Индивидуальные занятия для подготовки к школе в Москве

Образование:

• МГГУ (МГОПУ) им. М.А. Шолохова, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1997 г.

• Издательство «Учитель», преподаватель русского языка как иностранного в образовательной организации, 2018–2019 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 21 год.

• Опыт преподавания – 24 года (средние общеобразовательные школы, частные школы).

Образование:

• Московский государственный заочный педагогический институт, факультет начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1992 г.

Опыт:

• Директор-учитель филиала Гаванской школы для детей российских специалистов (г. Сьенфуэгос, Куба), 1979–1982 гг.

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Учитель начальных классов в школе, 1982–2001 гг.

Достижения:

• Отличник народного просвещения, 1990 г.

Образование:

• Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, факультет – педагогики и методики начального обучения, 1978–1982 гг.

Опыт:

• Стаж педагогической деятельности (школы, частные школы, лицей) — 30 лет.

• Репетиторский опыт — 29 лет.

Достижения:

• Учитель первой квалификационной категории, 2014 г.

Образование:

• Череповецкий государственный университет, специальность – педагогика и методика начального образования, 2004–2008 гг.

• Московский институт современного академического образования, программа «Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Организация и содержание логопедической работы"», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Институт новых технологий в образовании», курсы повышения квалификации по программе «Ментальная арифметика», 2017 г.

• Участница всероссийской конференции с международным участием «Образование детей с тяжелыми нарушениями развития», 2018 г.

Опыт:

• Педагогическая практика — 11 лет.

• Практика работы логопедом — 3 года.

Образование:

• МПГУ, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1982 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов, 1982–1994 гг.

• Репетитор — 6 лет.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (с отличием, 2011 г.).

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

• Опыт преподавания (в школе, в международном центре обучения) — 12 лет.

Уральский государственный педагогический институт им. А.С. Пушкина (Казахстан), филологический факультет, квалификация – преподаватель русского языка и литературы (1985 г.).

Педагогическое училище г. Уральска (Казахстан), квалификация – учитель начальной школы (1972 г.).

Стаж преподавания – с 1972 по 2003 год (в общеобразовательной школе).

Опыт репетиторства – с 2007 года.

Образование: Ленинградский институт киноинженеров, химический факультет, инженер-технолог (1984 г.).

Московский психологический институт РАО, педагог-психолог (1998 г.).

Опыт преподавательской деятельности – 25 лет:

• до 2000 г. – государственная общеобразовательная школа;

• 2000-2002 гг. – школа при Посольстве России в Финляндии;

• с 2002 г. – частная школа.

Репетиторская деятельность – с 2001 года (школьники).

Образование:

• ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, 1976–1981 гг.

Опыт:

• Вспомогательная школа-интернат, учитель начальных классов, 1981–1982 гг.

• Детский дом, учитель-логопед, 1982–1983 гг.

• Частная практика, учитель-логопед, 1983–1988 гг.

• Ясли-сад г. Москвы, логопед, 1988–1990 гг.

• Логопункт о/о школы, учитель-логопед ГОРОНО, 1990–2000 гг.

• НОУ «Школа в АСО», учитель-логопед, 2000–2006 гг.

• МДОУ «Центр развития ребенка, детский сад», учитель-логопед, 2006–2017 гг.

• МБДОУ детский сад, учитель-логопед, 2017–2019 гг.

Окончила Педагогический колледж № 5, специальность − учитель начальных классов (2012 г.).

Опыт преподавания – с 2006 года.

Частные занятия проводит с 2013 года.

Образование:

• Окончила Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1995 г.

Опыт:

• Преподавала в школе (г. Пенза), 1990–2004 гг.

• Репетиторская деятельность — 16 лет.

• Учитель начальных классов, г. Москва — 4 года.

Достижения:

• Первая квалификационная категория (с 2018 г.).

Образование:

• МГОУ, факультет филологии, специальность – преподаватель русского языка и литературы с правом преподавания английского языка, 1984 г.

Опыт:

• Учитель английского языка в школе, 1984–1988 гг.

• Воспитатель, преподаватель английского языка в детском саду, 1988–1990 гг.

• Репетиторство — 29 лет.

• Преподаватель ГосИРЯ им. А.С. Пушкина, 1995–1997 гг.

