Экспресс-репетиторы по обществознанию в Москве

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, исторический факультет, квалификация – учитель истории и обществознания, 2007 г.

• Кандидат педагогических наук, 2010 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (в школе, вузе) — 30 лет.

• Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование:

• МГОУ, факультет истории, политологии и права, специальность – учитель истории, диплом с отличием, 2013 г.

• МИОО, факультет специальной педагогики, специальность – учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед, 2016 г.

• МГППИ, профессиональная переподготовка «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2016 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, программа «Детская нейропсихология:методы диагностики и коррекции», 2019 г.

Опыт:

• Учитель истории и обществознания в школе — 7 лет.

• Репетитор — 7 лет.

Образование:

• Новый гуманитарный университет, бакалавр журналистики, 1999 г.

• Международный независимый эколого-политологический университет, специальность – журналистика, 2008 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, вуз) — 23 года.

• Репетиторство — 23 года.

Опыт:

• Частный преподаватель — 9 лет.

Образование:

• Кандидат искусствоведения, 1985 г.

• Окончила театроведческий факультет ГИТИС (РАТИ) по специальности «история и теория мирового театра», 1985 г.

• Профессиональная переподготовка в Государственной академии профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы по программе «Юриспруденция. Правоведение», 2003 г.

Опыт:

• МФЮУ, преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин и факультета довузовской подготовки; МГЛИ, преподаватель культурологии, межкультурных коммуникаций, истории театра и драматургии, истории искусств; школа-интернат, учитель истории и обществознания — 15 лет.

• Репетиторство — 14 лет.

Образование:

• Курс повышения квалификации «Методика преподавания социально-экономических дисциплин в школе», 2001 г.

• Кандидат педагогических наук, 2008 год.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2012 г.

• Сертификат эксперта по истории и обществознанию, 2012 г.

• Вебинар по теме «Особенности заданий ЕГЭ по обществознанию 2013 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2014 г.

• Вебинар на тему «Актуальные проблемы обучения обществознанию и возможности их решения», 2016 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2016 г.

• Вебинар на тему «Кейс-стади как эффективный метод обществоведческого образования», 2016 г.

• Вебинар на тему «Современные подходы к обучению: практико-ориентированные технологии на уроках обществознания в основной и старшей школе», 2016 г.

• Вебинар на тему «Как построить современный урок обществознания в основной школе?», 2016 г.

• Вебинар на тему «ЕГЭ-2016 по обществознанию: работа над ошибками».

• Вебинар на тему «Дополнительные источники информации на уроках обществознания», 2017 г.

• Вебинар на тему «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: работа с понятиями в заданиях 22,25 и 29», 2017 г.

• Вебинар на тему «Формирование финансовой грамотности в курсе обществознания и экономики основной и старшей школы», 2017 г.

• Вебинар на тему «Как готовиться к олимпиаде по обществознанию: рекомендации ученику и учителю», 2017 г.

• Вебинар на тему «Логический алгоритм написания сочинения по обществознанию», 2018 г.

• Вебинар на тему «Актуальные вопросы политологии в школьном курсе обществознания», 2018 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2018 г.

• Вебинар на тему «Алгоритм написания исторического сочинения», 2018 г.

• Вебинар на тему «Художественная литература на уроке обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Мини-сочинение по обществознанию: сложные вопросы подготовки школьников к заданию 29 в ЕГЭ», 2018 г.

• Вебинар на тему «Развитие правовой культуры на уроках обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Проектирование современного урока права в старших классах», 2019 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Раскрытие смысла понятий, конкретизация теоретических положений на примерах и задание-задача (задания 25-27)».

• Российский учебник, курс «Как организовать обобщающе-повторительный контроль с помощью атласа по истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать продуктивную деятельность учителя и ученика на уроке истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Часть 7. Анализ обществоведческих текстов (разбор заданий 20-24)».

• Российский учебник, курс «Изучаем новый ФПУ. Учебник обществознания для 10-11 классов как эффективный инструмент организации освоения предметного содержания», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Игровые технологии на уроках обществознания в старшей школе», 2019 г.

• Вебинар на тему «Особенности обучения обществознанию в современной социокультурной ситуации (на примере УМК В.А. Тишкова)», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 1», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Учебники по праву и экономике для старшей школы: обновление содержания и методики», 2020 г.

