Математические курсы для школьников в Москве

Образование:

• Кустанайское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1982 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет психологии, специальность – преподаватель психологии, 2004 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (работа в детском саду, в школе) — 34 года.

• Опыт репетиторства — 18 лет.

Достижения:

• Почетный работник народного образования.

Образование:

• Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского, 2000–2005 гг.

• Вебинар «Трудности в обучении дошкольников чтению. Игровые методы и приемы», 2019 г.

• Вебинар «Дизартрия. Обзор наиболее эффективных методов диагностики и коррекции с позиции логопедии и медицины», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», сертификат «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г.

• Сертификат «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», учебный центр «Логопед Мастер», 2020 г.

• ИПКиП «Дефектология проф», вебинар на тему: «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых» Шевцова Е.Е, 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Основы логопедического массажа. Практикум от Краузе Е.Н.», 2021 г.

• Дефектология Проф, вебинар «Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников с ОНР», 2021 г.

• Сертификат о прохождении вебинара «Диагностика дошкольников 5-7 лет на предмет наличия предпосылок к нарушению письменной речи», 2021 г.

• Дефектология Проф, сертификат «Дифференциальная диагностика дизартрических расстройств у детей: трансдисциплинарный подход», 2021 г.

• Сертификат о прохождении вебинара «Комплексная терапия межзубного и бокового сигматизма для детей с дизартрией», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар «Экспресс-методика преодоления дисграфии по системе Пятибратовой Н.В.», 2021 г.

• Вебинар «Дисграфия и дислексия. Виды диагностических методик. Методы и приемы нейрологопедической коррекции», 2021 г.

• Вебинар «Диагностика речевых нарушений и формирование логопедического заключения», 2021 г.

• Дефектология Проф, программа «Артикуляционная диспраксия у детей: симптоматика, механизмы. Дифференциальный диагноз с дизартрией и дислалией», 2021 г.

• Сертификат «Логопедический массаж при коррекции звукопроизношения у дошкольников. Обзор методик», 2021 г.

• Дефектология проф, вебинар «Комплексный метод преодоления стёртой дизартрии. Авторский подход Архиповой Е.Ф.», 2021 г.

• Дефектология проф, вебинар «В школу с радостью: эффективные рекомендации нейропсихолога по адаптации ребенка к началу систематического обучения», 2021 г.

• ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар «Вкусная, полезная артикуляционная гимнастика как основа коррекции звукопроизношения», 2021 г.

• МПГУ, Институт детства, дефектологический факультет, программа профессиональной переподготовки «Логопедия», учитель-логопед, 2020–2021 гг.

• Вебинар «Зондовый логопедический массаж. Обзор зондов, зондозаменителей и приемов их применения» Архипова Е.Ф, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Коррекция заикания у детей и подростков в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», лекция «Миофункциональная терапия: особенности работы с нарушениями звукопроизношения», 2023 г.

Достижения:

• «Дефектология Проф», вебинар «Логоритмика в работе с детьми с темпо-ритмическими нарушениями речи», 2021 г.

Образование:

• МПГУ (бывш. московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина), факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – дошкольная педагогика и психология, 1983–1988 гг.

• Московский государственный психолого–педагогический университет, программа «Дошкольная практическая психология», специальность – «Дошкольный практический психолог», 2008 г.

• Московский институт педагогики и психологии образования, обучение по программе «Педагогическая деятельность. Репетиторство», модуль «Начальные классы», 2019 г.

• Московский городской педагогический университет "Основы тьюторской деятельности".Тьютор, 2023–2024 гг.

• Курсы повышения квалификации при МИОО (Московский институт открытого образования), МГППУ (Московский психолого-педагогический университет), Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

Опыт:

• Стаж репетиторства — 14 лет.

• Педагогический стаж: с 1983 года – детский сад, воспитатель, методист; МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии (преподаватель); эксперт городской аттестационной комиссии, 2012–2018 гг.

Достижения:

• Грамота Департамента образования города Москвы, 1997 г.

Образование:

• МГГУ (МГОПУ) им. М. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, логопед, 2001 г.

• Высшая квалификационная категория, 2002 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – школа, учитель-дефектолог, логопед — 25 лет.