• Гимназия №1315 — 22 года.

• Англо-американская школа, преподаватель русского языка и литературы — 15 лет.

Специалист высшей квалификационной категории.

Окончила с отличием университет «Кайнар» (г. Алматы, Казахстан), факультет «педагогика и психология», специальность – педагогика и психология (1998-2002 гг.), квалификация – педагог-психолог.

Опыт работы – с 2001 года школьным психологом.

Частная практика по подготовке к школе – с 2003 года по настоящее время.

Образование:

• С отличием окончила Михайловское педагогическое училище им. Н.К. Крупской, отделение педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель, 1989 г.

• С отличием окончила Волгоградский педагогический университет им. А.С. Серафимовича, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1994 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – с 1991 по 1998 год учитель в школе.

• Репетиторская деятельность — 22 года.

Достижения:

• Учитель русского языка и литературы первой категории, 1998 г.

• Курсы «Преподаватель каллиграфии» и «Преподаватель скорочтения и развития интеллекта», 2019 г.

Образование:

• Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина, специальное дефектологическое образование, 1993–1998 гг.

• МГГУ им. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог, 2004 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Логопедический массаж при помощи зондов и зондозаменителей в коррекции звукопроизношения», 2009 г.

• «Методика формирования речи у детей с алалией, аутизмом, ОНР, ЗРР», 2010 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной среды, курс «Нейропсихология детского возраста», 144, 2011 г.

• Московский институт открытого Образования, «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в системе дополнительного образования детей», 2011 г.

• Магистр специального дефектологического образования, 2013 г.

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, дефектологический факультет, «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», магистр специального дефектологического образования, 2011–2013 гг.

• АНО «Логопед Плюс», «Формирование начальных речевых навыков, запуск речи у неговорящих детей», «Методика формирования речи у детей с алалией, аутизмом, ОНР, ЗРР», 2013 г.

• Центр развития ребенка «Росток», курс «Диагностика и коррекция звукопроизношения», 2013 г.

• НОЧУ ВПО «Московский социально-гуманитарный институт», курс «Логопедический массаж», 2015 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Диагностика и развитие коммуникативных способностей детей в раннем возрасте», 2015 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», «Ринолалия. Содержание коррекционно-восстановительной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков», 2017 г.

• УЦ «Мерсибо», «Приемы постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр», 2017 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, Институт челюстно-лицевых патологий) — 25 лет.

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет психологического консультирования, квалификация – психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 1997–2002 гг.

• Стокгольмский университет, повышение квалификации «Интенсивная семейная терапия на дому», 2003–2004 гг.

• МГППУ, аспирантура по специальности «психология развития, акмеология», 2002–2005 гг.

• РМАПО, повышение квалификации «Медицинская психология в детской и подростковой психиатрии», 2007 г.

• Тренер и супервизор по курсу «Интенсивная семейная терапия на дому», 2007 г.

• Повышение квалификации «Психотерапия», РМАПО, 2009 г.

• ЦППРиК «Строгино», повышение квалификации по программе «Нейропсихологический подход к проблеме учебной дизадаптации», 2010 г.

• Повышение квалификации «Психиатрия», РМАПО, 2010 г.

• Повышение квалификации «Психоневрологическая и нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспеваемости», МГПУ, 2012 г.

• Повышение квалификации «Психологическая профилактика социальных рисков», МГППУ, 2014 г.

• МГУ, повышение квалификации по программе «Психофизиологические основы эффективной организации учебного процесса», 2013–2014 гг.

• МГУ, повышение квалификации по программе «Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей», 2014 г.

• Российский университет дружбы народов, факультет профессиональной переподготовки, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2014 г.

• Институт возрастной физиологии РАО, повышение квалификации, нейрофизиологические основы комплексной (электроэнцефалографической и нейропсихологической) оценки индивидуальных особенностей когнитивного развития детей, 2017 г.

• Российский государственный социальный университет, факультет клинической психологии, квалификация – клинический психолог, 2017 г.

• АНО ДПО «Столичный институт профессионального образования», организация коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями с использованием RDI стратегий, 2020–2021 гг.