• Вебинар на тему «Раскрытие темы „Человек как результат биологической и социокультурной эволюции" в 10 классе на основе метапредметного подхода», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать эффективную обратную связь и минимизировать время проверки при дистанционном обучении», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 2», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Использование мессенджера Discord и игры Minecraft при дистанционном обучении», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как и зачем использовать иллюстрации на уроках обществознания», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Вопросы культуры в школьном курсе истории: как реализовать историко-культурологический подход к преподаванию», 2020 г.

• Вебинар на тему «В помощь учителю обществознания: как проводить уроки-практикумы», 2020 г.

• Вебинар на тему «Методические ресурсы современного учебника обществознания для эффективной подготовки к ЕГЭ», 2020 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2022 года: обзор нового демонстрационного варианта», 2021 г.

• Мультиурок, онлайн-конференция «Развитие мотивации учащихся как основной элемент процесса обучения на современном этапе», 2021 г.

• Videouroki.net, вебинар «Повышение эффективности обучения с помощью платформы для дистанционного обучения школьников videouroki.net», 2021 г.

• Легион, вебинар «Обзор новых демоверсий ОГЭ-2022 по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 4», 2021 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по истории в 2022 году: на что обратить внимание учеников?», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 3», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 1-10 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задание 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 2», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Модель ЕГЭ-2022 по обществознанию. Разбор особенностей варианта 2022 года», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 21-25 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по истории 2022 года: обзор изменений», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «ЕГЭ-2022 по обществознанию. Эффективная подготовка на материалах содержательной линии "Общество"», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Современные инструменты оценки сформированности коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагога: письменная работа, видеоурок, профессиональный кейс», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Развитие коммуникативных навыков учащихся на уроках географии», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Информационно-коммуникационная компетентность преподавателя в условиях цифровой трансформации высшего образования», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задания 11-20 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 26-27 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 28 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 1», 2021 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Задания ЕГЭ по обществознанию, проверяющие умение учащихся иллюстрировать примерами теоретические положения», 2022 г.

• Вебинар на тему «Анализ выполнения заданий ЕГЭ по обществознанию 2022 года. Планируемые изменения КИМ ЕГЭ по обществознанию 2023 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2022 г.

• Легион, вебинар «Формирование хронологических знаний и умений в обучении истории», 2022 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 3, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения географических закономерностей обучающимися в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 2, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения причинно-следственных связей обучающимися в процессе изучения раздела "Регионы и страны" курса географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• Вебинар по теме «Земля — планета солнечной системы в заданиях ОГЭ и ЕГЭ по географии», 2023 г.

• Педагогическая лекция «Принципы метапредметного преподавания», 2023 г.

• Вебинар «Концепция и цели устойчивого развития в содержании курса географии мира и методические аспекты их изучения», 2023 г.

• Педжурнал, вебинар «Функциональная грамотность обучающихся: организация обучения по ФГОС», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Изучение темы "Спрос и предложение" в контексте подготовки к ЕГЭ по обществознанию», 2023 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2024 года: обзор новой демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по обществознанию 2024 года: проектирование, этапы, особенности», 2023 г.

• Вебинар по теме «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Курс повышения квалификации «Преподавание по методике контекстного обучения», 2023 г.

• Вебинар на тему «Формирование функциональной грамотности в основной школе: практические приемы, полезные ресурсы», 2023 г.

• Вебинар на тему «Использование настольных игр в обучении с применением технологии „Эдьютейнмент"», 2023 г.

• Вебинар на тему «Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания на углублённом уровне в старшей школе», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Конфликты: виды и пути преодоления», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация образовательного процесса с применением электронного и дистанционного обучения», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по географии 2024 года: обзор демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• Легион, вебинар «Организация работы с ключевыми обществоведческими понятиями на уроках (задание 18 ЕГЭ 2024 года)», 2023 г.

• Вебинар «Дистанционные олимпиады и конкурсы для школьников как средство развития одарённости учащихся», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по обществознанию 2024 года: на что обратить внимание», 2023 г.

• Вебинар по теме «Проектная деятельность по истории, обществознанию, праву в школе: методика, технология, результаты», 2023 г.

• Вебинар по теме «Организация работы по изучению Конституции и основ законодательства РФ на уроках обществознания при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «ЕГЭ по истории в 2024 году: на что обратить внимание учеников», 2023 г.

• Вебинар на тему «Предметная и изобразительная наглядность в обучении истории», 2023 г.

• Вебинар на тему «Проекты на уроках истории: точки роста для педагогов и школьников», 2023 г.

• Вебинар «Перспективные цифровые технологии в образовании: ключевые аспекты для современного учителя», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – 9 лет.

