы, перспективы» с докладом на тему: «Значение речевого развития в обучении и воспитании дошкольников», 2018 г.

• Всероссийское издание «Педразвитие», сертификат об участии во Всероссийской конференции «Дошкольное образование: программы, практики и технологии» с докладом на тему: «Теоретические основы развития звуковой стороны речи дошкольников», 2018 г.

• Всероссийское издание «Педразвитие», сертификат об участии во Всероссийской конференции «Реализуем ФГОС дошкольного образования: опыт, проблемы и мнения» с докладом на тему: «Виды, структура и организация дидактических игр в ДОУ», 2018 г.

• Международный образовательный портал MAAM.RU. Грамота за научно – просветительскую и образовательную деятельность, 2019 г.

• Международный образовательный портал MAAM.RU. Почётная грамота за профессионализм, творческий поиск, инициативность и высокие результаты по формированию информационной культуры педагогических работников, 2019 г.

• Социальная сеть nsportal.ru, благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования, 2019 г.

• Международный образовательный портал MAAM.RU. Грамота за успехи в педагогической деятельности, 2020 г.

• Международный образовательный портал MAMA.RU. Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования, 2020 г.

• Международный образовательный портал MAAM.RU. Благодарность за активное участие в развитии педагогической дискуссии, 2020 г.

• Международный образовательный портал MAAM.RU. сертификат члена жюри в подтверждение активной работы в составе жюри международного педагогического конкурса «Лучший педагог года», 2020 г.

• Тотальное тестирование, диплом победителя 1 степени. Тема теста: «Теория и методика развития речи детей», 2020 г.

• Тотальное тестирование, диплом победителя 1 степени. Тема теста: «Взаимодействие с субъектами социума и социально – педагогическая деятельность», 2020 г.

Образование:

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, программа «Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева», 2022 г.

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа «Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого – педагогическое развитие детей в условиях реализации ФГОС», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Первая профессия - Культуролог-искусствовед. В 2013 году начала работу в ГБУК «Выставочный зал» в качестве методиста. Начало развития внебюджетной деятельности (кружки-секции) совпало с моим собственным интересом к педагогике и психологии. Моя задача была.