• ООО «Психодемия», профессиональная переподготовка по программе «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Преподавательская деятельность (социально-реабилитационный центр, центр психолого-медико-социального сопровождения, частный коррекционный центр) — 24 года.

• Репетиторская деятельность — 22 года.

Достижения:

• Лауреат конкурса «Грант г. Москвы», 2002 г.

• Лауреат конкурса «Грант Москвы», 2003 г.

• Стажировка «Интенсивная семейная терапия на дому» (Стокгольм, Швеция), 2006 г.

• Грамота Управы за добросовестный многолетний труд, 2007 г.

• Педагог-психолог высшей квалификационной категории, 2011 г.

• Грамота Департамента образования г. Москвы, педагог-психолог, 2012–2013 гг.

• Грамота Окружного управления образования, 2013 г.

Образование:

• Выпускница педагогического колледжа «Митино» №18, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области английского языка, диплом с отличием, 2003–2007 гг.

• С отличием окончила Московский гуманитарный педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, 2007–2011 гг.

Опыт:

• Частные занятия — 15 лет.

• Опыт преподавания – учитель английского языка в средней школе, 2007–2010 гг.

• Детский центр бережного развития детей «Бэби-клуб» — 1 год.

• Опыт преподавания – кружковод летней смены по направлению «тестопластика, оригами» в студенческом оздоровительном спортивном лагере.

Образование:

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019–2020 гг.

• АДО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», курс «Обследование речи детей дошкольного возраста. Развернутая диагностика и экспресс-анализ», 2020 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Коррекция произносительной стороны речи при дизартрии», 2019–2020 гг.

• Диплом о профессиональной переподготовке АНО ДПО Московская академия профессиональных компетенций по программе «Специальное (дефектологическое) Логопедия», присвоена квалификация «Учитель-логопед» (2018 г.).

Образование:

• Калининградский государственный университет, биологический факультет, преподаватель биологии и химии, 1985 г.

• Аспирантура в Институте биофизики МЗ РФ, специализация после аспирантуры – нейропсихология, 1991 г.

• Курс «Приёмы и методы нейропсихического подхода к развитию слухо-речевой памяти и восприятию у детей с ОВЗ», 2015 г.

• Программа коррекционной логопедической и психолого-педагогической работы с «неговорящими» детьми, 2015 г.

• Курс «Диагностика и коррекция алалии», 2015 г.

• Курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей раннего и дошкольного возраста», 2015 г.

• УЦ «Мерсибо», курс «Логопедическое обследование неговорящего ребенка», 2015 г.

• Курс «Коррекция нарушений звукопроизношения. Особенности работы при дислалии и дизартрии», 2015 г.

• МК «Дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития», 2015 г.

• Окончила курс «Логопедический массаж в коррекции речевых нарушений», 2016 г.

• Курс «Логопедическое обследование неговорящего ребенка», 2016 г.

• Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», участие в мастер-классе на тему «Грубые нарушения речевого развития. Нейропсихологический аспект», 2016 г.

• МК «Особенности организации и содержания коррекционной работы по преодолению дизартрии у детей с ДЦП», 2017 г.

• МК «Графомоторные трудности формирования письменной речи младших школьников. Механизмы возникновения и их преодоление», 2017 г.

• Окончен курс – дети с синдромом гиперактивности, ЗПР и РАС. Основные методы оказания помощи, 2019 г.

• Мастерская лого, супервизионная площадка «После запуска речи», 2022–2023 гг.

• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2023 г.

• Курсы повышения квалификации Центра патологии речи и нейрореабилитации.

• Курсы повышения квалификации по программе «Школа 2100» (дошкольная подготовка, начальные классы).

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 35 лет.

• Преподавательский стаж (Центр традиционной культуры им. В.Н. Полуниной) — 25 лет.

Дополнительная информация: развитие речи, памяти, мышления, воображения, внимания; подготовка к поступлению в гимназию; Новорижское шоссе

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования с дополнительной специализацией – социальный педагог, квалификация – учитель начальных классов и социальный педагог, 1994–1997 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, специальность «Логопедия», квалификация – учитель-логопед, 1999–2001 гг.

Опыт:

• Работает в школе — 25 лет.

Достижения:

• Награждена грамотой Департамента образования, 2017 г.