• Репетиторский опыт – 11 лет.

Достижения:

• Конкурс профессионального мастерства «Педагог года-2001».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2020 г.

• Знанио, независимая международная аттестация по теме «Преподавание по методике "Инверсионная педагогика"», сертификат отличия I степени, 2023 г.

• Онлайн-зачёт по финансовой грамотности, продвинутый уровень, 2023 г.

Образование:

• Кубанский государственный университет, исторический факультет, специальность – учитель истории и обществознания, 1980 г.

• МИОО, курсы повышения квалификации, совершенствование преподавания в старших профильных классах, история, обществознание, 2011 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 10 лет.

• Опыт преподавания – 26 лет (в школе).

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2006 г.

• Эксперт ЕГЭ по истории и обществознанию. Эксперт ОГЭ по истории и обществознанию (с 2013 г.).

Образование:

• Окончила юридический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности «юриспруденция», 2006 г.

Опыт:

• Работает репетитором в частном порядке — 6 лет.

Образование:

• Липецкий государственный педагогический университет, исторический факультет, специальность – историк, преподаватель истории, 2007 г.

Опыт:

• Учитель в гимназии, г. Липецк — 13 лет.

• Репетиторский опыт — 12 лет.

• Частная школа (г. Жуковский) — 3 года.

Достижения:

• Учитель первой квалификационной категории.

• Награжден грамотами департамента образования Липецкой области.

Образование:

• Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева (г. Саранск), Историко-социологический институт, специальность – история, специализация – политология, теория и история права, этнография, социология (красный диплом), 2001 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 23 года.

• Общий стаж работы в образовательных учреждениях – 23 года: учитель истории в школе – 2 года; исторические, политические, социальные, правовые дисциплины в вузах – 19 лет — 22 года.

• Работает преподавателем в Московском гуманитарном университете.

Достижения:

• МГУ им. Н.П. Огарёва, кандидат исторических наук, 2003 г.

Образование:

• Уральский государственный университет им. А.М. Горького, философский факультет, специальность – философ, преподаватель философии, обществознания, 1967–1972 гг.

• Кандидат философских наук, 1978–1982 гг.

• Аспирантура РЭУ им. Г.В. Плеханова, кафедра философии, 1978–1982 гг.

Опыт:

• Андижанский государственный институт, ассистент кафедры философии, 1973–1974 гг.

• Опыт репетиторства — 41 год.

Образование:

• Окончила школу с золотой медалью, 1998–2008 гг.

• МГУП им. Ивана Федорова, факультет экономики и менеджмента, специальность «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», 2008–2013 гг.

• Выпускница аспирантуры, кафедра экономики и менеджмента в медиабизнесе, специальность – экономика и управление народным хозяйством.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

• С 2013 года – преподаватель кафедры экономики и менеджмента в МГУП им. Ивана Федорова — 6 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, юридический факультет, юрист, 2011 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 9 лет.

Образование:

• Окончила Белорусский государственный университет, философский факультет, специальность – философия, 1983 г.

Опыт:

• Работает в московском вузе — 24 года.

• Преподаёт обществознание на подготовительных курсах для поступления в вуз — 18 лет.

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

Выпускница факультета гуманитарных наук Нижегородского государственного педагогического университета им. Козьмы Минина по специальности «учитель истории» (2015 г.).

Репетитор с 2015 года.

Образование:

• Окончила исторический факультет Поморского международного педагогического университета им. М.В. Ломоносова по специальности «История», 1994 г.

Опыт:

• Учитель в школах — 31 год.

• Репетитор с 2004 года — 16 лет.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории (с 2010 г.).

Аспирант Московского педагогического государственного университета, исторического факультета, 2 год обучения; исторический факультет, специальность – учитель истории, обществознания (диплом с отличием, 2013 г.).

Репетиторством занимается с 2012 года.

Участник вебинаров компании PROFI.RU.

Выпускница РЭУ им. Г.В. Плеханова, общеэкономический факультет, специальность «Социальная политика» (2015 г.).

Занимается частным репетиторством с 2010 года.

Образование: Государственный академический университет гуманитарных наук, факультет культурологии, специальность – культуролог (2011 г.).

Репетиторский опыт – с 2011 года.

Образование:

• Российский государственный социальный университет, юридический факультет, специальность – юриспруденция, 2011 г.

• Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, факультет педагогического образования специальность – история, 2014 г.

Опыт:

• Преподаватель права и исторических дисциплин в учебном центре повышения квалификации МВД — 10 лет.

• Опыт репетиторства — 8 лет.