Дистанционные курсы по логопедии в Москве

Образование:

• Окончила МПГУ, факультет дошкольного образования, квалификация – педагог дошкольного образования с дополнительной специальностью «педагог-психолог» (1999 г.); МПГУ, факультет профессиональной переподготовки, квалификация – учитель-логопед, 2017 г.

• Повышение квалификации по программе «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

Опыт:

• Репетитор — 9 лет.

• Работает логопедом в центре развития и коррекции речи — 1 год.

Образование:

• Специальность – учитель-логопед (1 год обучения, 1995 г.).

• Марийский государственный педагогический институт им. Н.К. Крупской, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – учитель начальных классов в школе, логопед в детском саду — 24 года.

• Опыт репетиторства — 11 лет.

• Опыт преподавания – училище, русский язык, все курсы.

• Опыт преподавания – 8 лет работала учителем-логопедом в детском саду, 3-7 лет).

Образование: Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед общеобразовательной (коррекционной) школы, олигофренопедагогика (1995 г.).

19 лет работала логопедом в детском саду компенсирующего вида с детьми с ОНР (1995-2014 гг.).

Репетиторская деятельность – с 1998 года.

Образование: Смоленский государственный университет, факультет начального и специального образования, специальность – учитель-логопед и олигофренопедагог (2009 г.).

Опыт преподавания – с 2009 года (логопед в детском саду, дети с 4 до 6 лет;

государственные детские сады; детский развивающий центр).

Опыт репетиторства – с 2009 года.

Образование:

• Окончила дефектологический факультет Ташкентского педагогического университета им. Низами по специальности «логопед, дефектолог, учитель-олигофренопедагог», 1990 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 24 года.

• Репетиторство — 24 года.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, Институт педагогики и психологии начального образования, квалификация – учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 2006 г.

• Московский педагогический государственный университет, Институт детства, направление «Специальное (дефектологическое) образование», диплом магистра с отличием, 2017 г.

Опыт:

• Репетиторство практикует с 2008 года.

Образование:

• Валлекс М, семинар «Основы миофункциональной профилактики с целью предупреждения возникновения и лечения речевых нарушений у детей», 2011 г.

• МГГУ им М.А. Шолохова АНО «Образовательный психолого-педагогический центр Филичевой Т.Б.», инновационные технологии преодоления дизартрии, 2011 г.

• МГГУ им. М.А. Шолохова АНО «Образовательный психолого-педагогический центр Филичевой Т.Б.», инновационные технологии диагностики, коррекции и профилактики нарушений звукопроизношения, 2011 г.

• МГГУ им. М.А. Шолохова, логопедия, 2013 г.

• Logoprofy.ru, вебинар «Актуальные вопросы логопедии. Особенности логопедической работы с детьми-билингвами», 2017 г.

• Логопед плюс, программа «Логопедический массаж», 2017 г.

• Логопед плюс, программа «Особенности постановки и автоматизации звуков у детей с минимальными дизартрическими расстройствами», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», заикание, психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых, 2019 г.

• Логопед плюс, программа «Комбинированные техники тейпирования в практике логопеда», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Дифференциация нарушений звукопроизношения при алалии и дизартрии; зависимость приёмов коррекции от механизма нарушения», 2020 г.

• Логопед плюс, программа «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2023 г.

• Логопед плюс, программа «Нарушение чтения и письма: дислексия, дисграфия, дизорфография. Что можно сделать за лето?», 2023 г.

• Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, онлайн-стажировка «Научно доказанные методы работы с детьми и семьями», 2023 г.

Опыт:

• Частные занятия практикует с 2012 года. детский сад "Развитие XXI век", 2015–2017 гг.

• ОАНО школа "Ника", 2017–2021 гг.

• Логопедический центр "Улыбка", 2021–2023 гг.

Образование:

• Педагогический колледж №1 им. К.Д. Ушинского, специальность – учитель начальных классов, 2009 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет психологии образования, специальность – психолог, 2013 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы», 2017 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Дизорфография - профилактика и коррекция у школьников (система занятий с использованием альтернативных методик», 2017 г.

• Участие в «Третьем Всероссийском марафоне педагогических идей по вопросам дислексии, дисграфии, дискалькулии и других трудностей в обучении», 2023 г.

• Логопроект Архиповой, курс «Игровые приёмы, активизирующие запуск речи», 2023 г.

• Учебный курс "Дистанционная логопедия", 2024 г.

• Курсы при Медико-педагогическом центре «Логопедические технологии», специальность – учитель-логопед (диплом с отличием, 2009 г.).

Опыт:

• Опыт преподавания (в школе) — 15 лет.

• Репетиторский опыт — 14 лет.

Образование:

• В 2012 году окончила Московский педагогический государственный университет по специальности «специальная дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «логопедия», квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного воз.

• Логопед-профи, повышение квалификации, программа «Алалия: диагностика и методика коррекции в соответствии с ФГОС», 2020 г.

Опыт:

• Работает учителем-логопедом в детском саду, 2012–2015 гг.

• Репетиторский опыт — 5 лет.

Образование:

• В 1992 году окончила Балашовский государственный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, преподаватель дошкольной педагогики и психологии.

• В 2005 году окончила МГОПУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, учитель-логопед по специальности «логопедия».

• Открытие кабинета-логопеда «Карл и Клара», индивидуальный предприниматель (с 2017 г.).

Опыт:

• Репетиторская практика с 2000 года — 19 лет.

• Учитель-логопед в православной гимназии им. Василия Великого, 2008–2014 гг.