• Репетиторский опыт — 20 лет.

Образование:

• Московский педагогический колледж №4, специальность «Дошкольное образование», квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2001 г.

• Московский гуманитарный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность «Педагогика и методика дошкольного образования», квалификация «организатор-методист дошкольного образования», диплом с отличием, 2007 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, курс повышения квалификации «Реализация дидактической системы Л. Г. Петерсон в программе «Мир открытий», 2013 г.

• АНОДПО «Московская Академия Профессиональных компетенций». Курсы повышения квалификации. Тема «Актуальные методы дошкольной педагогики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях ФГОС», 2020 г.

• АНОДПО «Московская академия профессиональной компетенции», педагогическое образование: Теория и методика начального образования, 2021 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж с 2001 года — 21 год.

• С 2010 года – преподаватель математики и грамоты в частном детском саду — 12 лет.

Достижения:

• Почетная грамота за научную работу, МГПИ, 2007 г.

• Грамота Южного окружного управления департамента образования города Москвы от 2004 года.

Образование:

• Московское педагогическое училище №15 по специальности «воспитание в дошкольных учреждениях» (диплом с отличием), 1990 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет (МГГУ им. Шолохова), факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – методист по дошкольному образованию, практический психолог в системе образования, 1996 г.

Опыт:

• Работа в различных дошкольных образовательных учреждениях г. Москвы, начальной школе — 29 лет.

• Опыт репетиторства — 26 лет.

Образование:

• Орское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1988 г.

• Орский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко, факультет педагогики и методики обучения в начальной школе, специальность – учитель начальных классов, 1995 г.

Опыт:

• Опыт преподавания: государственная и частная школа, лицей, подготовительная группа детского сада — 32 года.

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Достижения:

• Победитель конкурса «Учитель года – 2004» (г. Орск) в номинации «Старший вожатый, организатор воспитательной деятельности».

• Финалист областного конкурса «Сердце отдаю детям», 2005 г.

Образование:

• Окончила Московское педагогическое училище №7, специальность – дошкольное воспитание, воспитатель, 1985 г.

• Вольный Московский университет искусств и наук, экономический факультет, специальность – менеджмент туризма, 1995 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Педагог дополнительного образования: современные подходы к образовательной деятельности», 72 ч, 2019 г.

Опыт:

• Воспитатель в детских садах, 1984–1990 гг.

Достижения:

• Национальная литературная премия «Писатель года», номинант, 2019 г.

• СМИ «Мир дошколят», Интернет-сообщество педагогов России «Педагогический теремок», победитель Всероссийского творческого конкурса «Победный май», 2021 г.

• Всероссийские педагогические чтения «Творческое наследие К.Д. Ушинского в измерениях образования XXI века», публикация доклада «Педагогические наследия К.Д. Ушинского в работе педагога дополнительного образования, репетитора», 2023 г.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курсы повышения квалификации «Нарушения звукопроизношения при дислалиях и стёртых формах дизартрий», 2013 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Формирование слоговой структуры слова у дошкольников», 2014 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2014 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Логоритмика – праздник жизни», 2015 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Логопедический массаж и развитие мелкой моторики у ребенка со стёртой формой дизартрии», 2015 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Постановка звуков», 2016 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма у дошкольников и младших школьников», 2018 г.

• АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Развитие звукового восприятия», 2019 г.

• АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Структура логопедического занятия», 2019 г.

• АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Методы и приёмы нейрокоррекции в логопедической практике», 2020 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 11 лет.

Образование:

• Светлоградское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1982 г.

• Ставропольский государственный педагогический институт, психолого-педагогический факультет, специальность – дефектолог (логопед), 2012 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 15 лет.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специализация – олигофренопедагогика, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2002 г.

• Научно-образовательный центр «Компас», работа логопеда в дистанционном режиме, 2020 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 23 года.

• Учитель-логопед в Комплексе социальной помощи детям и подросткам, в Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения, 1997–2015 гг.

Достижения:

• Первая квалификационная категория, 2013 г.

Образование:

• Московское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, диплом с отличием, 1987 г.

• МГГУ им. М.А. Шолохова, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1992 г.

