Когнитивно-поведенческая терапия в Москве

Образование:

• МГЛУ, переводческий факультет, квалификация «лингвист-переводчик» (английский, итальянский, французский языки), 2005–2010 гг.

• МГЛУ Мориса Тореза, Университет Инсбрука, Переводчик, 2005–2010 гг.

• Переводчик немецкого и английского, Университет г. Инсбрук, Австрия, 2014–2018 гг.

• Universität Innsbruck, бакалавр, специальность — Психология (с 2020 г.).

• Сертификация одобрена Международной Федерации Коучинга, коучинг: теория и практика, 100-часовой курс, 2021–2022 гг.

• ОАНО ДПО «Академия Дополнительного Образования», повышение квалификации по программе «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность – 3 года.

• Опыт преподавания – 5 лет.

Достижения:

• Лингвистический лицей №1555 при МГЛУ, золотая медаль, 2000–2005 гг.

Образование:

• Высшая школа экономики, степень магистра по специальности «Консультативная психология», 2017–2019 гг.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, «Теория и практика гештальт-терапии», 2016–2019 гг.

• International Coaching Union, Coach in Transactional Analysis (транзактно аналитический коуч), 2017–2019 гг.

• TA - 202 - 10 Certificate form, The basis of TA. Contracts, 2020 г.

• TA - 202 - 2 Certificate form, Ego - states, 2020 г.

• TA - 202 - 10 Certificate form, Children's development from TA point of view, 2020 г.

• Московский институт психоанализа, семейное и детское психологическое консультирование, 2022 г.

• Центр Solwi терапии, курс «Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травм Ф. Шапиро. Модульно-трансформационный подход Э. Блейхмар, 2022 г.

• Московский Институт Психоанализа , Семейное и детское психологическое консультирование, 2022–2022 гг.

• Эмоционально фокусированная терапия в работе с парами (ЭФТ), 2023–2024 гг.

• Психодемия, Эмоционально-фокусированная терапия (ЭФТ), 162 часов, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Психологическое консультирование — 7 лет.

Образование, спортивные звания:

• РГУФКСМиТ, институт спорта и физического воспитания, специализация – плавание, бакалавр, 2013–2017 гг.

• Российский Государственный Университет Физической Культуры Спорта Молодежи и Туризма, Педагог, 2013–2017 гг.

• Московский Институт Психоанализа, , 300 часов (с 2020 г.).

• Ассоциация Когнитивно - Поведенческой Терапии , Когнитивно-поведенческая терапия, 275 часов (с 2021 г.).

• Московский Институт Психоанализа, Психолог Консультант, 2020–2023 гг.

• Московский институт психоанализа, психология, магистр, 2020–2023 гг.

Образование:

• Институт практической психологии «Иматон», «Психология в спорте – нереализованные возможности», 2013 г.

• Российский государственный гуманитарный университет, преподаватель психологии, 2009–2013 гг.

• Российский государственный гуманитарный университет , Психолог, 2010–2013 гг.

• Психологические особенности подросткового возраста, психотерапия и психокоррекция, 2013 г.

• Адаптация и ее нарушение у дошкольников. Методы психокоррекционной работы с ребёнком и родителем, 2013 г.

• Кризисные состояния у детей и подростков (ПТСР, насилие, горе, суицидальное поведение), 2013 г.

• Эмоциональные и психосоматические расстройства у детей и подростков. Проблемы адаптации в школьном возрасте, 2013 г.

• Санкт-Петербургский государственный университет, «Семейная психотерапия», 2014 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Школа тренерского мастерства. Индивидуальная психология А.Адлера», 2014 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, курс «Психологическая коррекция кризисных и стрессовых состояний», 2014 г.

• Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова, клиническая психология, 2015 г.

• МГМСУ им. А.И.Евдокимова «Мотивационное консультирование и когнитивно-поведенческие вмешательства в профилактике и реабилитации лиц, зависимых от ПАВ», 2015 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Системная семейная психотерапия», 2015–2017 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, Системная семейная терапия, 334 часов, 2015–2017 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии программа, когнитивно-поведенческие технологии, 2020 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, Когнитивно-поведенческая терапия, 540 часов, 2020–2020 гг.