• Учитель-логопед в гимназии, логопед в поликлинике, 2000–2017 гг.

Достижения:

• Педагог высшей квалификационной категории, 2012 г.

Опыт:

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 1981 г.

• Опыт преподавания (в детских садах, реабилитационных центрах) — 38 лет.

• Репетиторский опыт — 38 лет.

Образование: Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед (2010 г.).

Репетиторский стаж с 2011 года.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, отделение логопедии, учитель-логопед, специальный психолог, диплом с отличием, 2005 г.

• Кандидат педагогических наук по специальности «Коррекционная педагогика (логопедия)», 2010 г.

Опыт:

• Школа, учитель-логопед, 2004 г., Удельнинская школа-интернат для детей с ОВЗ, 2022-2023 гг., частный репетитор, учитель-логопед, дефектолог, с 2011 г — 19 лет.

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет психологического консультирования, квалификация – психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 1997–2002 гг.

• Стокгольмский университет, повышение квалификации «Интенсивная семейная терапия на дому», 2003–2004 гг.

• МГППУ, аспирантура по специальности «психология развития, акмеология», 2002–2005 гг.

• РМАПО, повышение квалификации «Медицинская психология в детской и подростковой психиатрии», 2007 г.

• Тренер и супервизор по курсу «Интенсивная семейная терапия на дому», 2007 г.

• Повышение квалификации «Психотерапия», РМАПО, 2009 г.

• ЦППРиК «Строгино», повышение квалификации по программе «Нейропсихологический подход к проблеме учебной дизадаптации», 2010 г.

• Повышение квалификации «Психиатрия», РМАПО, 2010 г.

• Повышение квалификации «Психоневрологическая и нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспеваемости», МГПУ, 2012 г.

• Повышение квалификации «Психологическая профилактика социальных рисков», МГППУ, 2014 г.

• МГУ, повышение квалификации по программе «Психофизиологические основы эффективной организации учебного процесса», 2013–2014 гг.

• МГУ, повышение квалификации по программе «Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей», 2014 г.

• Российский университет дружбы народов, факультет профессиональной переподготовки, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2014 г.

• Институт возрастной физиологии РАО, повышение квалификации, нейрофизиологические основы комплексной (электроэнцефалографической и нейропсихологической) оценки индивидуальных особенностей когнитивного развития детей, 2017 г.

• Российский государственный социальный университет, факультет клинической психологии, квалификация – клинический психолог, 2017 г.

• АНО ДПО «Столичный институт профессионального образования», организация коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями с использованием RDI стратегий, 2020–2021 гг.

• ООО «Психодемия», профессиональная переподготовка по программе «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Преподавательская деятельность (социально-реабилитационный центр, центр психолого-медико-социального сопровождения, частный коррекционный центр) — 24 года.

• Репетиторская деятельность — 22 года.

Достижения:

• Лауреат конкурса «Грант г. Москвы», 2002 г.

• Лауреат конкурса «Грант Москвы», 2003 г.

• Стажировка «Интенсивная семейная терапия на дому» (Стокгольм, Швеция), 2006 г.

• Грамота Управы за добросовестный многолетний труд, 2007 г.

• Педагог-психолог высшей квалификационной категории, 2011 г.

• Грамота Департамента образования г. Москвы, педагог-психолог, 2012–2013 гг.

• Грамота Окружного управления образования, 2013 г.

Окончила МПГУ, дефектологический факультет, логопед – специальный психолог (2008 г.).

Дополнительная информация: развитие психических процессов (мышление, память, внимание, речь); пос. Северный, Лианозово

Образование:

• Московский государственный областной университет, специальное дефектологическое образование, логопед, 2016 г.

• Вебинар «Организация и содержание дистанционной работы логопеда ДОУ», ЧОУ ДПО «Логопед Профи», 2020 г.

Опыт:

• Работает логопедом в детском саду.

Достижения:

• Вебинар «Секреты запуска речи неговорящего ребёнка», Жукова О.С, 2020 г.

• Сертификат вебинара «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи при ЗПР» (Архипова Е.Ф.), 2020 г.

Образование:

• Кандидат педагогических наук, 1999–2005 гг.

• Повышение квалификации «Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении», 2018 г.

• Повышение квалификации по программе «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Диагностика и коррекция произносительной стороны речи у детей», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс». Учебный центр «Логопед-Мастер». Повышение квалификации по программе «Заикание. Психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курсы повышения квалификации «Система работы с трудными звуками», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курсы повышения квалификации «Обследование речи дошкольного возраста. Развернутая диагностика и экспресс-анализ», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед-Мастер». Повышение квалификации по теме «Возможности мозга. Игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Гимнастика мозга: инструмент для логопеда», 2019 г.

• Научно-методический центр общей и специально педагогики, семинар «Навыки эффективного общения в педагогической деятельности», 2019 г.

• Научно-методический центр общей и специальной педагогики. Сертификат об окончании курса обучения по программе «Обучение грамоте в системе предшкольной подготовки», 2019 г.

• МГПУ, переподготовка по специальности «Логопедическая помощь детям с ОВЗ», 2018–2019 гг.

• Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Арт-терапия в работе с детьми и взрослыми», 2020 г.

• Московский городской педагогический университет, «Логопедическая помощь детям с ОВЗ», 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Логопед Плюс» , дефектологическое образование, 2021–2022 гг.

• Магистратура с отличием, 2021–2024 гг.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Образование:

• МГОПУ им. Шолохова, дефектологический факультет, учитель-логопед, 1999–2001 гг.

Достижения:

• Специалист высшей квалификационной категории.