• Всероссийский заочный финансово-экономический институт, факультет финансов и кредита, специальность – экономист, 1998 г.

Опыт:

• Работала учителем начальных классов в школах, 1987–1994 гг.

• Частный преподаватель — 18 лет.

Образование:

• Вятский педагогический институт, отделение дошкольной педагогики и психологии, 1992 г.

Опыт:

• Воспитатель в детском доме, 1992–1997 гг.

• Частный педагог — 8 лет.

• Частный детский сад, Педагог по подготовке к школе — 1 год.

Образование:

• Педагогическое училище №12, специальность – учитель начальных классов, 1987 г.

• МПГУ, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (диплом с отличием, 2006 г.).

Опыт:

• Опыт репетиторства — 17 лет.

• Опыт преподавания – 16 лет (учитель начальных классов общеобразовательной, специализированной и частной школы).

Образование, спортивные звания:

• Кандидат в мастера спорта по баскетболу, 2010 г.

• Пензенский государственный университет, бакалавр физической культуры, 2014–2018 гг.

Опыт:

• Опыт тренерской работы (тренер по баскетболу в школе и университете) — 8 лет.

• Школа №220 г. Заречного, учитель физической культуры, преподаватель-организатор ОБЖ, 2017–2020 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология» (с отличием), 2009–2014 гг.

Опыт:

• Репетитор — 8 лет.

• Опыт преподавания (Колледж малого бизнеса №4, детский сад, учитель-логопед) — 7 лет.

Высшая квалификационная категория (2000 г.).

Борисоглебский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальной школы (1982 г.).

Почётный работник общего образования РФ (2005 г.).

Педагогический стаж – 34 года (школа, детский сад).

Репетитор с 1995 года.

Образование:

• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, специальность «русский язык и литература», квалификация «филолог, преподаватель русского языка и литературы», 1974–1979 гг.

• Курсы повышения квалификации, 2007 г.

• Курсы повышения квалификации, подтверждающие высшую категорию, 2007 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 28 лет.

• Педагогический стаж в разных школах, учитель начальных классов, 1979–2007 гг.

Достижения:

• Благодарности за активное участие в жизни школы, 1987–2000 гг.

• Высшая категория (с 2002 г.).

Образование:

• МПГУ им. В. И. Ленина (диплом с отличием), коррекционная педагогика и специальная психология, 2003 г.

• Курс повышения квалификации «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», 2008 г.

• Ассоциация детских нейропсихологов, возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования, 2018 г.

• Курсы переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования», присвоена квалификация «Учитель начальных классов», 2019 г.

Опыт:

• С 2000 года работает учителем-логопедом в детском саду и школе. В настоящее время работает в школе учителем математики начальных классов — 20 лет.

• Репетиторский опыт — 20 лет.

Образование:

• Окончила Педагогический колледж №3, специальность – учитель начальных классов, 1995 г.

• Получила диплом МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 2004 г.

• ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», курс по методике преподавания ментальной арифметики, 2019 г.

• ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», курс «Методика и технология обучения чтению детей дошкольного возраста», 2019–2020 гг.

• Школа «Супермозг», нейропедагог, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей», 2020 г.

• «Обучение чтению за 15 уроков», авторская программа Лысенко О.В, 2021 г.

• Диагностика по методике О.В. Лысенко, 2021 г.

• «Методика преподавания азбуки» по авторской программе О.В. Лысенко, 2021 г.

• Авторские методики Ольги Лысенко, логопедия, постановка и коррекция звукопроизношения, 2022 г.

• Авторские методики Оксаны Солодиной, курс «Устный счёт», 2022 г.

• Онлайн-школа «PowerPoint», курс «Создание обучающих видео и мультфильмов в PowerPoint и Canva», 2022 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов в школе — 29 лет.

• Репетиторская деятельность — 29 лет.

• Тренер по курсу "Мнемотехника для детей 6-9 лет" — 3 года.

Достижения:

• Первая квалификационная категория, 2013 г.

• Член сообщества профессиональных репетиторов Smart, 2019 г.

• Техника быстрого чтения по методике О.В. Лысенко, 2021 г.